實用班組建設與管理

目錄

正文

第一篇：班組建設與管理

班組建設與管理

【課程收益】

1.掌握如何搭建員工樂業平台—班組建設的方法

2.打造並提升班組長的管理能力

3.幫助班組長理解班組管理的重要性，提升其領導能力使其成為一名出色的 班組長

【課程大綱】（公開課2天，內訓課3-4天）

一、加速班組建設，刻不容緩

1.企業決策、企業文化為什麼不能落地？

2.為什麼説一般企業看高層，卓越企業看基層？

3.為什麼説班組長是企業的第一管理者？

4.企業的安全、質量、成本真正由誰來管理？

二、班組定義與班組建設的意義

1.班組是企業的細胞，班組管理是企業生命有機體的根本管理

2.班組是企業最基本管理單元，是企業一切工作的落腳點

3.班組是企業文化建設的陣地，企業文化從這裏落地

三、班組的組織機構設置

1.為什麼班組長總感覺壓力大？

2.“一道籬笆三個樁”，班組的“樁”在那裏？

3.班組管理的“六大員”與“班委會”的建立

4.班組長在班組建設中的定位與主要工作內容

四、班組日常基礎工作體系建設

1.班前會：如何開好班前會，一日之計在於晨。

2.班後會：如何開好班後會，一日三省吾身。

3.交接班：如何做好交接班，與人方便自己方便。

4.主題班會：確定具體討論的話題，激發全員參與。

5.信息管理：進度、傳達、反饋。

6.班中控制：實現管理工作制度化、規範化、標準化。

7.崗位培訓：不斷提高班組員工的技術、業務水平。

五、班組管理與團隊建設

1.班組是員工的績效團隊

2.如何使遊離分子轉變成團隊隊員

3.建立“多對多”的溝通機制

4.如何解決組員對立？

5.持續激活，塑造持續高效的班組團隊

6.班組團隊靈魂—打造與其他班組的競爭

六、學習型班組建設

1.正確實施“工作學習化，學習工作化”

2.問題即課題的學習機制

3.“每日一題，每週一練”

4.新時代下的“師徒模式”

5.“多技能化”與員工成長

6.班組培訓機制建設與方法

7.班組學習目標的管理和激勵建設與方法

七、班組創新管理

1.創新能力最基本的構成要素

? 創新激情：決定創新的產生

? 創新思維：決定創新的成功和水平

? 科技素質。決定創新的基礎

2.創新意識訓練---工作學習化,學習工作化

3.創新能力訓練---如何發現問題、分析問題和解決問題

? 現場管理的概念

? 訓練一：學會使用原因分析法---魚骨圖

? 訓練二：學會使用頭腦風暴法

? 訓練三：學會使用pdca循環法

? 推介學會使用qcc

八、oec管理法介紹----日事日畢，日清日高。

【主講老師】

楊慶德：培訓師、syb培訓師、經濟師。

近十年的企業管理及培訓經驗。在某大型企業及合資企業任職多年，歷任車間主任、三廠廠長、副總經理，享有近十年的企業實戰管理經驗。培訓方面追求理論的理性認知，即將複雜的問題簡單化。結合自身實戰經驗的傳授與分享和通過貼近學員身邊的案例分析及配合課程內容穿插相關有針對性的參與性互動和現場情景模擬，避免單純、枯燥的講與聽，全方位調動學員的學習積極性、主動性，已達到快樂學習之目的。並致力於在快樂學習的培訓過程中整合形成現代企業的團隊意識、競爭意識、溝通推銷意識和管理服務意識。

教學風格重參與、互動、實操；風趣幽默、積極開放、知識寬泛、深入淺出、形式多樣；奉行快樂學習的理念。通過快樂學習的形式使學員能夠實現對自己已有的知識、經驗和認知等方面的沉澱進行感悟和提煉，達成動心、開釋、啟悟之效果。從而影響和改善其行為，進而影響和改善其工作質量和生活質量。已達到學後要有新行為，實現“學而時習之，不亦悦乎。”的效果和目的，深受客户和同行們的好評。先後擔任多所大學《管理學》、《市場營銷》等專業的客座教授和擔當多家企業及培訓機構的高級培訓師。現任三家企業董事及勞動和社會保障部門創業諮詢專家委員會成員和市場營銷協會、兵團新型工業化建設管理人才專家庫成員

