一、活動目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰殭屍遊戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作殭屍。同學們以學習領悟到的知識通過團隊作戰來共同戰勝“殭屍“，以新穎的活動形式充分調動孩子的激情，在快樂的氛圍中達到在玩中學的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節。
二、活動主題：
七彩之花需要知識的洗禮
三、活動時間：
20**年5月31日15:00-16:00
四、活動地點：
華景國小南北校區各班大課間自由活動區域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動實施
1全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行遊戲（家長圍外圈觀看遊戲）。
以擺了殭屍道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2遊戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進行。
由班主任主持提問。搶到問題並回答正確的同學按由外到裏的順序站進自己隊的格子裏，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統一向殭屍方向移動繼續遊戲。遊戲過程中有出現不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，後面同學補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在殭屍身上，表示本輪結束。
站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接着進行第2輪，以此類推，以全班同學參與完畢為結束（原則上是每人蔘加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學生重複比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負）最後以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優先領取兒童節禮物、額外獎品。
七、工作分配及注意事項：
1負責人：各班主任
①先行把各班分為兩個能量隊（藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙製作遊戲子彈各6枚）。
②佈置學生準備相關道具（見通知）
③組織發動學生進行班級區域的氛圍佈置（遊戲方格圖、殭屍展板學校準備）
④組織遊戲搶答環節
2負責人：各副班主任
於5月31日前收集整理知識問答40題（語、數、思品心理、生活常識各10題）， 每班語、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會
活動開始，集合學生按大課間出操路線排隊到活動場地做遊戲準備，全部學生到操場後家長再到相應的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。並請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環節、副班負責紀律維持（正副班可以私下協調）、家委會做藉助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師
評獎環節：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級（由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。）
2、評選個人“超級裝扮大獎”（由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學生，每班一個）
4 主持稿及主持人：曾謝平崔曉玲
5 音樂播放：曾謝平崔曉玲
6 拍照：凌勇灤 攝像：吳榮榮
7 器材設備：萬黎剛
8 背景佈置：道遠廣告設計公司
一、指導思想：
以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20**年工作要點，基於課程標準的教學與評價，認真落實“素質教育，德育為先”的`教育思想基於課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的瞭解學校的教育教學管理的要求和情況，並能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽國小特舉辦“向家長彙報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
二、活動目的：
1 、通過家長開放日活動， 旨在加強家長對學校的瞭解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，瞭解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。
2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基於標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現國小低年級課堂，以“情趣教學、寓教於樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。
3、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我校素質教育向縱深發展。
三、領導小組：
組長：戚潔麗
副組長：戚仁凱
組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師
四、活動主題、時間安排：
一、二年級：（上午7：30—11：20）
20**年9月25日 走進學校家校攜手從起點抓規範
20**年10月30日 走進教室家校攜手合力促優化
20**年11月27日 走進孩子家校共同關注成長
20**年12月25日 走進課堂 親子互動享童年
五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）
20**年11月14日 家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）
20**年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 （四年級）
20**年11月21日 凝聚家校合力共促學生髮展 （五年級）
六、活動程序：
1、家長進校，領取活動安排表
參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，併發放安排表。
2、家長進班，隨堂聽課或共話成長
●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課後要有序組織學生回班。
●三、四、五年級 家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師彙報本班級學生學情後，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流
班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。
4、家長觀摩學生做眼保健操；
任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。
5、總結匯報，填寫活動反饋表
開放日或家長會活動結束以後，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園 下午：16：00之前家長離開校園
六、人員安排：
1、活動前發放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4，班主任要確保人員到位，準時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。
2、一二年級按照當天上午課表上前三節課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。（如果前三節課有重複，必須調整。 ）
3、反饋意見總結。
七、總結反饋階段 ：
1．各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處彙總。
2．整理資料，德育處負責寫好開放日活動的總結。
3．及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。
開放時間：
x年xx月27日8：00—11：00
地點：
本班活動室
具體安排如下：
一、來園活動：
內容：摺紙桌面玩具
目標：
1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導幼兒自主地進行摺紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）
內容：玩風火輪流星球塑料圈
活動準備：幼兒人手一種器械
活動目標：
1、練習投擲的動作，發展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動目標：
1、在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2、聽音樂，跟着老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言説出自己認識的小動物的名稱，有講述的慾望和興趣。
