地理不像語數外那樣是主要學科，有的學生因為其他作業多，就不做地理的練習，這樣就容易造成知識點掌握不牢靠。上課的時候老師一講就懂，下課老師走出教室馬上就忘，課後又不去做練習，到下節課的時候就完全不記得上節課講了什麼，到考試的時候甚至都不記得有學過這個知識點，這樣又怎麼能學的好地理呢。
儘量在課堂消化本節課內容。七年級八年級雖然不像九年級那樣課業繁重，不過相對於五六年級來説，要學習的內容還是多了很多。如果什麼科目的知識都堆到課後去消化的話，那隻會越堆越多，而且容易忘記。建議在課堂上就把本節課的知識點消化掉，如果時間不是很夠，至少把重要的知識點在課堂上掌握下來，這樣課後只需要稍微看一下書，就能把整節課的知識點串聯起來，要養成良好的學習習慣哦。
養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都“藏”於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。
地理學習，需要閲讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
(一)、海洋和陸地
一、海陸的分佈特點：三分陸地，七分海洋
陸地：1.49億km2，佔29%
海洋：3.61億km2，佔71%
陸地主要分佈於東半球，北半球；海洋集中於南半球
二、七大洲和四大洋的分佈
1、最大的大洲和大洋：亞洲和太平洋
2、重要的分界線
蘇伊士運河——亞、非。
巴拿馬運河——南、北美洲。
烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽——亞、歐。
3、重要的大洲大洋分佈
①西半球的重要大洲：北美洲、南美洲
②完全位於東半球的大洋：印度洋。
③完全位於北半球的大洋：北冰洋。
④完全位於南半球的大洲：南極洲。
⑤跨經度最廣的大洲和大洋：南極洲、北冰洋
⑥包圍南極洲的大洋：大西洋、太平洋、印度洋
三、板塊構造
1、觀點
①全球表面由六大板塊構成
②板塊處於運動之中
2、世界著名山脈、火山地震帶的分佈
喜馬拉雅山脈——印度洋板塊擠壓亞歐板塊
科迪勒拉山系——美洲板塊擠壓太平洋板塊
火山、地震帶主要分佈於板塊與板塊之間的交界地帶。
3、最大陸地板塊為亞歐板塊，最大海洋板塊為太平洋板塊。
4、火山地震帶：地中海——喜馬拉雅火山地震帶，環太平洋火山地震帶。
一、亞洲（面積最大，人口最多）
1、海陸位置
亞歐大陸東部，東、南、北三面分別臨太平洋、印度洋、北冰洋，東部有弧形羣島，由太平洋板塊和歐亞板塊碰撞而成
2、地形
地形類型：高原，山地
地勢特徵：中部高，四周低
3、河流
呈放射狀向四周分流
4、氣候特徵
①氣候類型複雜多樣
②季風氣候顯著
③温帶大陸性氣候分佈廣
二、東南亞
1、重要的地理位置
交通：馬六甲海峽——溝通太平洋和印度洋
2、濕熱（熱帶雨林氣候，熱帶季風氣候）
3、多樣的地形：山地多，沖積平原
4、重要的農耕區：水田、稻米主產區；熱帶作物：椰子、天然橡膠
5、稠密的人口
三、中東
1、阿拉伯半島——最大的半島
蘇伊士運河溝通大西洋和印度洋
2、“五海三洲”之地
五海：阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、裏海（最大的內陸湖）
三洲：非洲、亞洲、歐洲
3、世界石油寶庫：波斯灣沿岸地區
4、水資源缺乏
5、灌溉農業發達，高原畜牧業發達
四、歐洲西部
1、海上運輸發達
歐洲是海岸線最曲折的洲（多港灣）
2、温帶海洋性氣候最典型、分佈最廣的原因
①中緯度，大陸西部，西臨大西洋；
②地形主要為平原，地勢低平；
③北大西洋暖流增加熱量、濕度，加強氣候的海洋性特徵。
3、漁業發達
4、經濟發達
五、撒哈拉以南非洲
1、黑色人種的故鄉
2、絕大部分位於南、北迴歸線之間。
①“熱帶大陸”
②氣候的分佈特點：以赤道為對稱軸呈南北對稱分佈，熱帶疏林草原氣候分佈最廣。
3、高原大陸：以高原為主，東部、南部地勢較高
4、世界礦產寶庫
六、極地地區
1、地球上最寒冷的地區——南極地區
長城站位於中山站的西北方向
2、南極地區的夏季（12 月至次年1月）是考察的最佳時候
3、極地地區有極晝極夜現象（發生在極圈以內地區）
低緯度熱帶地區：太陽直射現象
4、南極是世界上地勢最高的一個洲，也是世界上緯度最高的一個洲
七、日本
1、東亞島國：由四大島組成，本州島最大
2、多山的國家
3、氣候具有海洋性特徵
4、森林和水能資源豐富
5、經濟對外依賴性大（是世界最大的原料能源進口國）
礦產資源缺乏，國內市場狹小
6、太平洋沿岸工業帶指太平洋沿岸和瀨户內海沿岸
7、兩大對外貿易港口：神户、橫濱
八、美國
1、地理位置：東臨大西洋，西臨太平洋，鄰國少
2、移民國家：種族、人種複雜，“世界人種博物館”
3、第一經濟大國
①世界最大的商品糧生產國。
農業生產特點：實現了農業地區生產專門化
