一、電腦室由上電腦課教師負責管理。
二、每台電腦應編號，學生上課要排隊入室按編號就座，在室內應保持肅靜，禁止喧譁、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。
三、注意室內衞生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、牆壁亂刻亂畫。
四、愛護室內電腦設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作。因違反操作規程造成設備損壞的，應照價賠償。
五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。
六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟驅內。
七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。
八、用機完畢，就按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置、關好窗鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程序追究事故責任。
1、不準遲到、早退、隨意缺課。有事需向輔導老師請假。
2、保持教學場所幹淨、整潔，每日按排值日生，垃圾及時清理。
3、不準在音樂教室吃零食，亂丟垃圾。
4、不準在教學場地追逐打鬧，聊非專業性話題。
5、不準帶非音樂專業同學和他人到音樂教室。
6、不準在上課或練習時間玩手機，發現一律沒收。
7、遵守課堂紀律，認真及時完成授課老師佈置的作業。
8、上課時間不準任何學生外出，女生上廁所務必在上課鈴聲響起前到達教室。
9、注意儀容儀表。不準燙染頭髮，男生不留長頭髮，女生不帶耳環首飾。
10、每天訓練結束後，將桌子、凳子、書本、譜架擺放整齊，斷開電源方可離開教室。
新的學期開始了，為了促進我班的文化建設，讓同學們養成文明、禮貌、積極、向上的良好習慣，形成在學習、生活上形成你爭我趕的好風氣，特訂立班級文化建設制度和獎懲制度，希望每個小朋友都能遵守：
（1）上好班隊活動課
每週認真上好一節班隊活動課，每課一個相應的主題。讓班隊活動課成為對學生進行思想和行為養成教育的重要陣地之一。
（2）辦好班刊
每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級裏應該培養一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞採訪、版面設計可全由學生動手。“班級剪報”、“班級快報”、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
（3）佈置好教室
教室的正面牆上要懸掛國旗，側牆上可設置評比欄等。還可以根據本班的需要設置其他的陣地。
（4）建好圖書角
引導和鼓勵每一個學生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，既可以培養學生的奉獻精神，又是對他們進行集體主義教育的有效突進。充分調動學生的讀書積極性，使圖書角發揮其應該有的文化源的作用。
（5）設計牆飾
為學生創造一個良好的教育環境，讓牆壁説話，這需要教師獨具匠心。可以在牆上佈置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽、學生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。
班級文化建設可以在教師的帶領下，發動全班同學一起參與，增強集體榮譽感、發揮學生的主動性。
網絡同步教室用於學校精品課程、網絡課程等優質課堂教學的錄製與播送，為保證網絡同步室的正常使用，維護網絡同步教室資產設備安全，合理高效使用網絡同步教室資源，特制定本規章制度。
1、使用網絡同步教室採用提前預約安排制度，使用前須教務處張琳琳老師批准登記，不允許臨時使用。
2、錄課教師須在預約時間前10分鐘進入網絡同步室，檢查設備，嚴格按設備的操作規範進行操作，如遇故障請及時向教務處彙報。
3、使用網絡同步教室的人員須按照操作規程使用相關設備，因違反使用規章制度，造成設備損壞，相關人員要承擔相應的經濟賠償責任。
4、學生進入網絡同步教室須衣着整潔進入教室。愛護公物，不在桌子和牆壁上亂寫亂劃，不得將任何食品飲料帶入教室，將當堂課所產生的一切垃圾統一帶回，保持網絡同步教室的衞生整潔。
5、錄課結束後，檢查設備，並整理好教室，在《網絡同步教室使用記錄》表上進行登記，待教務處張琳琳老師檢查合格後方可離開。
6、做好安全防範工作，注意防火、防盜和安全用電。
1、班級要利用晨會或者其它時間對學生進行愛護集體財務的思想教育，使學生形成良好的習慣和品質。
