楊子鈺
“加油！”“哈哈哈……”聽，我們的教室裏彷彿炸開了鍋，怎麼回事？原來是老師和我們在玩搶凳子游戲。
老師先準備了5個凳子，接着宣佈了遊戲規則：每組6人蔘加遊戲，每輪淘汰一人，拿走一個凳子，當音樂響起時，6個人圍着凳子轉圈圈，音樂停止時，沒有搶到凳子的人就淘汰了，直到最後一人勝利。
第1輪開始了，同學們用殷切的目光注視着老師，都想“嘗新”，老師選了4組的前三排同學來玩，台下隨即一分一片唉聲歎氣。音樂響起來了，只見他們一個個虎視眈眈地緊盯着凳子，貼着凳子謹慎地轉着圈圈，他們神態緊張，手心裏都捏出了汗。台下的同學有的站在椅子上“觀戰”，有的在走廊上“觀戰”，教室裏頓時沸騰了！忽然，音樂停止了，他們其中的5個人安全地坐在了凳子上，一人淘汰。就這樣一輪又一輪，人越來越少。最後一輪時，只剩下小彭和小莫了，我不停地為小彭加油，希望她取得勝利。最後一輪開始了，當音樂響起時，他們倆臉上露出了既緊張又激動的表情。我在心裏不停地念叨着：加油！小彭！加油，小彭！但是，小彭竟然在音樂停止之前坐下了，因為小彭犯規，小莫理所當然地取得了最後的勝利。
我為小彭的失敗感到惋惜，為小莫的勝利感到驕傲。最後老師讓遊戲獲勝者表演一個節目，小莫害羞地唱了一首《窮叉叉》，老師還獎給他一個棒棒糖。
在開心的遊戲中，我們結束了美好的一天，同時也懂得了玩遊戲時，更要遵守規則、注意安全，才能充分地享受到遊戲的樂趣。
黨紫軒
“你不能用手摸着凳子”，一個男生説。你猜一猜發生了什麼事，那就讓我給你們説説看吧！
今天晚上在神筆作文教室，我和老師還有同學們玩了一個小遊戲叫做搶凳子，遊戲規則：選八位同學圍着七個凳子轉圈，再選一位同學當打鼓者，鼓聲一停，誰沒坐到凳子上，誰就被淘汰了。
遊戲開始了，鼓聲一響，我們就開始圍着凳子轉圈，鼓聲一會兒快，一會兒慢，我的心臟都快從嘴巴里跳出來了，汗水也流了下來，就在這個時候，鼓聲停了，我一轉身，腿一彎，便靈巧的坐到了板凳上，再看看其他人也都坐了下來，那麼誰沒有搶到板凳呢？他，我想他應該是注意力不集中，才沒有搶到凳子吧。時間在一分一秒的過着，淘汰的人也在不斷增加着。
很快，到了最後的對戰環節，對戰的是兩個女生，鼓聲一響，台下的觀眾有的大喊“加油”，有的大氣都不敢出，還有的同學都在為台上的兩個女生捏了一把汗，鼓聲從慢到快，從快到急促，又從急促到緩慢，她們繞了一圈兒又一圈兒，一個女生不耐煩了，瞟了一眼老師，又盯着凳子，把屁股撅起來，另一個同學也抿了一下嘴，用手護着凳子，鼓聲停了，那個女生屁股一撅，腿一彎，立刻坐了下來，我們見了哈哈大笑，那個女生臉也紅了。
遊戲雖然結束了，但歡聲笑語還在我們的神筆作文教室迴盪着……
周俊赫
“哇！淘汰了！”“加油，要快呀！”為什麼教室裏的聲音震耳欲聾？又是哪來一羣野人？原來，我們在玩搶椅子的遊戲呢！
這個遊戲非常簡單，只需要幾張椅子，然後，在找幾個人就可以了。
接下來開始遊戲，我幸運的被選上了“舞台”，開始了我的挑戰。我想：千萬要笑到最後，説不定有獎勵呢？再説，我可不想丟臉！
老師放起了音樂，我們開始圍着椅子繞圈圈。我的耳朵搜索着音樂，音樂一停，一陣“撲通”，第一個“幸運兒”出現了！不出所料，他走下了台。
老師拿走了一張椅子，然後，又放起了音樂。我走着走着，音樂又停了，我們又以迅雷不及掩耳之事坐了下來，又有一位“幸運兒”出現了，他也“榮幸”的下了台。我鬆了一口氣——只有一位選手了。可我又倒吸了一口涼氣！對手是上一次的獲勝者。
我們四目對射，空氣似乎凝固了。音樂一聽，我們倆同時坐在了椅子上。誰知，我的屁股把他擠了出去，他“啪唧”一聲坐在了地上。
哈哈，真走了狗屎運！真是“人不可貌相，海水不可斗量”！
黃清海
今天，同學們來我家玩，我想：玩什麼遊戲呢？想來想去，還是來搶凳子的遊戲吧！
下面讓我來介紹一下這個遊戲怎麼玩吧！遊戲規則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨着媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了；如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。