【近期服務過的企業】

國電、華電、中石油、農業銀行、麥克維爾、新賽股份、銀隆國際、南航等。

培訓師：楊慶德溝通諮詢方式

電話：15811182397、13609915582

郵箱：、

qq：1399923786

第二篇：班組建設與管理

班組建設與管理

一個企業最基層的組織應該是班組，企業的各項任務最終也都是通過班組或個人去落實、完成的，因此在企業管理中班組的基礎管理處於重要的位置。 如何發揮班組的基礎作用、核心作用，使班組建設達到最大化、最優化，發揮其巨大效能及無限潛能，是現代企業管理學習探討的問題。所以説，全面提升班組管理，是企業進行“規範化管理，全面提高員工素質”極為重要的環節，特別是在當前進一步深化改革，把企業推向市場這一形勢下，探討企業的班組建設和管理就顯得十分必要。

一、班組長是抓好班組管理的關鍵。

加強班組建設的關鍵，是要有一個勝任職務的班組長。班組長在企業中處於“兵頭將尾”的特殊地位。他們既是班組一切活動的組織者，又是管理者。班組長工作能力的大小和素質的高低直接關係到班組管理的質量，決定着班組的工作效率。因此，班組長不但要提高自身的專業知識素質、還要提高思想素質，不但要提高技術能力還要提高組織協調能力。班組長首先應成為集中班員智慧的吸鐵石、團隊互動的紐帶、靠得住的主心骨、信得過的知心人。要善於用信任換支持，讓班組成員都來參與班組管理，成為班組的主人，創造一個民主、寬鬆的環境，使大家都感覺到班組大家庭的温暖，使班組充滿生機與活力。其次班組長對班組的各項工作要進行科學合理地安排，應知人善任。在勞動組合中要儘可能地揚長避短，使班組每個人都有施展自己能力的舞台。班組長還應該具有敬業愛崗精神，有高度的事業心和責

任感。班組長的工作是一項既辛苦、又細緻的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產，又要抓安全；既要求質量，又要講進度。這就要求班組長應該視崗為家，不斷增強全心全意為班組服務的理念，從而推動班組不斷前進，不斷創新，出色地完成各項工作任務。

二、加強思想教育、以人為本是班組管理的根本。

管理，顧名思義，就是要通過管來理順工作關係、工作程序，挖掘所有的潛力。而無論是哪一方面或哪一層次的管理都離不開人的管理，因為任何目標最終都是要通過人去計劃、去執行、去落實、去完成的。而班組管理就是要通過管和理把班組內每個人的積極性和創造性調動起來，班組員工明確自己的責任，履行自己的職責，提高主人翁意識，從而最大限度地挖掘藴藏在他們身上的潛能，保證各項任務的完成。但在當前的企業管理工作中，常有一些班組長抱怨，現在的職工難管，牢騷話又多，對工作沒有責任心。其實，企業班組長在抱怨的同時，應當仔細想一想，自己在班組也是一個説話算數的領導，在班組管理上，除嚴格執行規章制度外，我是不是和班員們有感情？在工作、生產當中，自己是不是獨斷專行，搞一言堂？自己的工作作風、工作態度和工作方法是否對路？自己的管理是否體現效益分配的公平、公正、公開原則？俗話説的好，“一個好漢三個幫，眾人拾柴火焰高”。 常常聽聽班員們的意見，多渠道找出自己工作上存在的不足，在思想上多和班員們進行溝通，以便了解、幫助他們的生活、工作難處。這樣才能提高大家工作的自覺性，從而更有利於促進班組員工間的凝聚力和向心力，班組的員工們才會願意服從你這個班組長的

管理，班組的各項管理工作才能有條不紊的進行。

班組要前進，全班必須一條心。班組長應切實掌握企業思想政治工作的特點及內容，學會用關心職工利益、瞭解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對性的開展形式多樣的思想政治工作。説一句關心的話，道一聲親切的問候，解決一個小小的困難，都是最實際的思想工作，都會激發起班員對班組的熱愛之情。

同時要開展多種形式的業務培訓，安排一定的時間（也可以一邊幹一邊學）組織班組員工學習業務知識，進行崗位技能練兵，在工作中體會，在學習中創新，不斷提高業務水平，適應日夜發展的新產品、新設備、新技術的需要，適應新形勢、新思路、新體制的需要，為企業盡心盡職地創造財富。

