小班開放日活動方案

家長開放日活動是家園合作的一個有效途徑。它有利於幼兒社會性、語言的發展和積極品質的養成，有利於家長對幼兒園和自己小孩在外表現的瞭解，以下是小編精心收集整理的小班開放日活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小班開放日活動方案1

一、7：30-7：50 晨間家長接待

組織幼兒進行晨間活動。

二、8：00-8：20 做操

將幼兒園的器械操進行展示。

三、8：20-8：40 生活活動

文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。

四、8：40-9：20 知識彙報

1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅遊，出去旅遊我們小朋友要注意什麼呢?()我們一起唱着歌去<郊遊>吧!

2、第一站我們去濟南，唱一下兒歌<説唱濟南>!聽，這是什麼聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什麼地方會出現影子?(有光的地方)説説影子與光的關係(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟着變化)

4、寶貝跟爸爸媽媽説説10與9的關係?(9添上1是10，10去掉1是9;

10比9多1，9比10少1)説説10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?

5、我們再去動物園去看看，動物園裏有什麼動物，尾巴最漂亮的是什麼動物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!這裏有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>

7、春天還是萬物發芽～的季節，説一説散文<芽兒>。

8、春雨的聲音是什麼樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的聲音還是什麼樣的，像什麼?<春雨的吉他>。

10、春雨過後空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什麼生音?嘩嘩譁，説説兒歌《頑皮的小雨滴》。

11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什麼樣的?有什麼作用?為什麼我們離不開空氣啊?

12、小朋友們説的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?

13、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什麼?<如果我能飛>

14、故事《漂亮的蝴蝶結》中，媽媽剛開始為什麼沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會扎蝴蝶結)美佳是怎麼樣學會扎蝴蝶結的?(先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊)

15、寶貝，古代是誰發明了紙?(蔡倫)你都見過什麼樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麼?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麼?(優點：輕便、柔軟可回收利用，比較環保;缺點：有吸水性、易破損)

五、9：20-9：30 生活活動

文老師組織幼兒進行手指遊戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家長課程、家長會

家長會主要內容為：

1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。

3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家長注意孩子在數學方面的發展和培養。

七、10：00 離園

小班開放日活動方案2

教學目標：

1初步認識紅和綠兩種顏色

2能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂

教學準備：

實物西瓜一隻並打扮成西瓜娃娃;西瓜、蘋果胸飾各20只;

錄音機和錄有《我是一隻大蘋果》旋律的磁帶.

教學過程：

(一)出示西瓜娃娃，激起托兒興趣

1提問：誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個招呼吧!

西瓜娃娃是什麼顏色的?它長着什麼?

依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃

2送西瓜娃娃回家

西瓜媽媽的寶寶不見了，她很着急呀，請小朋友幫個忙，

幫助把西瓜娃娃送回家吧!

(二)歌表演《我是一隻大蘋果》

1音樂響起，教師邊唱邊表演《我是一隻大蘋果》

2提問：誰來了呀?蘋果是什麼顏色的?和蘋果娃娃打個招呼

3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一隻大蘋果》的旋律唱唱跳跳

4把蘋果娃娃送回家

小班開放日活動方案3

活動目標：

1.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

2.進一步讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，瞭解幼兒園的教學方式、生活動態。

3.更細緻地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。

活動內容：

一、晨間接待：(7:45~7:50)

二、自主户外活動： (7:50~8:35 )

活動內容：拍皮球、跳格子

活動目標：

1.對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。

2.學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》

活動目標：

1.在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。

2..聽音樂，跟着老師精神飽滿有節奏地做操。

四、生活活動：(9:00~9:15)

活動目標：

1.能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。

2.吃完點心後，能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。

五、集體教學活動：(9:20~9:45)

活動(一)：語言《家》(教案附後)

活動目標：

1.理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。

2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。

生活活動：(9：45---10：00)

活動目標：

1.能夠用六部洗手法洗手，自主喝水並做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。

2.自主進行吃水果，知道水果的營養價值。

活動(二)：美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10：——10：30)

活動目標：

1.通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛

2.對拓印活動感興趣。

餐前談話(10：35——10：50)

活動內容：安全用電。

活動目標：

1.瞭解電的用途，知道安全用電不會發生危險。

2.瞭解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。

六、餐前準備(10：50——11：00)

活動目標：

1.幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。

2.引導幼兒説一説菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。

七、午餐 (11：05——11：30)

活動目標：

1.獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。

2.吃完後能將自己桌上的東西整理乾淨並把碗筷放到指定的地方。

3.養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。

小班開放日活動方案4

一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

二、活動時間：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

8：00—8：15晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動1.餐前準備：讓幼兒跟着老師一起唱歌。

2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衞生。

9：00---10：00蒙氏活動活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作：

聽到音樂自己整理工作並收好工作毯10：00----10：30數學：三以內的數量10：30---11：00英語活動11：00---11：40户外活動户外遊戲(一)遊戲名稱：羊羣裏面有隻狼遊戲目標：培養幼兒的應變能力。

遊戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊羣裏面有隻狼〉遊戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去，邊念兒歌邊鑽，當兒歌唸完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

遊戲規則：幼兒要遵守遊戲規則，拉圈走動不放手，分散後不能亂跑。

附兒歌：羊羣裏面有隻狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。

户外遊戲(二)遊戲名稱：老狼老狼幾點種遊戲目標：聽口令走遊戲準備：大灰狼的頭飾，會説時間。

遊戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，遊戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答説一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裏去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，遊戲繼續。

遊戲規則：小兔子走在大灰狼的後面，不推別人。

親子游戲(一)遊戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與遊戲，達到互動效果。

遊戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

遊戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股後面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱着孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組遊戲完畢後，老師再和這兩組家庭配對，更新遊戲。

遊戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

親子游戲(二)遊戲名稱：小動物爬爬遊戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

遊戲準備：體操墊4塊，平橫木4條遊戲過程：遊戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然後抱者小孩跑回來，先到者為勝，遊戲接着換其他家庭。

遊戲結：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

小班開放日活動方案5

一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。

對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。

內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。

要多説能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衞生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