黨支部黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料

根據市委黨史學習教育領導小組《關於轉發<關於召開黨史學習教育專題組織生活會有關問題的答覆>的通知》文件要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，結合本單位在黨史學習教育方面的工作部署及自身工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，現剖析如下：

一、圍繞重點方面進行盤點和檢視

（一）在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話方面，能夠通讀總書記的講話並做成電子文檔翻看，但在深入理解、探討交流方面還有差距。在用總書記的講話指導實際工作方面還需要努力。

（二）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材方面，能夠在4本指定教材上做瀏覽勾劃，但未能對書本內容有全面的瞭解，平時忙於業務工作，放鬆了學習。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解的不夠深入，不能很好的結合工作。

（三）在對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念方面、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊方面，平時只是做好基本工作，缺乏信念感，對傳統文化缺乏高度的認同和熱情，對黨史的學習停留在表面，不能深入歷史，黨性鍛鍊也比較缺乏。

（四）在發揮黨員先鋒模範作用、立足崗位、履職盡責方面，作為一名基層公務員能夠做好日常工作，滿足於完成領導交辦的各項任務，對來訪幹部和羣眾也能認真妥善接待。但在工作積極主動性方面還有很多不足，不能充分發揮黨員先鋒模範作用，在工作出亮點、出成績方面需要努力思考。

二、存在問題的原因

（一）理想信念不夠堅定。平時對物質追求比較多，對事物的思考較少，滿足於生活條件的提高，降低了對精神世界的要求。

（二）工作鍛鍊不夠。平時滿足於完成事務性工作，滿足於做了，不追求做好。工作缺乏成就感。與羣眾聯繫不夠。

（三）理論素質薄弱。對理論的學習停留在理論層面，缺乏和實際工作相結合，理論高度不夠。

三、整改措施和努力方向

（一）滋養理想信念。加強對黨史的學習，加強黨性鍛鍊，提高信念感。

（二）加強工作鍛鍊。加強對工作的學習和思考，對標對錶先進單位，抓住重點，積極主動，高標準、高質量完成工作。

（三）提高理論學習能力。深入理解總書記講話，學懂弄通做實。加強對4本教材的學習，腳踏實地的學習其中的內容，放在日常學習中；在日常工作中體悟習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵。