1、小小繪畫家
準備用具:黑板,粉筆
遊戲解析:教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之後將幼兒分成兩組,輪流一個一個按照教師的動作説單詞或句子強答,説對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆,哪組先完成教師規定的作品獲勝。
注意事項:需事先規定好分組後輪流答題的順序,其餘幼兒不能幫忙。
遊戲延伸:也可改為教師規定一個作品後請2組分別派代表來畫,其餘幼兒在底下幫忙説句子或單詞,先完成作品組獲勝(或者以在規定時間內完成的作品數量最多的獲勝)
2、丟雪球
準備用具:廢紙,紙簍
遊戲解析:教師事先將廢紙揉成團製作成雪球,準備好紙簍,請幼兒根據教師要求説句子或單詞,答對的可進行丟雪球遊戲,將雪球(廢紙團)丟入紙簍的幼兒獎勵。
主要事項:注意紙簍擺放的位置,儘量減低遊戲難度,增加遊戲樂趣。
3、小偵探
準備用具:掛圖
遊戲解析:出示掛圖請幼兒根據教師説的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。
注意事項:遊戲過程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”
遊戲延伸:可根據幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色
4、火眼金睛
準備用具:小卡,磁扣
遊戲解析:利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上,教師説字母(單詞)請2名幼兒比賽,看誰先找到字母。
注意事項:在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手説字母(單詞)來加油。
遊戲準備:地墊若干,並連成三個長條。
遊戲規則:家長手膝着地為幼兒搭建長長的“山洞”,幼兒聽信號從“山洞”下爬過(即從地墊上爬過),當最後一名幼兒爬過後,遊戲即可結束。
主持人串詞
教師出示毛毛蟲圖片:小朋友們,看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天“毛毛蟲”也要來和我們玩遊戲,要和小朋友們比一比誰爬得快,你們一定要加油哦!(開始進入遊戲環節)
結束語
親愛的家長、小朋友們,你們玩得開心嗎?歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。
準備:娃娃家材料、拼圖、油泥等
玩法:幼兒進遊戲室後,選擇自己喜愛的遊戲玩。
規則:保持遊戲室桌面的整潔,愛惜玩具,完後會將玩具歸還原處。和同伴一起友好地玩,在遊戲中相互謙讓。
準備:自制魚杆6根,自制魚若干,字卡(大、小、中)
玩法:家長和幼兒共同站在線外拿着釣魚竿在"池塘"裏釣魚。(4-6人一組)以釣的多,認識多為勝。不認識漢字(小魚)扔進池塘重新再釣。
規則:1、不準站在線內釣魚。 2、幼兒不準用手到池塘裏抓魚。
遊戲準備:易拉罐18個(3個×6組)。
遊戲規則:6組家庭(每組家庭1個大人、1個孩子)站在起跑線處,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後,每組的孩子從起點爬向終點,拿到一個易拉罐後沿直線快速返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回,速度最快的一組為勝。(注:孩子每次去倉庫只能拿取一個易拉罐)
主持人串詞
“抬花轎”的。遊戲真好玩啊!接下來我們小朋友們要和爸爸媽媽進行第二個遊戲了,遊戲的名字叫“疊疊樂”。(開始進入遊戲環節)