茫茫的海上升起一輪明月，此時你我都在天涯共相望。
唐·張九齡《望月懷遠》
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
海上生明月
四周都靜寂了。太陽也收斂了它最後的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風掠過了萬頃煙波。船像一隻大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這裏並沒有萬丈光芒來護衞它。它只是一面明亮的寶鏡，而且並沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色。看！天公畫出了一幅何等優美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有人間句作。
這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時上面有無際青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消説，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此，而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時的過客罷了。
與晚風、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠與晚風、明月為友的。，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個海上的過客，也是幸事。
上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過午餐後在艙面散步，忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈並不亮。後來這個悶葫蘆終於給打破了。紅燈漸漸大起來，成了一面圓鏡，腰間繞着一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑雲，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認為石壁的，乃是層層的黑雲。
閲讀題：
1、仔細閲讀文章，從中找出與下面詞語意思想相近的詞語。
光芒 皓月 無際
2、按文章填空，體會所填詞語的作用。
（1)突然間，一輪( ）滿月從海上升了來。
（2)這時上面有( ）青天。
（3)下面有( ）碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。
3、作者幾處描述的海上升起的明月，你最喜歡哪一處，在文中用畫好，有感情地讀一讀。
4、按課文內容填空，有感情地讀兩遍。
與晚風、為友，這種趣味是不能用 描寫的。可是 能夠做到與晚風、明月為友的，就只是那些 的人！我雖不能以海為家，但做一個 ，也是幸事。
5、有感情地朗讀這篇文章，背誦你最喜歡的兩句。
6、你能把古今人有關寫月亮的詩句寫（或抄上）一、二句嗎？
參考答案：
1、光芒光輝 皓月明月 無際無涯。
2、(1)黃色大圓鏡似的(2)無際的(3)無涯的。
4、明月 文字 真正 以海為家 海上的過客。
6、可去查唐詩、宋詞。
四周都靜寂了。太陽也收斂了它最後的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風掠過了萬頃煙波。船像一隻大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這裏並沒有萬丈光芒來護衞它。它只是一面明亮的寶鏡，而且並沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色。看！天公畫出了一幅何等優美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有人間鉅作。
這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時上面有無際青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消説，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此，而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時的過客罷了。
與晚風、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠與晚風、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個海上的過客，也是幸事。
上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過午餐後在艙面散步，忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈並不亮。後來這個悶葫蘆終於給打破了。紅燈漸漸大起來，成了一面圓鏡，腰間繞着一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑雲，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認為石壁的，乃是層層的黑雲。
（1）仔細閲讀文章，從中找出與下面詞語意思相近的詞語。
光芒——（）
皓月——（）
無際——（）
（2）按課文內容填空，有感情地讀兩遍。
與晚風、__________為友，這種趣味是不能用__________描寫的。可是__________能夠做到與晚風、明月為友的，就只是那些__________的人！我雖不能以海為家，但做了一個__________，也是幸事。
（3）作者從__________和__________兩方面對月亮進行了描繪。
（4）你能把古人有關寫月亮的詩句寫出幾句嗎？
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參考答案：
（1）光輝明月無涯
（2）明月文字真正以海為家海上的過客
（3）顏色形狀
（4）①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
②可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓。
③海上生明月，天涯共此時。
詩詞名句，寫景，明月，節日，中秋
1、光芒——光輝 皓月——明月 無際——無涯。
2、(1)黃色大圓鏡似的(2)無際的(3)無涯的。
4、明月 文字 真正 以海為家 海上的過客。
6、可去查唐詩、宋詞。
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海上生明月，天涯共此時
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