三、制度建設是抓好班組管理的保障。

俗話説得好“沒有規矩，不成方圓”。同理，班組管理缺少不了相應的標準和規章制度。只有用標準、制度來規範班組的行為，規範工作中的縱向、橫向關係，使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，才能使工作的效益最大化。結合班組工作實際情況，制訂和完善《班組管理制度》、《崗位制度》、《安全制度》等一系列的規章，並組織班組人員學習、執行。對各崗位的職責進行明確的分工，對班組各項技術工作和工作流程進行科學分層、分類，對班組的台帳、原始記錄和技術資料進行分級、分人管理，做到職責明確，責任到人。

四、班組建設與管理要與企業文化建設相結合。

企業文化是企業在某個特定的區域中，由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價值觀，以及一整套自然形成(或約定俗成)的行為規範。企業文化對企業管理具有不可替代的功能，這些功能體現在企業文化具有導向功能、規範功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激勵功能。班組是企業的基本單位，因此，企業文化也一定要在班組生動地體現出來。班組既要適應整個企業文化，同時也應該有屬於自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉，構建和發展了企業文化體系。

總之，企業班組建設是一項長期、艱鉅的系統工作，需要所有成員齊心協力，心往一處想，勁往一處使，互相學習，互相幫助，共同提高，共同進步。對於企業來説，加強企業的班組管理與建設，就是企業發展和創新的真正動力和源泉。

質量保證部

張樹青

2014.5.22

第三篇：淺談班組建設與管理

淺談班組建設與管理

摘 要：班組是企業的“細胞”，是企業的有機組成部分，也是企業一切工作的立足點?只有每一個班組都充滿生機和活力，企業才會有較好的經濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發展。特別是在當前進一步深化改革，把企業推向市場這一形勢下，探討企業的班組建設和管理就顯得十分必要?關鍵詞：班組建設；管理

班組是企業的細胞，是企業生產經營活動的基礎環節，是企業開展經濟核算的基層單位，也是企業文化建設的重要陣地。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業才會有較好的經濟效益，才會有旺盛的生命力，才能又好又快地發展。因此，建設高水平的班組，對企業的生存與長足發展有着深遠的意義?

1 企業班組建設與管理的重要性

班組建設，是企業綜合性的基礎建設,是一個大的系統工程,是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨羣組織。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業一切工作的立足點。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養良好的職業道德，推進技術和管理現代化，企業才能穩步發展。只有班組充滿生機，企業才會有活力和後勁，才能發掘出藴藏在廣大職工羣眾中的積極性、智慧和創造力。

2 如何加強班組建設與管理

當前，班組建設和管理的發展很不平衡，不少企業單位對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識，看不到搞好班組建設給生產經營帶來的效果。在當前市場經濟條件下，企業面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫。如何加強班組建設和管理呢？

1）加強班組工作激情

工作激情是班組建設的關鍵因素。班組是企業的最基層，需要面對繁瑣的事務，面對來自生產指標、任務週期和客户的壓力，能夠始終如一的做好這些工作，工作激情是至關重要的。

2）班組長要以身作則，做好表率

對於班組層面的各項知識、技能，班組長一定要率先學好做好，榜樣的力量是無窮的。班組長要起好的帶頭作用，使自己成為大家的榜樣，要求大家做到的自己首先要做到，要求大家不要做的自己堅決不去做。對於公司的各項制度、流程、規範，班組長一定要率先遵守、執行。這樣，才能在員工遇到問題時給予及時的幫助，才能在員工違反規範時大膽指出並給予指導，也才能在員工中樹起威信，成為員工的表率。

班組長作為基層管理者，要能將部門的各項制度、規範、工作重點、未來發展等傳達到每一位員工，同時也應將員工反饋的各類問題及建議及時傳遞到部門主管，使信息上傳下達，暢通無阻。

3）班組長要關心體貼員工

班組長既是管理者，又是服務者。在日常工作中，不要讓員工感覺自己是被管教的對象，而應該讓他們感覺到你在服務於他們，在支持和幫助他們，避免形成牴觸情緒和逆反心理。這樣，班組長經常遇到的一些問題就會迎刃而解。

4）加強班組綜合考核工作

在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上，進一步明確和正確處理好班組的責、權、利關係；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業內部班組和個人之間平均主義的問題，增強職工的責任感，提高企業生產經營管理水平。

