夏天天氣炎熱，我最喜歡喝的是冰涼的汽水。我好想知道汽水是怎麼做出來的？
今天，化學老師徐鋒老師給我們上一堂神奇的化學課，讓我們親手做出一瓶自己的汽水。
老師拿出四種白色的'粉末，讓我們分出白糖、鹽、小蘇打、檸檬酸。它們看起來都一樣，怎麼辦呢？我們用吃的辦法來分。我每種都嚐了一點，味道不同，一下就分出來了。白糖是甜的、鹽是鹹的、小蘇打沒有味道、檸檬酸是酸的。
老師讓我們把小蘇打粉分別放進糖水、鹽水和檸檬酸水中看哪種水有氣泡出來，結果小蘇打粉放進檸檬酸水中會產生很多氣泡。我們做了一個礦泉水瓶吹氣球的實驗。在空的礦泉水瓶中倒入檸檬酸水，在氣球中放入小蘇打粉，然後把氣球套在礦泉水瓶口。神奇的現象出現了，氣球吹起來了，氣球變大了，真是太好玩了。
我最期待的做汽水開始了。我在空的礦泉水瓶中加入白糖、果汁粉、小蘇打粉，倒入純淨水，再加檸檬酸，擰緊瓶蓋。搖搖瓶子，瓶中出現大量的氣泡，汽水就做好了。我喝了幾口，真好喝。
今天做汽水，我很開心！我想對小朋友説：“汽水很好喝，但不能多喝，喝多了對身體不好。”
今天晚上表哥問了我一個問題：“你相信玉米粒可以跳舞嗎？”我毫不猶豫的回答：“誰信啊，它又不是活的，怎麼會跳舞呢？”表哥看着我不相信的樣子，馬上説要現在就試一下，好奇心使我做起了這項實驗。
首先要準備材料：一個稍微一瓶小蘇打和一瓶檸檬酸，一個七寸圓盤，兩個取樣勺，一個量杯和一些玉米粒。
實驗開始了！我首先將量杯放在七寸圓盤上，再將兩勺小蘇打和兩勺檸檬酸分別放在量杯中晃動，量杯時，小蘇打與檸檬酸充分混合，然後按着視頻上的説法，把燒杯裏的80毫升清水倒入量杯中，見證奇蹟的時刻到了！哇！玉米粒真的能在杯中上下跳舞呢，我驚訝的合不攏嘴。
我又問表哥，這是怎麼回事，表哥説：“檸檬酸與小蘇打反應，會長大量氣泡，這些氣泡就是二氧化碳，氣泡會從量杯的底部一直上升，直到溢出來，這是附着在玉米粒上的氣泡，就會帶着玉米粒上升到水面上，當氣泡溢出水面後，玉米粒又沉到杯底，這兩反循環玉米粒就會不停的跳動！”
化學真是奇妙，想做化學實驗的朋友們，咱們可以做一些危害率為0的實驗！
今天的智高課非常有趣，因為我們做了一個酸鹼指示劑的實驗。
一開始老師給我們展示了一下紫甘藍水，紫甘藍水是把紫甘藍在水裏泡半小時做成的。老師又拿了一瓶蘇打水，把紫甘藍水滴在蘇打水裏面，居然變綠啦！我很驚奇。老師又拿了一袋白醋，她把紫甘藍水滴到白醋的容器裏。哇！變紅了！整個過程我們看的目瞪口呆。
我們央求着把它們都混合起來，最後在老師的允許下，我們把蘇打水滴到了紅水裏，看到了很多氣泡，跟可樂似的。我們問：“為什麼會出現這種情況呢？”老師回答説：“因為這裏面有二氧化碳，所以大家才會看到了氣泡哦”。老師又説：“紫甘藍裏面有花青素，可以當作酸鹼指示劑。蘇打是鹼性的，白醋是酸性的，酸鹼混在一起，就變成了那個樣子”。
我還了解了生活中很多酸性鹼性的食物。鹼性的大多是水果與蔬菜，而酸性的是肉類、甜品、油炸食品。我們多吃鹼性食物比較好，但也要搭配着吃。