2、班主任對班級現有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌椅，各班級要嚴加管理和保護。有以下損壞的現象要進行賠償，如：桌面一次性塗抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調動桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調動高度時要經過總務處同意方可），人為造成桌椅嚴重損壞不能再次使用現象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現象，由班級自行負責，學校將不再給補配桌椅。
3、對教室門和玻璃要精心管理。有故意造成門板、玻璃損壞及震壞現象由班級自行解決。
4、班級內的引水設備要保持衞生和完好。學生在校期間隨意浪費飲用水，發現每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個桶賠償50元，引水設備如果出現問題要及時與管理人員聯繫。
5、對其它設備等物品，各班級要管理好，壞了及時修，不要讓學生亂扔，更不要讓學生拿着工具打鬧；對班級所管的物品要嚴格看管。學生不許亂動，如有損壞物品，由班級查清原因自行解決，並上報總務處，如班主任不及時處理，後果自負。
以上各項制度納入班主任考核。
為了加強教室的合理使用和管理，保持正常的教學秩序和良好的學習環境，特制定本規則。
一、學院的教室統一由教務部教學管理中心調配使用，任何單位和個人不得擅自使用。每學期課表排定後，教師和學生應按教務部安排的教室和時間上課，如確有正當理由需調換教室或變動上課時間，要由當事教師提出申請，各院（系）主任簽署意見，報教務部批准後方可變動。
二、未經教務部同意，任何單位不得擅自將教室變為它用。
三、各院（系）需利用教室開會和組織其他活動應事先填寫教室使用申請單，併到教學管理中心辦理手續，經同意後持申請單到教室管理員處辦理使用手續。
四、學生社團、協會及各學生班級利用週末、節假日需要用教室開展集體活動時，需事先填寫教室使用申請單，並經主管部門（學工部）簽字後，到教學管理中心辦理手續，經同意後持申請單到教室管理員辦理使用手續。
原則上，除學術（專業）講座外，平時不對各班級、社團和協會借出教室，以免影響教學樓內其他教室的教學和自修。活動結束後，組織者應搞好室內衞生，恢復教室內原有的設施狀況，以免影響教學。
五、院內任何單位和部門，未經批准，不得擅自以出租教室或教室內教學設施、設備的方式收取租金或其他費用；確需收費的，需報院長辦公室批准後，由教務部會同財務部制定收費辦法，並由財務部統一收取。
六、教學樓和教室等是公共學習場所，要保持安靜，嚴禁大聲喧譁、吵鬧。
七、保持教室內整潔、衞生；教室內禁止吸煙，不得隨地吐痰和亂扔果皮紙屑；不得在桌上、牆壁上塗寫、刻畫或隨意張貼；不得動用和私拆教室內的任何設施、設備。
八、教師、學生進入教學樓，應自覺遵守教學樓管理的有關規定，以保持良好的教學秩序和教學環境。
九、教師休息室是教師在課間休息的場所，學生或其他人員不得進入或作為它用。
1、學生進音樂室上課，應提前排好隊，有序進入教室。下課時依次離開教室，不得擁擠。
2、使用音樂教室，應愛護教室內的公物，不隨意動用室內的樂器，如有損壞照價賠償。
3、音樂室一切設備，教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持音樂室的清潔衞生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室，不亂丟果皮紙屑。
5、使用音 樂教室者，使用後應切斷室內，所有電器和電源，關好門窗，方可離開。
6、每次使用後，使用人應在使用情況登記簿上認真登記。
7、其他師生需要使用音樂教室的，須經本室管理教師同意。使用前應由雙方驗收器材，設備等。使用時，應按本制度要求進行管理。
一、音樂教室是開展音樂教學的專用教室，不準挪做它用。
二、盡職盡責，凡配備有音樂室鑰匙的教師和學生應愛護和保護音樂教室的財物，不允許將鑰匙轉借和複製給無關人員。如發現財物丟失或損壞將追究有關事故責任人。
三、進入教室上課的學生應遵紀守法，遵守課堂紀律，不允許在音樂教室內大聲喧譁，追逐打鬧，不做危險遊戲。按指定的座位就坐。
四、愛護室內的設備，未經老師允許，不得動用任何物品。私自動用室內物品，造成損壞，視損壞程度酌情賠償。
五、維護室內的衞生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不觸摸牆壁，隨時保持室內的乾淨、整潔。
六、做好課前準備，帶齊音樂用品。
七、排隊出入教室，不得擁擠，保持安靜。
八、教學活動結束後，要認真整理器材，檢查安全設施，切斷電源、關閉門窗。
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