為嚴明校紀，保證學校教學工 作順利進行，全面完成教育教學任務，學校要求全體教師力爭出全勤，結合過去的考勤制度執行情況，經廣泛徵求意見，全體教師一致通過，決定將考勤制度修訂如下：
一、學校實行全天坐班制，每天按七個課時考勤。
二、學校設立出勤獎，每學期每位職工50元，學期末根據實際出勤兑現。
三、教職工直屬親屬病故辦理喪事，本人享受喪假三天，職工結婚儘量將婚期定在假期舉行，若在學期中，享受婚假5天，產假按國家計生政策規定，由教育局批假，教職工婚喪假不扣錢，不影響出勤，產假不扣錢。
四、教職工遇有特殊情況或生病須請事病假，必須嚴格履行請假手續，事先寫請假條。
五、請假一週以內，由學區校長審批，一週以上由學校加註意見報教育局審批。
六、上課遲到、早退每次扣5元，遲到超過10分鐘按誤課對待，誤課每節扣10元。
七、教師請事病假後，由教導處安排臨時代課人，代課者由學校每課時發代課費5元，期末統計一次發給。
教師一天的工作入崗要按時，在崗要做事，離崗要請假。為了加強教師的組織紀律性，提高教師的出勤率和工作效率，保證學校工作的正常開展，特制定本制度。
一、教師考勤
1、 簽到應由本人親自填寫，凡由他人代簽者，一律無效。
2、 簽到時間一過，準時收好考勤表，並註明未籤人員的'原因。
3、教師要按時上下班。按規定時間未到的均以遲到處理，每遲到兩次按請假一節處理。
4、教師在工作時間內公出，要向教導處説明並在值班記錄中如實登記。私自外出，按曠工計。
5、教師因私事提早離校的時間超過半節課以上，按請假一節處理。
6、教師請假一律事先填寫請假條，如有特殊情況則要在返校後第一時間把請假條補上。
（1）事假：教師本人請假1天由教導處批准，2--3天的由校長批准，批准後由教導處登記並安排有關課程。
（2）病假：請病假要上交請假條，寫明請假理由。請假1天由教導處批准，2--3天的由校長批准，批准後由教導處登記並安排有關課程。無故缺勤者按曠工論處。超過兩天需持縣級以上醫院診斷證明，對無病呻吟，出具假證明者，除批評教育外，其休假曠工處理。
（3）婚假：教職工本人結婚，可給3天婚假，女23週歲，男25週歲以上結婚，為晚婚，可適當延長婚假。由當事人提出延長婚假的要求，學校領導根據學校工作的實際給予延長婚假數天（12天以內）。
（4）產假：女教職工本人生育，產假期限順產一般是三個月，剖腹產是四個月。如果是晚婚晚育則再加半個月（產假主要是為了保障婦女生理健康而非福利性質，因此一般不與法定假期累加）。
（5）喪假：教職工的直系親屬（祖父母、父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡）給予3天喪假，赴外市料理喪事的，可根據路程遠近可酌情另給路程假，婚喪假期間工資照發，路程費自理。
7、公假：凡教職工在星期天、節假日因公出差、學習、開會等佔用的時間，按上班對待，可沖銷本月事假。個人學習進修、考學、計生檢查，不屬公假，也不算事假，但事後要補上所耽誤課程。弄虛作假者按曠工處理。
8、病事假每學期超過三天者，每天交代課金30元。曠工1天，扣除當月績效工資。請連續假（包括節假日、雙休日）超過10天者，須有教育局的准假手續，每天教代課金25元。教職工在婚、產、喪假期間，國家規定的工資照發。學校內部的考核獎、全勤獎、值日費、加班費等概不享受，超過法定時間的，按事假處理。
8、請假未批准而不上班，按曠工計；假滿未上班而又未續假，按曠工計。教師如提前結束假期，應及時銷假，對請假時間予以更正。
9、假日值班或返校等同於上班，不得遲到、早退。有事要事先請假。
10、若教師遲到而學校已經安排教師代課，無論遲到教師上課與否，均計入代課教師的工作量。
1、制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內容要細化到周、月、學期。做到班主任工作有方向、有目標；操作有方法、落實有舉措。
2、樹立班級整體形象，提出班級口號，預定班級學習目標，把班級打造成一個團結向上的集體。
3、強化“四種”教育。即：對學生進行愛國教育；學習教育；感恩教育；親情教育。
4、強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。
5、班主任要記好班級大事記，填寫好班級日誌。設計好班會課教案，上好班會課。
6、組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動；團隊活動。
7、學生、家長、班主任經常溝通，建立交流平台。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學生家長，社會各界人士和班主任一道關心學生成長，關心學校發展。
8、開展好課外閲讀活動。
9、蒐集整理學生全面發展成果展示材料。
10、撰寫班主任工作經驗材料。
11、完成學校領導交辦的其他工作。
會計工作職責
1、嚴格執行財經紀律和會計法，堅持原則，秉公辦事。
2、努力鑽研本職業務，探索本職工作規律，提高工作水平和工作效益。
3、負責學校全部經費的收支，按規定建立並保管會計帳目。
4、嚴格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。
5、帳目清楚準確，做到日清月結，並把月收支情況及時向分管領導彙報。
6、按規定做好學期、月份決算，及時填寫各種報表和有關統計資料。
7、做好學校安排的其他工作。
會議制度
學校召開一定的會議，是統一認識、協調工作、推動學校工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益、發揮領導集體作用的一種必要的`形式。根據我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
1、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般每週召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究佈置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。
2、政治、業務學習會議。政治、業務學習會議每週一次（週一下午第三節課後1小時），全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。
3、教研會議。主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的彙報和佈置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
4、班主任工作會議。主要討論和研究學生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
5、家長會議。家長會議可結合家長學校進行。
6、校會。校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。