遊戲開始了，我和同學們隨着媽媽的鼓聲用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，彷彿凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心裏緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因為走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。
遊戲繼續進行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：“媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢？正想着，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真後悔，當時怎麼就沒專心一點呢。
遊戲結束了，我從這個遊戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。
杜崢鋭
記得那一次三年級六一兒童節的搶椅子，想起那時候六一兒童節的搶椅子真讓我記憶猶新啊。
那一天是在下午，我們班舉行了六一兒童節的慶典活動。我十分高興因為是我們國小生期盼已久的一年一度的六一兒童節，教師裏十分乾淨，乾淨的教室沒有一點紙屑，教室裏到處掛滿了一排氣球和裝飾品，非常漂亮。同學們的桌子上都擺滿了一大堆零食，同學夢高興得很。不一會兒開始了第一個遊戲：搶椅子，遊戲規則是：台上準備了六張椅子，邀請了七個人，邀請一個人來按敲擊的快慢有節奏的圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上，未坐到者淘汰；減一張椅子，最後六個人進行淘汰：減一張椅子，最後五個人進行淘汰……做到者為贏。我被選中了，減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和那五個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和四個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和三個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，個人進行淘汰；減一張椅子，我沒被淘汰出來，我和一個人進行淘汰；我那幾個人經過幾輪的淘汰，我成了最後的大贏家，老師獻上了獎品～三包金味營養麥片。
今天可真開心啊！
趙詩琪
在作文課上，老師帶着微笑對我們説：“今天我們來玩一個遊戲，名字叫搶椅子。”我一聽到這個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！
遊戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最後剩下的一個人就是勝利者。然後，老師用抽籤的方法選了十個人蔘加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運的選中了，高興的都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打着課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學們都爭先恐後的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導了，看到同學們剛坐下又起來的情景，教室裏頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關係，重在參與呀！
最後的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個遊戲既有趣又鍛鍊了我們的反應能力，真有意義呀！
趙梓琪
6位同學圍着5把凳子站成一個圈，聽老師用書敲打桌子的節奏，同學們開始圍着凳子轉圈。突然，敲打聲戛然而止，同學們開始搶凳子，未搶到凳子的同學被淘汰，接着，再抽掉一個凳子……這就是我們今天要玩的遊戲——搶凳子。
