通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
一、活動地點：中班活動室
二、活動過程：
1、在《鈴兒響叮噹》的音樂聲中，幼兒家長入場坐到擺放好的座位上。
2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場，並和老師一起裝飾聖誕樹。
3、老師致簡單開場白：
4、親子游戲
（1）、親子游戲：小雞出殼
一、遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
二、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
三、遊戲方法：讓孩子發令説："預備——起！"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出"嘰、嘰"聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
（2）、我是小姚明
家長和幼兒面對面站在章程位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
（3）、運球走（每個家庭一大一小）
活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
（4）、遊戲規踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
（5）、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
1、FindtheChristmasstar
玩法：請每個孩子做一顆星星並學會説英語Christmasstar，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室裏的不同地方，然後再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Whereisyoursleigh？
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
玩法：孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上聖誕帽，蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿着“雪橇”繞着圈外邊走邊説：“Santa，Santa，whereisyoursleigh？Someonehastakenitaway。Guesswho？Guesswho？（全班孩子都要學會説）然後把“雪橇”放在一個孩子的背後。被蒙着眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛，遊戲繼續。
3、Christmascards
玩法：每個孩子準備一張聖誕卡（自己製作或畫），老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備：一條細線、一張桌子、“WhereIsThumb—king”掛圖/CD一張。
遊戲規則：
1、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。
2、在“開始”的口令下讓孩子拿着一條線從大拇指（thumb）的外側繞進食指（pointer）內側—>中指（tallman）外側—>無名指（ringman）內側—>小指（babyfinger）外側。3、接着，再由小指（babyfinger）內側—>無名指（ringman）外側—>中指（tallman）內側—>食指（pointer）外側—>繞回大拇指（thumb）。
備註：
1、遊戲時放音樂，音樂停時遊戲結束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章數由完成數決定。
5、走線
準備：在空地上用帶有顏色的毛線作出（MERRYCHRISTMAS/HAPPYNEWYEAR）字樣，CD一張。
遊戲規則：
1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務。
2、完成後並念出地上單詞。
備註：
1、遊戲時放音樂，音樂停時遊戲結束。
2、完成可得一枚印章。
ChristmasVocabulary（聖誕詞彙）：
1，Reindeer馴鹿
2，Wreath花環
3，Candycane糖杖
4，JingleBell鈴鐺
5，Snowman雪人
6，SantaClaus聖誕老人
聖誕節節慶用語：
聖誕快樂MerryChristmas！
新年快樂HappyNewYear！
聖誕節到了Christmasiscoming。
6、裝扮聖誕老公公
準備：聖誕帽數個，鬍子數個，靴子數雙，紅色外套數件
4：出示國旗。
五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。
遊戲規則：
1、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上鬍子，並戴聖誕帽，穿上靴子。
2、父母不許動手幫助，只許口訴。
備註：
1、遊戲時放音樂，音樂停時遊戲結束。
2、完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、糖果
通過此次聖誕節晚會，瞭解外語特色，體現立足於智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕鬆的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個聖誕嘉年華親子活動。
活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板（或者牆壁）、三條黑布（或者紗巾）、“MyBody”音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機）
遊戲過程：
1、把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者牆壁上（圖片之間的間隔要在0。5米左右）。在距離白板或者牆壁兩米遠的地方畫一條起始線。
2、挑選三個人站到線上，然後用黑布或者紗巾矇住眼睛，主持人發給每人一個鼻子造型圖片，聽到“MyBody”音樂開始後，選手們憑着自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。
9、踩氣球遊戲
所需道具：充滿氣的氣球（可以把氣球三五個連成串）、計時器，“Colors”音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機）。
您們好！一年一度的“六一”節即將到來，幼兒園為孩子和家長們準備了豐富多彩的親子游戲，歡迎您前來和孩子們度過一個既快樂又有意義的節日。
遊戲過程：
1、遊戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央，找五個人分站到氣球的周圍（每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量）。
2、聽到“Colors”音樂開始後，選手們爭相踩氣球，看誰在規定的時間內（三十秒或者一分鐘）踩碎的氣球最多。
10、搶板凳遊戲
所需道具：九把小板凳、“WheelsoftheBus”音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機）
遊戲過程：
1、把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈，挑選十個人圍着板凳按順時針方向站好。
2、當“WheelsoftheBus”音樂響起的時候， ua 選手們開始隨着音樂圍着板凳轉動，走路的時候不許彎着腰，更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3、拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩遊戲，以此類推，每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最後一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音遊戲
所需道具：矇眼布
遊戲過程：
1、在遊戲之前，告訴小朋友們這個遊戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2、選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛矇住。
3、選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的後背説“Hello”並叫一聲他的名字，並使用簡單的英語描述自己當前的一個特徵（如：BlueSkirt等），説完之後回到自己的位置上去。
4、第一個小朋友拿掉眼罩，並來猜一下哪一個是剛才拍自己後背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5、如果沒有猜對，第一個小朋友需繼續猜；如果猜對了，第二個小朋友繼續遊戲。
12、追逐遊戲
在活動過程中幼兒與家長一起進行各種活動，促進了幼兒與家長之間的關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的瞭解了聖誕節，體驗到了從中得到的快樂。
所需道具：十餘把小椅子
遊戲過程：
1、在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2、選擇一個小朋友站到小朋友們的身後，按逆時針方向圍着小朋友們一邊向前走，一邊説着：“cat，cat…”，每説一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當説道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。（可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行遊戲，如：yellow，red；apple，banana等）
3、如果第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續玩遊戲；如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始遊戲，直到有人追上他為止。
13、大風吹（TheWindBlows）
遊戲人數：人數不限
準備物品：聖誕節詞彙圖卡、椅子（比參加遊戲的人數少一張）
遊戲方式：
（1）老師將事先準備好的聖誕節詞彙，發給小朋友，每個人拿2—3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，並要求小朋友圍坐成一個圓圈。
（2）老師選擇一個小朋友站在中間，説”Thewindblows。”全部的小朋友一起問”Blowswhat？”假如他/她説”wreath”，身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
（3）沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間説”Thewindblows。”
14、傳遞遊戲
遊戲人數：人數不限
準備物品：聖誕節詞彙圖卡或實物，聖誕音樂
遊戲方式：
（1）小朋友圍坐成一個圓圈。
（2）老師撥放Christmassongs，並傳圖卡給小朋友。
（3）當音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲説出它的名字。
相關道具
聖誕樹：這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
雪花片：在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片：也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了複習的作用。
樹頂星：樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
布偶：在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
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