乳畜帶——分佈在五大湖區附近
玉米帶——靠近乳畜帶
②工業分佈一一三大工業區
東北部工業區：最早、最大、最集中
太平洋沿岸和墨西哥灣沿岸，新興工業集中，污染小，“陽光地帶”
紐約——最大城市，港口，金融中心
休斯敦——石油、航天中心
舊金山——華人最大聚居地
硅谷——舊金山附近，高新技術研發地
③支柱產業：信息技術
九、澳大利亞（世界上唯一一個獨佔一塊大陸的國家）
1、西、中、東對比明顯的自然環境
西部：高原，炎熱乾燥，沙漠廣佈
東部：山地，温暖濕潤
東南部：沿海地區人口，城市集中
中部：大自流盆地，氣候乾旱，草原
養羊業發達——“騎在羊背上的國家”
2、礦產大國
鐵礦石一半以上供出口一一“坐在礦車上的國家”
3、新興產業——服務業
十、巴西
1、兩大地形區
亞馬孫平原——面積最大平原
巴西高原——面積最大的高原
2、亞馬孫河（水量最大）
原因：處於熱帶雨林氣候區
3、人口和城市分佈於巴西高原東南部
十一、俄羅斯
1、多樣的自然環境：平原面積廣大
2、大部分為温帶大陸性氣候
3、農業集中於60N°以南的東歐平原
4、優先發展重工業，軍事工業，民用工業落後
5、四大工業區：三個（彼得堡工業區，莫斯科工業區，烏拉爾工業區）在歐洲，只有一個（新西伯利亞工業區）在亞洲。
6、人口、鐵路網在歐洲部分密集
氣候的基本要素：氣温和降水
一、世界氣温的分佈規律
一般地，世界的氣温從赤道（低緯度）向兩極（高緯度）逐漸降低
二、世界降水的分佈規律
赤道地區為多雨區，兩極地區為少雨區；中緯度大陸沿海降水多於內陸。
三、影響氣候的因素
緯度位置，海陸位置，地形
四、地形對氣候的影響
1、地形對氣温的影響：氣温隨海拔的升高而降低（每升高100米氣温約下降0. 6℃）
2、地形對降水的影響：迎風坡降水大於背風坡
五、主要的氣候類型
世界氣候類型分佈圖
按經濟發展水平可劃分為：發達國家和發展中國家
一、世界人口增長及分佈特點
1、世界的人口增長
發展中國家人口增長快，發達國家人口增長慢。
2、人口的分佈
①從大洲：亞洲人口最多，南極洲沒有人定居
②從地區：亞洲的東部沿海、東南部和南部，歐洲西部，北美洲東部，人口分佈密集
③影響人口分佈因素（自然條件，社會經濟條件）
極度乾旱：撒哈拉地區，塔里木盆地
過度潮濕：亞馬孫平原
嚴寒：南極洲，歐亞大陸北部
高山、高原：青藏高原
二、人口問題
1、表現
①增長過快
②鄉村人口向城市遷移
2、人口的增長必須與社會經濟的發展相適應
三、人種的分佈
黃色人種——亞洲東部
白色人種——歐、美洲、大洋洲，亞洲西部，非洲北部
黑色人種——撒哈拉以南非洲
四、主要語言
漢語（使用人數最多）、英語（使用範圍最廣）、阿拉伯語、俄語、法語、葡萄牙語。
五、三大宗教（均起源於亞洲）
_一一信仰人數最多
伊斯蘭教——亞洲西部，非洲北部
佛教——亞洲東部
六、聚落
基本類型——城市和鄉村
1、提高學習效率
學好國中地理，首先要提高學習效率，因為地理等文綜學習需要閲讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂（本站★）的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；
你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、要善於把不同的地理事物聯繫起來
把不同的地理事物之間建立起聯繫，首先必須問"為什麼？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。
例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這裏有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯繫起來了。
3、國中生要抓住關鍵
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只
要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，對
人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，”通過這句話告訴我們對自
然資源概念的理解。就應該抓住兩個:
要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。
第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如：沙漠雖然在自然界中存在着，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。
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