聽完遊戲規則，我一下子就沒了自信，因為這是我第一次玩這個遊戲。我害怕、我擔心，我會是第一個被淘汰的嗎？看着大家一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來。
遊戲開始了，隨着敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕，身體貼着凳子邊上走，眼睛緊緊地盯着每一把凳子，以備隨時坐下。
突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學稍微遲疑了一下，正準備坐下時，卻被眼疾手快的同學搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少，遊戲也越來越激烈，我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放鬆下來。
遊戲結束時，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！
陳紫怡
今天上作文課時，老師組織我們在教室裏玩“搶椅子”的遊戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講台前，擺成一圈，緊接着老師給我們講規則，講完規則老師説：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不舉手。有的説：“先看看再玩。”有的説：“我不會玩，先看看再説。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地説：“我先來。”然後老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是遊戲還沒有開始，高亮就緊盯着椅子。突然老師説：“開始了！”隨着老師的手掌聲響起來，開始慢，後來越來越快。我們也越走越快，最後我們都跑起來了。老師一説：“停。”四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最後的勝利者是高澤宇。
搶椅子的遊戲就在歡笑聲中結束了。這個遊戲很有趣，既鍛鍊了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
吳曼玲
今天，老師要給我們玩一個叫“搶椅子”的遊戲，老師打開電腦給我們講了一下游戲規則。遊戲分五局，每一局都要減若干把椅子。
遊戲的音樂開始，我那平靜的心情頓時變得緊張了。我們繞着椅子已經六圈，突然，老師説：“停，第一局遊戲結束。”我飛快地找了一把椅子一屁股坐了下來，可是有些人還在左顧右盼不知道要怎麼辦才好。
過了一會遊戲的音樂又響起了，椅子只剩下四把了，我目不轉睛地盯着一把椅子。突然，老師在我們笑的時候説了一聲：“停，遊戲結束。”我和我的同桌肖逸軒一起坐到了一把椅子上，可是我的動作慢了一點輸給了肖逸軒，我被淘汰了。
第三局就是冠亞軍爭奪賽，參賽者有敏捷派肖逸軒，重量級李佳成，還有實力派謝銘。此時，椅子只有兩把了，音樂開始了，大家非常緊張。老師在大家都放鬆警惕的時候説了一聲停！謝銘飛快地搶到了一把椅子，肖逸軒和李佳成，坐到了同一把椅子上，結果肖逸軒慢了一步。最後的冠軍是謝銘。
搶椅子這個遊戲可以增加我們的敏捷能力，這真是個好遊戲。
黃上康
上課鈴聲響了，老師滿面微笑地走進教室，對同學們説道：“今天我們來玩一個遊戲，那就是——搶板凳。”同學們聽了，高興地歡呼起來。
首先，老師拿來三張椅子，叫了幾位同學，其中有兩男兩女，旁邊的人就唱歌，唱到一半説停的時候，他們便搶了起來。搶到後來，有一位男生一屁股坐在地上，我們全班人看見了，有的笑得上氣不接下氣，有的坐在地上，笑得連眼淚都擠了出來，還有的笑得前俯後仰。
然後，老師拿走了一張椅子，就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女，其中也有我。開始了，同學們又開始唱歌，唱到停的時候，我便快速地坐了下來，在我後面的女生沒有坐到，垂頭喪氣地下去了。我非常高興，得意極了！
現在到緊張時刻了，老師又拿走一張椅子，又叫了一男一女上來，在遊戲過程中，那個男生剛要坐下去，但太遲了，已經被那個女生給搶了。那個男生難過極了，慢吞吞地走回座位，嘴裏還説：“唉，當時反應在快一些不就贏了嗎？”