5）大力推行現代化管理方法

首先是推行全面質量管理，通過質量管理活動，逐步使生產經營的(請收藏本站：)組織、計劃、控制、管理走向科學化。其次是推行目標管理，將年度的工作方針、目標、時間、負責人等用表格形式層層分開，直至人頭。這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實，且有利於工作的檢查和考核，保證工作能按計劃有目的地進行。第三是推行安全系統工程。使班組安全管理由過去的事後分析、處理，發展到事前的預測控制，從而大大提高安全文明生產水平。

綜上所述，企業的班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業活力和後勁就會增強，企業的質量體系就會得到執行，質量方針和目標就會實現經濟效益不斷提高，企業管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性、創造力就能得到充分發揮，企業在國內和國際市場的激烈競爭中就能立於不敗之地。所以，我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，努力把班組建設成為精幹、高效、團結、務實的戰鬥隊伍。

第四篇：班組管理與建設

提升班組管理與建設，創建工人先鋒號

通過參加市總工會職教聯合會舉辦的為期二週培訓班的學習，加強了對企業班組建設重要意義的認識；深化了對企業班組建設總體目標的認知；理順了加強班組建設的思路。國務院國資委高度重視中央企業班組建設，特別是骨幹班組長的培養；中央企業是國家經濟建設的中堅力量，班組是公司最基本的單元，公司的精益管理、質量管理、效益實現、生產安全、科技創新、民主建設等等工作都需要依託班組落實。同時也看到當前和今後一段時期，船市低迷，公司面臨着殘酷激烈的國內國際市場競爭，實現十二.五規劃再創一個綠洲的宏偉戰略任務艱鉅而任重道遠；深化對新時期加強班組建設工作重要意義的認識，切實增強憂患意識；危機意識；加強工作責任心和緊迫感，努力建設一支符合綠洲未來發展方向要求的優秀基層班組隊伍，是我們每一位基層班組長肩負的重要使命與責任。

班組是公司的基石和細胞；是公司活力的源泉；是公司兩個文明建設的前沿陣地，無論是物質文明建設還是精神文明建設；無論是生產經營工作還是思想政治工作；最終都要通過班組去落實。所以，班組是公司各項工作的落腳點，班組建設的好壞與管理水平的高低，直接關係到公司的穩定改革和發展戰略大局，關係到企業的大政方針、規劃的實施。班組建設搞好了，公司發展才有堅實的基礎，才能實現穩定、安全、高效、高產、持續健康，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中永遠立於不敗之地。可見，抓好班組建設是企業管理的重要環節。此次培訓學習後，按照市總工會總體要求，根據公司員工隊伍和基層班組的實際情況，緊密圍繞創建“工人先鋒號”和創建“六型班組”的要求，在全公司班組中廣泛深入地開展和推進“知識型、技能型、創新型、效益型、安全型、和諧型”的“六型

班組”標準的建設，不斷提升班組管理水平。“六型班組”建設的核心和靈魂是要打造學習型班組，培養知識型員工。具體想法和體會是：

一、 一個好的班組長可以不斷提升班組的綜合素質和管理能力，同時是打造學習型班組、培養知識型員工的關鍵。班組長是公司的兵頭將尾，是直接帶領班組成員實現企業生產任務的領頭人。因此，要打造學習型班組、培養知識型員工，好的班組長十分重要，應堅持選拔政治強、業務精、善學習、懂技術、會管理和具有現代意識的人擔任班組長。在日常管理工作中，不斷加強對班組長的經常性培訓和教育工作，加強考核與激勵。從而在理論上得到了全面的提升，平時還結合實際進行系統學習，着力開展與組員互動，帶領全組成員促進共同提高，使班組長認識自身的價值，激勵鬥志，為推動創建“工人先鋒號”和“六型班組”的建設起到了極大的推動作用。

二、 以提高經濟效益為中心，不斷開展創新活動，這是打造學習型班組、培養知識型員工的有效途徑。創新是一個民族的靈魂，只有不斷開展創新活動，才能使班組永遠充滿生機和活力。在日常工作中；一是、抓技術創新，向技術要效益。基層班組堅持組織開展提合理化建議活動（如錨絞機產品副捲筒轉運工裝的設計建議），加大技術革新和技術攻關。將生產中的重點和難點，作為我們技術攻關目標（比如工程分廠麥基嘉基柱、臂架焊接質量問題），組織發動班組成員，集思廣益，通過攻克難點、提高工藝水平，解決生產關鍵問題，創新的目的就是緊密圍繞生產服務。二是、抓質量創新，向質量要效益。在當今市場經濟的大潮中，質量就是企業的生命，有好的質量；不一定有市場，沒有好的質量；是註定沒有市場的！堅持開展質量上等級的質量創新活動（比如工程分廠產品油漆外觀問題），從不斷提高零件質量入手，從而提高產品整機質量，才有可能進一步帶動企業在銷售市場上訂單的增加。三是、抓管理創新，向管理要效益，將成本控制工作作為常態化管理工作，開展班組成本分析並嚴肅考核管理，建立班組成本控制項目