7、、節日活動。一年中，有許多教育意義的節日和紀念日。如：“六•一”兒童節、“七•一”建黨節、“八•一”建軍節、“九•十”教師節、“十•一”國慶節等，通過這些節日活動，可進行革命傳統教育和開展尊師重教活動。
學生管理制度
一、班主任及科任老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防範能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。
二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
三、學生不準攀爬圍牆、欄杆、陽台、建築物頂層等有危險性的地方。
四、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環境衞生。
五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。
六、在校生如有特殊病史，應向班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的學生，應告知班主任，教導處備案並書面通知有關任課教師，該生可免於參加劇烈體育活動。
七、在校期間，如有身體不適，應立即向老師報告並通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
八、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
九、走讀生應按時到校、離校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，放學後自己回家者，應向班主任遞交由家長簽字同意該生放學後自己回家的條子。
十、自覺遵守交通法規，防止交通事故發生。
十一、提高食品衞生意識，不買“三無”（無生產廠家、生產日期、保質期）食品和路邊攤販不潔食品。
十二、體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規則，聽從老師指揮，防止事故發生。
十三、不得站在高處或爬上窗台擦教室、樓道的窗户玻璃等。
十四、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。
十五、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧譁，影響正常的教學秩序。
十八、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應向班主任請假，並報校長批准。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良後果，當事者要負全部責任。
十九、當發現危及人身安全隱患或發生人身傷害事故，知情者應及時向老師或學校領導報告。當發生應急事故時不得造謠，誇大事實造成恐慌，要自覺維護公共秩序，保證校園正常秩序。
二十、加強思想教育，提高管理方法，嚴禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學生，避免出現因體罰而使學生髮生意外，否則後果由責任人自負。
教師師德考評制度
以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業道德水平，對教師職業道德進行客觀評價。根據教師“十要十不準”要求，特制定我校教師職業道德考評制度。
一、遵紀守法，依法執教
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規。
2、積極參加政治學習，自覺遵守學校各項規章制度。
3、宣傳普及科學知識，自覺抵制封建迷信。
二、尊重學生，熱愛學生
1、面向全體學生，尊重學生人格，積極轉變差生。
2、教書育人，管教管學，關心學生全面發展和能力培養。
3、保護學生合法權益，注重學生安全，無任何體罰和變相體罰學生現象。
4、增強學生主體意識。
三、忠於職守，愛崗敬業
1、熱愛教育事業，熱愛學校，職業信念不動搖。
2、認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環節。
3、按時作息，守時守崗，自覺遵守勞動紀律。
四、治學嚴謹，求真務實
1、轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓。
2、積極推進素質教育，爭做學者型、創新型教師。
3、治學嚴謹，精益求精，不斷改進教學方法，提高教學水平。
4、善於總結教學經驗，積極參加教改實驗並有教研成果。
五、關心集體，團結協作
1、團結同志，樂於助人，謙虛謹慎，敢於批評與自我批評，師生關係融治，同事關係良好。
2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事。
3、服從領導，勇挑重擔。
六、以身作則，為人師表
1、遵守社會公德，語言規範，舉止文明，穿着大方。
2、嚴於律己，作風樸實正派，以身作則。
3、遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事。
4、自覺遵守各種考試紀律，認真履行監考教師職責，不徇私舞弊。
八、誠實守信，尊重家長
1、主動與學生家長聯繫，積極宣傳科學的教育思想，與家長共同探討科學的教育方法；
2、尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見和建議；不訓斥、不指責、不刁難學生家長，不推卸應承擔的教育責任；
3、瞭解地區特點，充分利用社區教育資源，形成區校合力、齊抓共管學生教育工作。
學校公物管理制度
一、學生必須自覺愛護公物，不得在牆壁、門窗、講台、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設施等公物。
二、不準在公共場所或宣傳欄、讀報欄、告示牌和黑板上亂畫和塗改。
三、節約用電，教室內開關日光燈應有專人負責，不需要時應立即關掉，有專人負責教室的電教設備，設備用過後應及時放好。
四、要愛護教室清潔衞生工具，用完後及時放回工具箱，不準把工具當玩具，隨意損壞。
五、不浪費水電，借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護，用完後及時歸還。
六、一切公物損壞都要賠償，惡意損壞者，除照價賠償外，還要給予適當紀律處分。
七、班級的財產保管員，專門負責教室的財產，有損壞及時與總務處聯繫、維修。
安全工作制度
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，開展創建“安全文明校園”活動，切實加強安全教育與管理，確保學生安全，
二、安全教育工作重點：
1、安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護意識，
2、加強學生管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強領導，健全組織。
2、明確任務，責任到人，實行責任制；又齊抓共管，全體教職工均有對學生進行安全教育的責任和義務。
3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、結合中國小生的“安全教育日”活動，開展安全主題教育。
2、每學期至少安排2次“安全教育”活動。
3、每學期每班開展一次以 “安全教育”為主題的主題班會。
4、每學期每班出三期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。
國小圖書室管理制度
1、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閲讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。
2、圖書室要建立財產登記、分類登記和註銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閲覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中國小使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量，對於內容陳舊、借閲率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時註銷。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閲，不得外借。教師教學圖書每次借閲不超過5本，借期一週。每班可集體借閲，每次人均2～5本，借期兩週。逾期不還者，追還後罰停借一月。
7、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，並責其認真修好。
7、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閲率等項資料的統計工作。
8、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
9、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閲圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。
中國小實驗室管理制度
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批准。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
為了搞好學校值周工作，明確責任，發揮值周教師的作用，為學校正常的教育教學，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責。
一、負責督促值日生按時到崗到位。
二、負責管理好學校校紀、校風、校容、校貌及安全工作。
三、每天早晨、中午必須對學生環境衞生進行檢查，並記載。
四、負責教師的考勤並及時公佈考勤情況。
五、負責每日兩次組織學生站隊放學，對整隊情況進行記載。
六、每天早操放學、集合時間（或特殊情況學校偶爾集合）值周老師要按指定的樓道口負責學生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。
七、值周教師課間活動時間要到室外巡視，負責安全、紀律、環衞等工作。
八、中午、晚上放學時間，值周教師督促學生關好門窗全部離校校後，方能離校。
為了加強班隊建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、校風，推動德育工作首要地位的落實，推動教育、教學質量的大面積提高，推動素質教育的全面實施，特制定以下評比制度。
（1）班級工作每學期有計劃、有總結。計劃要有班級情況分析，有工作重點、工作內容和措施及時間安排。總結要有概況、工作評價、經驗體會、存在問題和改進意見。
（2）班級組織健全，班主任和全體學生自覺遵守學校各項規章制度。
（3）班風好。建立點名、日誌制度；班級佈置規範；環境衞生、淨化、美化；無破壞公物現象；課堂(秩序好；全體學生積極向上，樂於助人；班級活動形式多樣、內容豐富，學校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。
（4）同學之間、師生之間關係融洽。班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄；平均每學期二次。
（5）全體學生自覺遵守“學生行為規範”， 紅領巾、學生證佩戴整齊，堅持説普通話。班級開展學生日常行為規範評比活動，學年末考核全體合格。師生遵紀守法。班級中無重大違紀行為、責任事故發生。
（6）教室、工地保持潔淨，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚鐵撮擺放整齊有序，沒有發黴變質的現象。
（7）積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操隊列整齊，動作認真到位；。
為了保證正常的教育教學工作秩序，強化紀律觀念，使教師按時作息，特制定本教職工考勤制度：
一、考勤時間計算
1、每天從上午早操（升旗）至下午放學為止，按8節課計算，每期按上級規定的時間，學校上班為準。
2、開會在40分鐘內按1節課計算，以類推，加班、校本培訓、上級組織的各種活動，按當日實際計算。
二、請假
1、一般情況儘量不請假，利用星期日（六）辦理；實在無法避免、應先作好安排。
2、有事先請假，校長在假條上簽字，教導處安排代課落實後生效，病假在痊癒後，以病歷證明或處方生效。
3、公假範圍：為學校出差，參加上級組織的會議、培訓、參賽等。
4、突發情況，又必須請假的只有在上課前報告學校或值日教師，否則無效。
5、事假2天以上，必須報教辦批准生效。
三、獎懲
1、滿勤獎：
一個學期除公假外，無病事假，無曠工、遲到、早退等缺勤現象，獎教師人民幣100元。
2、缺勤懲：
（1）、遲到（早退），在上課鈴響後（下課鈴響前）早操3分鐘，其餘時間2分鐘，2分鐘後，扣工資人民幣1元，5分鐘內扣人民幣3元，10分鐘內扣人民幣5元，依此類推。
（2）、曠工一天扣工資人民幣60元，曠工一節扣人民幣20元。
（3）、請假一天付代課費人民幣40元（代課教減半），1節付人民幣10元。
（4）、無論開會或上課，中途會客、辦私事、閒談等，室外課，不指導學生開展活動，發現一次作曠工一節處理。
（5）、婚喪嫁娶在規定假期內的不付代課費，但不能算滿勤。
（6）、教師如果出現特殊情況（如直系親屬生病、照管子女類）算例假，三日內不付代課費，但不能算滿勤。
（7）、值日教師漏記，按當事人所扣金額扣工資。
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