2、幼兒點心
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，並能將餐具放在指定的地方，懂得便後洗手。
五、第一次教學活動（9：25——10：55）
語言領域：愛吃水果的牛（教案附後）
目標：
1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）
活動目標：引導幼兒在洗完小手後能主動的把小手上的水滴擦乾淨。
六、第二次教學活動：（10：05——10：35）
藝術領域：好吃的水果（教案附後）
目標：
1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特徵。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
七、區域活動：（10：35——10：50）
目標：
1、引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。
2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準備活動：（10：55——11：00）
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛
活動目標：
1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發展。
2、培養幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢嚥，不大聲喧譁，不挑食。
活動名稱：風箏飄呀飄（藝術遊戲）
活動目標：
1、學習用對稱的方法制作風箏。
2、願意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。
3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。
活動準備：
1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。
2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。
活動重難點：
重點：學習用對稱的方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。
難點：對稱的方法難掌握。
活動過程：
1、請幼兒交流經驗，回憶放風箏的快樂：
——“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什麼地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：
出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。
——“這些不同造型的風箏，為什麼都能飛起來呢？”教師歸納小結。——“風箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”
3、父母和幼兒一起製作風箏：
？請幼兒在父母協助下製作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案製作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然後塗上自己喜歡的顏色。最後在架子上貼上風箏面。
4、向幼兒講解制作要點:
要根據骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己製作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發幼兒討論：為什麼有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什麼？
5、放飛風箏，體驗快樂
幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示範，教師講解動作要領:要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脱去外衣。
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特於xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼稚園管理目標的大力支持，協調好幼稚園教育與家庭教育的關係，進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下週一各班班主任發出家長邀請函。
2、週五班主任老師接待家長，做好登記，。
３、發放家長意見反饋表。
第一節：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０
４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０
第二節：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節：英語 （家長聽課）（聰明狗班）
６、各班組織户外鍛鍊
７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真備課，年級組與教研組發揮團體指導作用，結對子的教
師相互聽課評議，保證上課老師課的質量。
2、教學中充分發揮自己所長、突出實驗教學的優勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。
4、後勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區佈置：落實到人，務必保證最優。
6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。
五、家長意見反饋表
六、家長帶幼兒離園
忙忙碌碌的您每天奔波於生活與工作之中，雖然辛苦，但對於寶寶的成長仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的瞭解孩子在園的生活、學習情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗活動的快樂。我園特定於11月26日（週四）、12月2日（週三）、12月9日（週三）上午，舉行“大、中、小班段家長半日開放日”活動，屆時望百忙之中的您能親臨到場，觀摩孩子的教學活動。
一、活動時間：
大班段：20xx年11月26日（週四）上午8：00—11：00
中班段：20xx年12月2日（週三）上午8：00—11：00
小班段：20xx年12月9日（週三）上午8：00—11：00
家長8：30四樓多功能廳集合
二、活動地點：
大、中、小班段各班教室
三、活動內容：
大班段：
音樂遊戲：《有趣的按摩》——劉芳
區域活動——殷東梅
音樂遊戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹
區域遊戲——劉媛媛
音樂遊戲：《庫企企》——林紅梅
區域活動——林麗雙
音樂遊戲：《洋洋樂園音樂會》——楊雪逸
區域活動——黃青青
中班段：
科學：《有趣的滾動》——周祥翔
區域活動——謝海倫
科學：《磁鐵的祕密》——段洋洋
區域活動——連楊青
科學：《會變的顏色》——鄧穎
區域活動——張青青
小班段：
科學：《飛舞的小雪花——配對》——林如思
科學：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙
科學：《樹媽媽——認識高、矮》——林瑞思
四、温馨提示：
1、如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒有什麼比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進幼兒園，寶寶難免會出現情緒不穩定的情況，請在家提前做好寶寶的思想工作，安撫寶寶情緒。
3、觀摩教學活動時，請家長安靜觀看，不要與教師、家長交談，即使發現自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動回答問題的情況時，也請不要着急上前提醒孩子。
4、為了確保活動的進行，活動中請將你的手機調成震動狀態，不要在教室內接聽電話，以免影響教學活動的正常開展。
5、因場地有限，只限一位家長來園觀摩。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進我校素質教育向縱深發展，從而進一步提升我校辦學水平。根據宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閲讀”活動宗旨，進一步豐富外小校園文化生活，營造校園濃厚的讀書氛圍，特舉行20xx年春季“走進閲讀，享受書香”家長開放日活動。
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地瞭解孩子在學校的學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）
2、活動地點：民公學校三（1）班教室
3、家長報到時間：7:50前到校
4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工
班幹部：
1、佈置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衞生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。
蒙田範文網