台帳，推廣並運用成本控制項目的同比、環比下降控制措施手段，降低成本節約開支，真正用最小的投入，獲得同樣的產出。四是、抓安全創新，向安全要效益。安全是“天”；安全就是最大的效益，抓住了安全就抓住了企業的命脈。多年來，分廠與公司的安全管理工作不斷創新；比如組織開展創建“百日安全無事故”、“安全月”活動，開展評比“年度文明之職工活動”，組織開展“黨員先鋒示範崗”活動，組織“現場6s管理考評檢查”活動等等，行之有效的解決現場安全隱患，從而促使安全生產做到管理無漏洞、現場無隱患、行動無違章、安全無事故。通過一系列創新活動，使班組生機勃勃，使組員的素質不斷地得到了提升。

三、 堅持以人為本的科學發展觀，構建團結和諧學習的班組氛圍，這是打造學習型班組、培養知識型員工的根本。創建“工人先鋒號”班組工作的目標，是把班組每個成員培育成有理想、有道德、有紀律、有文化，敬業、勤奮、創新、踏實、熱愛本職崗位的勞動者。如果一個組員對自己的工作不熱愛，不知道自己工作的價值意義，是不可能全身心地投入工作的。因此，首先從關心、愛護每一個成員入手，關心他們的工作、身體、家庭，關心他們的未來，營造一個團結和諧的班組氛圍，使每個成員感到在班組工作開心，有自豪感、有歸屬感、有向心力，增強敬業精神。還要讓員工通過自己的勞動，看到我們的產品的社會意義（如深海潛水器的中繼器），感到自己的光榮，從而更加熱愛自己的本職工作，熱愛自己的工作崗位，做到潤物細無聲。當今社會是信息化時代，新技術、新設備不斷地開發和應用，我們雖然可以引進新技術、新設備，但我們不可能引進所有的“新型員工”，這就要求每個班組成員擁有更高的專業技能。這就需要組織班組成員不斷地學習，培育班組的學習氛圍。堅決貫徹班前會制度，組織專業生產管理業務學習，總結實踐經驗，提高每個組員的生產管理業務水平，使每個組員不斷增長才幹。經常性的開展技術交流實行傳幫帶，達到新老員工共同提高的目的。堅持開展勞動競賽活動，表彰先進樹立典型，爭當榜樣員工，與榜樣為伍，這對於

激勵身邊組員提高自身素質，認識自身價值，增進積極向上的進取心，激勵是火炬，能點燃每一名員工心中的奮鬥之火。

讓我們為綠洲美好的明天書寫更壯麗的新篇章！

2014.6.19.

第五篇：班組建設與管理

如何加強企業班組建設與管理

班組是企業的細胞,是企業生產經營活動的基礎環節,是企業開展經濟核算的基層單位,也是企業文化建設的重要陣地?只有每一個班組都充滿生機和活力,企業才會有較好的經濟效益,才會有旺盛的生命力,才能又好又快地發展?因此,建設高水平的班組,對企業的生存與長足發展有着深遠的意義?

1 企業班組建設與管理的重要性

班組建設,是企業綜合性的基礎建設,是一個大的系統工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政管理部門又涉及一線班組?班組既是企業組織生產經營活動的基本單位,又是二個文明建設的“前沿陣地”,是企業一切工作的立足點?只有把班組工作抓好,強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業才能穩步發展?只有班組充滿生機,企業才會有活力和後勁,才能發掘出藴藏在廣大職工羣眾中的積極性?智慧和創造力?2 如何加強班組建設與管理

在當前市場經濟條件下,企業面臨的競爭形勢非常嚴峻,加強班組建設和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強班組建設和管理呢? 上海西部集團董事長董素銘説過:當前更是企業學習力和企業文化的激烈競爭.創新是企業發展的靈魂,但創新的根本在於“人”,在於每一位員工、每一個班組的建設與管理?

