小班家長開放日活動方案

開展小班家長開放日活動可以加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地瞭解孩子在學校的學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，以下是小編精心收集整理的小班家長開放日活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小班家長開放日活動方案1

一、7：30-7：50 晨間家長接待

組織幼兒進行晨間活動。

二、8：00-8：20 做操

將幼兒園的器械操進行展示。

三、8：20-8：40 生活活動

文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。

四、8：40-9：20 知識彙報

1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅遊，出去旅遊我們小朋友要注意什麼呢?()我們一起唱着歌去<郊遊>吧!

2、第一站我們去濟南，唱一下兒歌<説唱濟南>!聽，這是什麼聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什麼地方會出現影子?(有光的地方)説説影子與光的關係(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟着變化)

4、寶貝跟爸爸媽媽説説10與9的關係?(9添上1是10，10去掉1是9;

10比9多1，9比10少1)説説10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?

5、我們再去動物園去看看，動物園裏有什麼動物，尾巴最漂亮的是什麼動物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!這裏有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>

7、春天還是萬物發芽～的季節，説一説散文<芽兒>。

8、春雨的聲音是什麼樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的聲音還是什麼樣的，像什麼?<春雨的吉他>。

10、春雨過後空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什麼生音?嘩嘩譁，説説兒歌《頑皮的小雨滴》。

11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友(jy135幼兒教育)們更離不開空氣，誰知道空氣是什麼樣的?有什麼作用?為什麼我們離不開空氣啊?

12、小朋友們説的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?

13、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什麼?<如果我能飛>

14、故事《漂亮的蝴蝶結》中，媽媽剛開始為什麼沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會扎蝴蝶結)美佳是怎麼樣學會扎蝴蝶結的?(先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊)

15、寶貝，古代是誰發明了紙?(蔡倫)你都見過什麼樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麼?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麼?(優點：輕便、柔軟可回收利用，比較環保;缺點：有吸水性、易破損)

五、9：20-9：30 生活活動

文老師組織幼兒進行手指遊戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家長課程、家長會

家長會主要內容為：

1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。

3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家長注意孩子在數學方面的發展和培養。

七、10：00 離園

小班家長開放日活動方案2

一、活動目的

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

二、活動主題

把握今天，創造明天

三、活動及班級安排

1、週三前各班做好活動前的準備工作，於週四發出家長邀請函。

2、週一抽查大班活動;週二抽查中班活動;週三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

第一節集體活動：班主任主講

第二節集體活動：配班主講

第三節集遊戲活動：班主任主講

最後回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項

1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。

(10分)

2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。

(10分)

3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。

(10)分

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

(10分)

5、教育活動效果好，達到教學目的。

(10分)

五、家長意見反饋表

六、家長邀請函

小班家長開放日活動方案3

活動目標：

1.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

2.進一步讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，瞭解幼兒園的教學方式、生活動態。

3.更細緻地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。

活動內容：

一、晨間接待：(7:45~7:50)

二、自主户外活動： (7:50~8:35 )

活動內容：拍皮球、跳格子

活動目標：

1.對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。

2.學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》

活動目標：

1.在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。

2..聽音樂，跟着老師精神飽滿有節奏地做操。

四、生活活動：(9:00~9:15)

活動目標：

1.能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。

2.吃完點心後，能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。

五、集體教學活動：(9:20~9:45)

活動(一)：語言《家》(教案附後)

活動目標：

1.理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。

2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。

生活活動：(9：45---10：00)

活動目標：

1.能夠用六部洗手法洗手，自主喝水並做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。

2.自主進行吃水果，知道水果的營養價值。

活動(二)：美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10：——10：30)

活動目標：

1.通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛

2.對拓印活動感興趣。

餐前談話(10：35——10：50)

活動內容：安全用電。

活動目標：

1.瞭解電的用途，知道安全用電不會發生危險。

2.瞭解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。

六、餐前準備(10：50——11：00)

活動目標：

1.幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。

2.引導幼兒説一説菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。

七、午餐 (11：05——11：30)

活動目標：

1.獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。

2.吃完後能將自己桌上的東西整理乾淨並把碗筷放到指定的地方。

3.養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。

小班家長開放日活動方案4

一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。

對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。

內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。

要多説能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衞生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

小班家長開放日活動方案5

會議目標

1.讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

2.與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。

3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

會議過程

1.班級情況介紹

幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的瞭解孩子在園的表現。

2.本學期工作計劃

介紹學期目標;本學期開展的主題活動：每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色遊戲活動，在班級中將創設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，為了更好地充實的區角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料;介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

3.需家長配合工作

為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。

對於孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脱衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛鍊的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。

請家長主動關注班級門口的家園之窗，瞭解幼兒園的教育情況。

對於幼兒園發的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，並配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)

如果家長有事，請主動與老師聯繫(16：30以後可以打老師電話)，缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時間段儘量以短信方式聯繫，老師會在不帶班的時候給予回覆

服藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫會按時給您的孩子服藥。

鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

4.教師與家長進行個別互動交流。