為推進開放型政府建設，提高人民羣眾對政府工作的滿意度，根據縣政府的安排，20xx年7月23日為我局行政辦公開放日。為確保活動順利開展，特制訂本方案。
一、活動時間
20xx年7月23日（星期三）上午9:00-11:30。
二、活動內容
邀請人大代表、政協委員和羣眾代表參觀城市規劃展覽館；瞭解我局行政審批、行政執法流程及示範窗口建設情況；座談交流我局工作開展情況，聽取意見建議。
三、參加人員
1、3名人大代表、3名政協委員；
2、10名羣眾代表；
3、縣政府辦4名、縣委報道組1名、縣廣播電視台1名相關人員；
4、局班子成員、中層幹部。
四、日程安排
1、參觀縣城市規劃展覽館（9:00-10:00）
（9：00時在旗杆處統一乘坐我局公務車前往）
2、觀摩辦公運行情況（10:00-10:30）
實地參觀單位，介紹主要職能、機構設置、辦事流程和聯繫方式。
3、召開座談會（10:30-11:30）
在局會議室召開代表座談會，與受邀代表座談本單位工作情況，聽取代表對住建工作的意見和建議。
五、職責分工
1、開放日活動籌備方案由人祕科承辦；
2、邀請3名人大代表、3名政協委員參加行政辦公開放日活動，由負責落實；
3、行政辦公開放日活動保障服務由人祕科負責；
4、座談會由同志主持，同志介紹情況。
六、注意事項
行政開放日活動期間，全體幹部職工必須嚴格遵守上班紀律，任何人不得請假、遲到、缺席，單位辦公環境必須保持整潔、有序。
一、指導思想
以"辦人民滿意的教育"、"讓更多的孩子接受更好的教育"為宗旨，緊緊圍繞構建和諧校園的總體目標，展示教育發展成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，做到"讓家長了解教師、讓市民瞭解學校"，逐步形成以學校為主陣地、以教育教學為主渠道、以家庭教育為基礎、以社會教育為依託，開放式的素質教育新格局，促進教育和諧發展。
二、活動目的'
1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，瞭解學校的管理與發展趨勢，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校與家庭教育的關係，進一步推進我校素質教育向縱深發展。
三、活動內容
1.給家長的一封信。在"教育開放日"活動前起草給家長的一封信，全面介紹學校的基本情況、辦學思想、辦學特色以及開放日學校的活動內容，邀請家長廣泛參與開放日活動。
2.安排專家講座。
3、舉辦教師家長互動交流會。
4.通過座談會、問卷調查、設置意見箱等形式廣泛地爭取和收集家長及各界羣眾對學校改革與發展的意見和建議。學校應圍繞主題，精心安排，創新設計，力求凸現推進教育創新的決心和信心，課程教學的個性化和現代化，活動安排的全程化和序列化，社會與家長參與選擇的民主性和開放度。
5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示，如學生優秀作業展示、(班級)特長學生作品展示，教師優秀備課展示、基本功展示，學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示等。
四、活動要求
1.為保證此次活動的順利開展，學校特成立以陳文豔校長、吳元龍副校長為首的開放日活動領導小組，對活動進行統一部署和指導。學校對"教育開放日"活動予以高度重視，結合本校實際，創造性地自行安排和設計開放日活動的各項內容。
2.學校要抓住開放日活動着意塑造教育良好形象的重要契機，大力宣傳優秀教師先進的教育理念，科學的教學方法，高尚的師德修養，愛生如子、無私奉獻的感人事蹟；大力宣傳和推廣學校、教師在教育教學方面取得的優秀成果，贏得廣大家長和社會對教育的理解、支持和關懷。
3.學校對在開放日活動期間家長和羣眾反映的突出的問題，要制定切實可行的整改措施，列出整改時間表，認真整改，並及時向家長和羣眾反饋。
4、班主任老師必須保證學校的各項活動有序進行。
五、具體程序：
六、活動時間
11月9日上午 8：30~11：00
11月9日下午 14：40~17：00
七、活動過程
(一)、上午：全面開放，家校溝通
8：30——9：30 專家講座
9：30——11：00 班主任講話及任課教師講話
11：00——11：30 教師、家長互動
14：00——17：00 多功能廳設立諮詢台諮詢
具體工作分工表
一、校園整體展示
1、學生作品、學生優秀作業展示
地點：各班級教室
負責人：各班主任、副班主任
2、學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示地點：校園櫥窗
負責人：馬璐璐、胡曉雯、金晶
3、班級展品佈置，黑板報，教室佈置
地點：各班教室
負責人：各班主任、副班主任
4、歡迎戧牌、意見箱擺放，橫幅標語、階梯教室環境佈置
門口橫幅：
階梯教室橫幅：
負責人：陳國柱、胡金雪
以上工作檢查部門：教導處、大隊部
檢查時間：11月8日
二、專家講座
擬請專家： 周弘
檢查部門：校長室
檢查時間：11月2日
三、教師家長互動交流會
教師講稿設計(班主任：30分鐘，數學教師25分鐘，配班教師25分鐘)：
班主任樣稿：
年級發展概況
班級情況
以期會考試成績分析班級學生學習情況
家校合作努力方向
學生自護意識的培養和校園安全教育
檢查部門：教導處
檢查時間：11月4日上傳到協同辦公
四、宣傳報道工作
本次活動宣傳工作：
檢查部門：辦公室
檢查時間：11月7日
參考內容：供級部和部門參考使用
年級話題：
一年級：
1、培養學生學習興趣，樹立良好的行為、學習習慣。
2、關注從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
二年級：
1、培養學生學習興趣，逐步養成良好的行為、學習習慣。
2、指導學生在集體中的人際交往。
3、關注學習的初步差異形成對學生心理的影響。
三年級：
1、培養學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。