45分鐘過去了，雖然下課了，但同學們的笑聲還沒停止，傳到很遠很遠……
楊博越
“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，熱鬧非凡。你想知道我們在玩什麼嗎？那就一起來看看吧！我們在玩--搶凳子游戲。
遊戲開始前，老師給我們介紹遊戲規則：老師播放音樂，我們必須圍着凳子打轉，音樂停我們必須坐在凳子上。如果一個人沒有座位，就會被淘汰，下一輪減少凳子。直到最後的同學為勝利者。
遊戲開始了，首先上場的是我、小鄧、小温、小黃。老師開始播放音樂，我們像餓狼撲食一樣，手扶着凳子。我心想：我一定要搶到凳子成為勝利者，我的眼睛死死的盯着凳子。忽然音樂一停，我眼疾手快地往下一坐，搶到了凳子，小黃被淘汰了。
下一輪的音樂放起，我的意洋洋，大步流星地走着。趁我一不留神，音樂一停，我和小鄧擠在了一起，小鄧一下就把凳子抽了過去並坐在了凳子上，於是我被淘汰了。剩下小温和小鄧，氣氛越來越緊張。最終小黃得了第一名，我們歡呼着！
我喜歡這個遊戲，同時也讓我明白了失敗乃成功之母的道理。你喜歡這個遊戲嗎？那就快快一起加入我們吧！
楊浩煜
今天，老師讓我們用一節作文課的時間來玩一場搶凳子游戲。可因為我遲到，錯過了第一輪的精彩好戲，不過還好有第二、三、四輪遊戲！
第二輪的好戲開始了，音樂響起，同學們圍着板凳轉圈圈，音樂突然停了下來，所有同學都朝離自己最近的一張板凳坐下去，可是，竟然有兩個人坐在一起了，突然，兩個人其中一個女孩退出了比賽，“本來她勝利在望，可自動放棄了。”老師為我們講解道。
第三輪結束後，老師讓我來説一説遊戲規則，可能是怕我還不懂吧，於是我不假思索地説：“遊戲規則是：多人開始搶凳子，沒搶到凳子就淘汰！”老師認為我會了，就開始第四輪比賽。最激烈，最搞笑的第四輪比賽開始了。我反應能力差，一下子被淘汰了。但是精彩的比賽在三人搶兩凳的時候，一個同學不小心踢翻了一張板凳，其中一個同學不忙不慌地扶起凳子，坐好；另外兩個同學正在搶另一張板凳，可是，白色衣服的同學輸了。
這場搶凳子游戲讓我知道了我們反應速度的差距也提高了我的反應速度。
周俊赫
“哇！淘汰了！”“加油！要快呀！”為什麼教室裏的聲音震耳欲聾？又是哪來一羣野人？原來，我們在玩搶椅子的遊戲呢！這個遊戲非常簡單，只要幾張椅子，然後在找幾個人就可以玩了。
接下來開始遊戲，我幸運的被選上了“舞台”，開始了我的挑戰。我想：千萬要笑到最後，説不定有獎勵呢？再説，我可不想丟臉！
老師放起了音樂，我們開始圍着椅子繞圈圈。我的耳朵搜索着音樂，音樂一停，“撲通”第一個即將下台的“幸運兒”出現了，於是，他榮幸的下了台。老師拿走了一張椅子，然後又放起了音樂。我走着走着，音樂又停了，我們又以迅雷不及掩耳之勢坐了下來，又有一位“幸運兒”出現了，又下了台。我鬆了一口氣，又倒吸了一口涼氣，對手是上一屆的獲勝者。
我們四目對射，空氣似乎凝固了。音樂一聽，我們倆同時坐在了椅子上，可我的屁股把它擠了出去，她“啪唧”一聲坐在了地上。
哈哈，贏了！我們組贏了！我組的同學歡呼地叫了起來，我悄悄的對第二名説，“那個……對不起，我的屁股太大了……”
哈哈，真走了狗屎運，我的屁股真是個好東西啊！
楊鑫鈺
我玩過驚險刺激的鬼捉人遊戲，玩過妙趣橫生的123木頭人遊戲，玩過趣味無窮的捉迷藏，但是我最喜歡的就是搶凳子游戲。
遊戲快開始了，班長先宣佈了遊戲規則，15個同學上場，10個同學把自己的椅子搬上台，5個同學不用搬自己的凳子，15個同學圍着10個凳子站好，然後再從觀眾區裏挑選出一個觀眾來喊口令開始做，每一局結束就拿回三個凳子，誰坐到最後一個凳子，誰就是第1名。遊戲開始了，第1局，我小紅，小剛小王等人被選中了，我們圍在一起，小林喊起了，口號開始，我聽到了同學們的掌聲，我們就繞着鄧子繞圈，直到到了第3圈後，小林喊了一聲坐，我們都找到了自己的座位，但是小王卻沒有搶到椅子，小王失落的走回了自己的座位上。班長從廠內拿走了三把椅子，比賽繼續開始第2輪剩下了10個人，小林説開始同學們拍着手，我們轉着椅子走，還不知道轉了多少圈，小林忽然喊坐，果然我沒搶到椅子。
遊戲結束的時候，老師告訴我們：“孩子們，今天我用作文課給你們玩遊戲，其實我就是想讓你們知道幹什麼事情都要認真幹，玩的時候要好好玩，乾的時候要好好幹！”
這節作文課我可過得真開心啊！
蒙田範文網