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國小科技節活動方案【精品多篇】

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國小科技節活動方案【精品多篇】

國小科技節活動方案 篇一

五月的顏色是綠色的,在這個美妙的季節,精彩的科技節挑戰活動拉開了序幕。儘管時間短暫,但是項目精彩,挑戰刺激,希望給每一位同學帶來科技挑戰的`無窮樂趣!

活動目的:培養學生科技動手能力和實踐能力,提升科技素養,促進我校素質教育水平,為培養靈動健康的季小少年而努力。

活動主題:挑戰極限

活動時間:20xx年5月4日中午

活動口號:時間短暫挑戰無限

活動過程:

項目一:1~3年級學生挑戰紙飛機直線飛行距離

項目二:4~6年級學生挑戰紙飛機滯空時間

項目三:3~6年級學生自由挑戰星際飆車王2圈競速

活動內容:

項目一:1~3年級學生挑戰紙飛機直線飛行距離

比賽規則:

1)1~3年級每班10個名額,按年級組等候區現場報名;比賽用16K白紙現場發放;

2)製作區現場5分鐘內製作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;

3)不借助外力從起點起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰距離極限;

4)比賽共兩輪,每輪5人同時進行,兩輪成績取其佳;

裁判組:z:成績測量裁判z:記錄裁判z:管理現場參賽人員,維持秩序

項目二:4~6年級學生挑戰紙飛機滯空時間

比賽規則:

1)4~6年級每班10個名額,按年級組等候區現場報名;比賽用16K白紙現場發放;

2)製作區現場5分鐘內製作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;

3)不借助外力從起點起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰滯空時間極限;

4)比賽共兩輪,單人比賽,兩輪成績取其佳;

裁判組:z:成績測量z:記錄裁判z:管理現場參賽人員,維持秩序;

項目三:3~6年級學生自由挑戰星際飆車王2圈競速

比賽規則:

1)賽前每班發放4輛星際飆車王,由班主任分配給班級內比賽選手,可以由家長參與完成製作,可以升級配件;

2)比賽現場按年級組等候區現場報名;每班至少參加4人,上不封頂;自己有車的同學也可以報名代表班級參加;

3)現場賽道起點出發,開始計時,跑完兩圈計算成績;

4)比賽兩輪,一輪結束排在本組選手最後一位,以用時最短者為佳;

5)學校發放車輛賽後統一回收,再做處理;

裁判組:z:成績測量裁判郭瓊燕:記錄裁判z:管理現場參賽人員,維持秩序;

比賽成績分為學生個人、班級團體成績。

個人年級取前8,班級年級團體取前三。

由校統一發放獎狀和獎品。

報名表附後:上交電子稿(z)

國小科技節活動方案 篇二

一、活動目的:

為了全面普及科學技術知識,讓更多的學生參與到青少年科技活動,更好的`培養學生動手動腦的能力,推動我校科普教育的發展。

二、活動主題:

科技給我力量,創新實現夢想

三、活動形式:

“奇思妙想”紙質模型承重競賽活動

四、活動要求:

1、時間:9月27日

2、地點:學校食堂一樓。

3、參與人員:三到五年級每班8人。

4、現場製作承重賽基本要求

1)統一用提供的材料:A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。製作時間60分鐘。

2)紙結構要求

A、利用兩張A4紙製作一個結構模型。

B、不低於14釐米高,結構形式不限。

C、一個小時內獨立完成。

3)測試承重要求

A、參賽選手開始擺放紙質模型與有機玻璃時裁判開始計時(總的承重操作時間為4分鐘)

B、往有機玻璃上加礦泉水,每一次可以加任意瓶,放好後學生可繼續下一次加水;也可選擇舉手,裁判開始計時3秒鐘不倒為承重有效(不舉手不計算成績),舉手計算成績後還可以繼續加水,在4分鐘內直到紙質模型倒塌,以前一次舉手成績為最終成績。

C、按承重礦泉水瓶數計算成績。

獎項設置:每個年級的前十名為優勝獎。

評委:全體美術教師

國小科技節活動方案 篇三

一、指導思想

為了展示我校辦學成果和辦學特色,圍繞我校“給孩子的成長創造最大的空間”的理念,以實現全體學生的`發展、學生的全面發展、主動發展、生動活潑的發展的育人目標,根據教育局指示精神,經學校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術、科技節系列活動。(説明:學校將今後每年5月定為“-本站§ 體育、藝術、科技節”,進入5月將如期舉行。)

二、活動主要板塊

1.少兒書法評比(負責部門:教科室)

2.班級佈置評比(負責部門:大隊部)

3.廣播操、集體舞比賽(負責部門:校長室體育組)

4.少兒藝術表演大賽(負責部門:大隊部)

5.科技節比賽(負責部門:教科室)

6.六一表彰大會(負責部門:校長室)

三、各板塊活動具體安排

(一)書法現場比賽

時間:5月17日(週四)下午

地點:學校多媒體教室,現場比賽。

參賽對象:一——六年級每班各3人蔘賽。

形式及作品要求:書法作品為硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎,選出優秀作品用展板展出。書寫內容另行通知。

(二)廣播操、集體舞比賽

時間:5月23日(週三)——5月24日(週四)

地點:學校操場

參賽對象:一——六年級各班。

形式:各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演,現場評分,以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。

(三)班級佈置評比

時間:5月25日(週五)

對象:各班級

主題:慶“六一”

要求:重點為板報,兼顧其它文化佈置及室內衞生。各年級評出一、二、三等獎

(四)少兒藝術表演大賽

時間:6月1日(週五)下午

地點:學校操場

參賽對象:一——六年級各班組織排演一個節目。

具體要求:形式自選,內容健康,體現新時代兒童精神風貌,兼顧參賽人數。

形式及評獎:現場評分,各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

(五)科技節比賽

內容:(1)科幻畫展示;(2)創意金點子徵集;(3)科技小製作競賽

時間:(1)科幻畫展示:5月18日(週五)

(2)創意金點子徵集:5月25日(週五)

(3)科技小製作競賽:5月30日(週三)

參賽對象:一——六年級各班,其中第(3)項一、二年級不作要求。

(六)表彰大會

時間:6月1日(週五)下午

地點:學校操場

對象:全體學生

要求:各班按學校規定比例和時間確定並上報優秀少先隊員和優秀學幹。

四、其它説明:

各板塊負責部門負責本板塊始終,包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。