通過這節課，我明白了很多道理。例如：不要挑食、多吃鹼性食物、葷素搭配……最後，我要考考大家：你們知道生活中有什麼酸性、鹼性的物品呢？
我來到科技館，準備上我的化學實驗課。
我來到教室裏，老師先讓我們做了一下自我介紹，然後開始講課。老師提問了一個問題：大家知道三大起火源是那幾種嗎。我們都不知道，老師公佈答案，是火源、易燃物還有一樣是氧氣。有了這三樣，就可以生火。
老師還給我們做了幾個實驗，讓我們回家也可以做這種小實驗，找一個杯子，再拿一個裝滿水的盤子，在拿兩個一高一低的蠟燭，還有一個小碟子。把蠟燭放在小碟子上，點然放到盤子裏，再在上面蓋上杯子，就可以了！然後老師讓我們看，哦！兩支蠟燭都滅了！老師告訴我們説：“因為少了氧氣，火就不能升起！”果然，老師向我們見證了這三大起火源少了一項就不會升起。
老師向我們做了很多的關於火的實驗。今天的收穫可真大！
星期六的時候，我和媽媽還有一位媽媽的同事，和她的兒子，只要我們倆寫完了作業，就帶我們去實驗室做化學實驗。那位阿姨的兒子比我小几個月，是我的弟弟。
好不容易把作業寫完了，就剩下一篇博文了，媽媽也正好下了課，我和那個弟弟就如願以償的去了實驗室做化學實驗。
剛到那兒，媽媽就給我們變了一個“魔術”：她拿起了一瓶裝有透明液體的玻璃瓶，往試管裏倒了一點，然後又拿起了另一瓶還是裝着像水一樣的玻璃瓶，又往試管裏倒了一點，然後輕輕地搖了搖，突然，試管中原來像礦泉水一樣的液體，竟然變成了桃紅色的液體。
這是為什麼呢？原來，媽媽第一次倒進去的是鹼，第二次倒進去的是酚酞，酚酞原本是沒有顏色的，可是，在鹼的作用下，酚酞的顏色就變成了桃紅色。原來是這樣，化學實驗真是太有趣了！
那天，我們還做了很多有趣的實驗，化學真是奇妙啊！
曾經看過《中外科學家的故事》，“實驗”這個詞對我來説一點兒也不陌生，但是親眼目睹還是第一次。
今天下午，諾華公司的叔叔阿姨走進我校開展“小小科學家活動”，給我們三年級的同學上了一堂生動有趣的化學實驗課。整個夢想劇場人頭攢動，我們個個探出了腦袋，伸長了脖子，瞪大了眼睛，目光聚焦在舞台中央。只見一位叔叔身披白褂，將一隻兩頭空空的圓柱形器皿放在盤子上，中間放入量筒，邊上依次放着洗潔精、水、發酵粉，一切準備就緒，實驗就開始了。現在量筒裏注入適量的水，接着倒進洗潔精，最後放入發酵粉，用小棒攪拌。那小棒彷彿有神奇的魔力似的，剛攪了幾下，量筒裏就發生了奇妙的變化：先是底下呈現深橘色，慢慢地深橘色往上暈開，直到充滿整個量筒。這時，叔叔告訴我們：這三種物質混合成的液體可以用來給大象清潔牙齒。
還有餐巾紙無需點火就能燃燒，水的顏色可以變綠、變粉，更吸引我們的是在試驗的過程中能動手嘗試，我也把手舉得老高，希望能親身體驗，無奈時間有限沒能如願。但是魔棒、變色、各種實驗器皿為我打開了一道通向科學的大門，讓我知道生活中有許許多多的奧祕等待着我們去探索。
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