黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料範例

黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料

2021年07月10日

一、收穫提高

（一）學習大會心得體會

聆聽了習近平總書記在慶祝建黨成立100週年的慶祝大會上的講話，我心潮澎湃、鬥志昂揚。作為9514.8萬名黨員之一，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大的建黨精神，賡續紅色血脈；作為醫務人員，我將不負黨和人民的股切希望，全心全意為人民服務。

（二）學習指定文件心得體會

通過支部集體學習及個人自學，我原原本本讀完了《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等材料，深入瞭解了黨的百年奮鬥歷程，深刻領悟到中國共產黨為什麼能，馬克思主義為什麼行，中國特色社會主義為什麼好。通過學習，我對黨史的閃光精神有了進一步把握，對習近平新時代中國特色社會主義思想的馬克思主義立場、觀點、方法有了新認識，更加堅定了我政治上的堅定、行動上的自覺。

二、檢視的主要問題

（一）在增強理想信念方面的差距。在學習黨史方面還存在活學活用、轉化運用不夠、以幹代學的現象，學習的系統性和全面性不夠。

（二）在增強歷史自覺方面的差距信仰之基不牢。通過一段時間的理論學習，發現自己對於“四個自信”中的“文化自信”不夠自信，作為一民黨員幹部，在堅定“四個自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對於中西方文化學習的還不夠全面和深入。

（三）在弘揚優良傳統方面的差距。吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的行政工作，偶爾會產生抱怨的情緒，有時過於在乎個人的榮辱得失，幹事創業和吃苦耐勞的精神不足。

（四）在加強黨性錘鍊方面的差距。深謀遠慮不足，政治敏鋭性不強。對於婦幼健康“十四五”規劃感悟不深、實踐不夠，對我院全面從嚴治黨的整體佈局認識不全面，黨性修養有待提高。

三、存在問題的原因剖析

（一）理想信念有所鬆懈。作為辦公室負責人，認為自己在理論學習上沒有問題，加上自己多年工作經驗，只要及時完成領導安排的學習任務以及做好本職工作就沒有問題。這樣就導致己不自覺地放鬆了政治理論學習，忽視了理論指導實踐的重要性。

（二）艱苦奮鬥精神有所弱化。在工作作風上，沒能足夠重視繼承和發揚黨的優良傳統，沒有認識到自覺“補鈣”的重要性，沒能夠在黨史學習中先輩們艱苦奮鬥的精神。沒有認識到鍥而不息的精神及克服困難的勇氣是事業發展。

（三）創新意識不足。接到工作任務易過度地依賴經驗，沒有充分發揮主觀能動性，導致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面對黨務工作日漸趨於專業化的思考不足，沒有充分發揮創新意識。

（四）全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡薄。因為我對為學生內心想法的重視度不夠，導致深入到學生了解情況的次數有限，與學生談心談話的次數減少，談話也往往只注重瞭解自己想要了解的如作業、成績問題，對學生的家庭背景、情感需求和班級的人際交往關注不夠。

四、努力方向和整改措施

（一）加強政治理論學習。進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高學習的自覺主動性，努力實現政治理論學習的常態化、制度化時刻用新的政治理論武裝白己的頭腦不斷提高。

（二）學習創新思維，強化創新意識。

通過加強業務知識和政治理論的學習，提升自己的工作水平和創新能力。