(1)抓認識,擺正班組建設與管理的位置

 班組建設是一項有一定難度的系統工程,要求大家齊心協力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級哪幾個領導,哪一個部門抓是遠遠不夠也是難以勝任的?有一些企業職工思想政治工作較為放鬆,什麼“只要多發獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團結一張”等不重視思想政治工作的説法時有出現?為此,針對這種現象要進行認真分析,經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會,從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設與管理的地位和作用? 

(2)抓基礎,完善班組各項管理制度

班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮職工主人翁作用,使班組工作標準化?規範化?制度化?主要應做好以下幾點:

選配好政治?業務素質高?有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系?

開展班組達標升級競賽,評選優秀班組和優秀班組長;開展創合格班組?先進班組?優秀班組活動?制定“三組”考核標準以及評選辦法?每年召開班組建設成果發佈會,總結交流經驗?表彰先進?樹立典型?

建立必要的規章制度?沒有規矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規範?要制定班組的各項管理制度,如質量管理?目標管理?考勤制度等,明確班組內的工作職責,任務?作業程序等,形成制度,頒佈執行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結,考核成績作為評選先進班組的依據?整套制度建立健全後,就會逐步做到工作內容指標化?工作要求標準化?工作步驟程序化?工作考核數據化?工作管理系統化? 

開展民主評議活動,推進班組自主管理和民主管理?民主評議是民主管理的重要內容,發動班組人員圍繞安全生產?經營管理?後勤服務等深入開展合理化建議活動,為班組建設獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責任意識?

3 抓關鍵,培養提高班組長素質

班組長是企業細胞的細胞核,是企業從事生產經營活動的直接組織者,是生產經營現場的直接管理者,是企業三個文明建設的前線指揮員?班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質?實踐證明,班組工作好壞,主要取決於班組長素質的高低?為了提高班組長素質,充分發揮他們的作用,首先應歸口管理集中參加集團勞動部門輪訓班組長的培訓活動,取得班組長資格的上崗證後回到班組任職,讓班組長在實踐中鍛鍊提高,增長才幹?在複雜的實際工作中,幫助他們總結經驗教訓,提高自己的領導水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發揮班組長在班組建設中的作用?

4 抓根本,加強班組思想政治工作

班組是企業的基礎,黨的路線?方針?政策都要通過班組落實到職工羣眾中去?職工的各種思想?觀點?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調動職工積極性,增加責任感,促進二個文明建設具有重要意義?同時,強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務,提高經濟效益為中心,緊密結合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內容?

班組建設與管理要與企業文化建設相結合?班組既要適應整個企業文化,同時也應該有屬於自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構建和發展了企業文化體系?班組的建設與管理,特別是對職工思想政治教育職能的發揮,企業文化具有重要的再塑功能?

 談心活動是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現,是非矛盾時有發生,從而妨礙團結,影響生產?解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動的開展,可疏通思想,增進感情,可逐步形成關係和諧?工作協調?互相幫助?奮發向上的良好精神面貌?

5 抓深化,

班組作為企業最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團多渠道向他們佈置,多層領導,多級管理容易造成混亂現象?因此,就要理順各自關係,形成齊抓共管的科學體系,明確工作總目標,把各方面的力量都調動起來,協調起來,使大家各司其職,擴大工作面,把各項工作任務逐步分解,主要應抓好以下幾點:

(1)堅持改革,不斷完善班組生產經營管理目標?班組是實現生產經營管理目標的一個主體,落實生產經營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重擔眾人挑?人人頭上有指標,”的局面,從而調動全體職工的積極性和創造性,促進企業各項任務目標的完成?

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上,進一步明確和正確處理好班組的責?權?利關係;在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業內部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責任感,提高企業生產經營管理水平?

(3)大力推行現代化管理方法? 首先是推行全面質量管理,通過質量管理活動,逐步使生產經營的組織?計劃?控制?管理走向科學化?其次是推行目標管理,將年度的工作方針?目標?時間?負責人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實,且有利於工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進行?第三是推行安全系統工程?使班組安全管理由過去的事後分析?處理,發展到事前的預測控制,從而大大提高安全文明生產水平?

綜上所述,企業的班組建設與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業活力和後勁就會增強,經濟效益和社會效益不斷提高,企業管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創造力就能得到充分發揮,企業在國內和國際市場的激烈競爭中就能立於不敗之地?所以,我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性,增強班組建設的緊迫感,堅持兩個文明一起抓,努力把班組建設成為精幹?高效?團結?務實的戰鬥隊伍?

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