2、關注學生從兒童期向少年期的心理轉變。
四年級：
1、培養學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。
2、指導學生的學習方式和人際交往能力的發展。
五年級：
1、關注學習興趣的不斷提高，鞏固良好的行為、學習習慣。
2、關注學習事件和生活事件對學生心理的影響。
六年級：
1、關注學習興趣的不斷提高，固化良好的行為習慣、學習習慣。
2、正確、得當的理想教育。
3、國小畢業階段的學習心理負擔的緩釋。
小組分工：
政策諮詢組：
語文組：就培養學生學習語文的興趣、掌握學習方法，提高習作興趣和課外閲讀興趣，全面提高學生語文綜合素養與家長互動。
數學組：就培養學生學習數學興趣，培養解題能力、思維訓練能力，在生活中解決問題的能力與家長溝通。
英語組：就國小階段英語學習要求、學習方法及目前學生學習英語的態度與家長溝通。
技能科組：就提高學生的體能、運動意志、審美情趣、信息接受等綜合素質與家長交流。
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定於20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。
二、組織機構：
組長：馬利民
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍
三、活動主題
家園共育，科學管理
四、活動及班級安排
1、各班做好活動前的準備工作，於週四發出家長邀請函。
2、週一抽查大班活動；週二抽查中班活動；週三抽查小班活動；
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第一節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項
1、飲食：
進餐需準時，量充足、飲食需精細化。
2、飲用水：
温度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水
3、清潔：
樓梯、走道、衞生間、操場、陽台、活動室
4、安全：
設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、幼兒當天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。
3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。
4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。
5、當天教職工於早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水温、衞生等，活動結束後共同清理場地。
縣旅遊局舉行行政辦公開放日活動，部分縣人大代表、政協委員、公眾代表採取現場觀摩和座談等方式參與了該局行政辦公開放日活動。
當天上午，應邀參加活動的特邀代表們聽取了我縣旅遊發展情況彙報，實地查看了辦公房和行政執法旅行社、酒店執法流程，並認真聽取了縣旅遊局負責人就全縣旅遊規劃、旅遊管理、價格收費等工作情況彙報。
參與活動的人大代表、政協委員、市民代表們肯定了近年來縣旅遊局的工作的成績，並圍繞我縣着重打造“德鄉旅遊文化”、紅色旅遊發展思路進行了熱烈討論。希望進一步加快推進朱德故里景區“5A”創建工作，深入推進鄉村旅遊發展，創新開展宣傳營銷工作，持續推進行業監督管理。
“參加今天的行政公開日活動，知道了旅遊局為全縣的旅遊宣傳、發展所做的貢獻，讓公眾對該局工作有了更深的瞭解和認識。”縣政協委員陳曉華告訴記者。
據悉，近年以來，全縣旅遊工作按照縣委、縣政府“興旅遊、抓三產、聚人氣”的要求，突出“紅色人文旅遊”和“綠色生態旅遊”兩大主題，整合優勢資源，推進項目建設，強化宣傳營銷，加強行業管理，發展壯大紅色旅遊和鄉村旅遊，奮力打造“朱德故里”旅遊目的地品牌形象。目前，全縣有國家4A級旅遊景區一個，國家2A級旅遊景區1個，四星級旅遊飯店2家，三星級旅遊飯店1家。
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，瞭解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀，瞭解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯繫與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30
三、活動地點：各班教室
四、開放內容：半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、遊戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閲，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、遊戲活動、户外遊戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一説明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正瞭解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
6、諮詢、個別指導(校長辦公室)
7、活動前進行班級衞生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，於4月17日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。
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