昨天，我和爸爸媽媽一起做了一個決定——以後每月由我來給爸爸媽媽上一節課，給他們倆提提意見。昨天晚上是第一節課，地點在客廳，名叫爸媽課堂。
爸媽課堂的規矩是我設的，爸爸媽媽每人用一支筆和一張彩紙做筆記，彩紙上有一個紅花印章欄，誰得到二十個紅花可是換一個獎品。
開課了，爸爸媽媽並排坐在椅子上聽我講課。我一臉嚴肅地對爸爸媽媽説：“首先，你們兩個有一個共同的錯誤。媽媽在教我奧數時，教了幾遍我沒學會就大動肝火，就像微弱的火苗遇到了汽油一樣。而爸爸教英語時教幾遍我學不會就瞪眼睛。你們兩個的表現都是生氣、不耐煩。記下來！”聽完爸爸媽媽都去寫了。
正在這時，我看見爸爸的腿一會兒動一下，一會兒動一下，我立刻説：“腿！”爸爸馬上停下了。
我又對媽媽説：“你還有一個問題——嘮叨！”媽媽立刻反駁道；“誰嘮叨了？”我平靜地説：“你一會兒説被子沒疊，一會兒説桌子沒整，一會兒説衣服擱沙發上了……這些不是嘮叨嗎？”媽媽立刻敗下陣來，問道：“那以後遇到類似問題我應該怎麼辦？”“用嚴厲的語氣説批評的話，不能一遍遍地嘮叨！”我答道。
爸爸因為沒説他的問題一直衝媽媽翻白眼。我沒好氣地説：“別得意得太早，下一個就是你！”爸爸臉色一下子變了。我説：“老爸，你常在外面喝醉，以後不能了，只能偶爾喝醉。”“我同意，但我認為應該偶爾喝，不能喝醉。”媽媽插話説。我想了想，覺得有些道理，就答應了。
下課後，爸爸媽媽都在筆記上籤了字，表示一定改。爸爸因為坐姿不好得了四個半紅花，媽媽得了五個。瞧我老爸那垂頭喪氣、閉着眼睛的樣子——兩個字，滑稽！
看到這個題目，你一定覺得奇怪：小鴨子怎麼會上課呢？告訴你，這可是我親眼目睹的。
那天，我在外婆家裏。外婆帶我去田野裏玩。玩着玩着，我無意中聽見“咻咻”的聲音，循聲望去，一羣小鴨子整齊地“坐”在草地上，一個個毛茸茸的小球，黃的，黑的，白的，花的都有。它們張開扁扁的小黃嘴，“咻咻”地對着鴨媽媽叫着。鴨媽媽的羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫着，看它那認真的樣兒，似乎在教育孩子們怎麼覓食，怎麼躲避危險，怎麼團結，怎麼講衞生。小鴨子們的頭一點一點的，彷彿在説：我們聽懂了，會做了！這時，一隻小鴨子站了起來，擺擺那短短的小尾巴，對着鴨媽媽點點頭，“咻咻”地教了幾，好像在告訴它：“這個問題我知道，我來回答。”然後得意地叫了幾聲後“坐”下了。鴨媽媽則點點頭，似乎表示稱讚。小鴨子們學子們學得可認真了。我扔了一個小石子過去，它們只轉過頭瞅了我一眼，又專心致志地繼續“聽講”了。鴨媽媽向我“嘎嘎”地叫了幾聲，分明是在警告我：“不要搗亂，寶寶們正在學習呢！”
我看得津津有味。突然鴨媽媽高叫了幾聲，又拍拍翅膀，小鴨子們趕緊起立。我對外婆説：“您看，它們下課了。”可想不到的是，它們卻緊跟着鴨媽媽一搖一擺地來到一道小土坑邊。鴨媽媽伸出扁嘴，銜起一片樹葉，抬起頭，對天搖搖，張開大嘴巴，伸長脖子，葉子被吞下去了。小鴨子們爭先恐後地學着吃起來。它們有的搖頭，有的擺尾，有的好像吃不下去了，急得團團轉。我笑着對外婆説：“鴨媽媽在給它們上實踐課呢！”外婆摸摸我的頭，笑着問：“你上課也和那些小鴨子一樣嗎？”
“我。”想想自己平時的表現，我不好意思地低下了頭。
今天，陳老師不知幹什麼出去了一個上午，早自修時，因為沒有老師管而亂套了。
上午第一節課，一個男老師來管我們，他説：“不要吵了”。但還是能聽到嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
第二堂課有的人就坐不住了，他們跑到別人的位置上一起寫作業，看書。這樣一來班裏很多同學都象“小狗”一樣在爬來爬去，搞得大家都不能安心寫作業了。
再説説第三堂課吧！哦，暈，饒了我吧，那不能叫課堂了。可以説是“頑皮同學的遊樂場所”。班裏鬧哄哄的管也管不過來，寫作業也不能安心寫。哦，真是太煩人了。老師抬起頭，看起來很生氣，他大聲説道：“別吵了，不然我就把吵的人拉上來！”並叫班長記着，頓時全班鴉雀無聲，都怕站到講台上去。
分飯時更加放縱了，自己喜歡吃的菜要了還要。好不容易把他們趕下去，我飯還沒有吃幾口，朋友又叫我下去玩，真沒辦法。
唉，老師不在的時候。
我們班下課的時候簡直是：驚天動地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個班幹部不停的喊着，還不時的用長尺敲着桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講着話，回着頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人説話也就算了，畢竟是下課，我也就不説他了。可是別人不理他，他居然説的更起勁。於是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎麼樣的架勢。氣急敗壞的我在心裏狠狠的罵了一句：臉皮真的比城牆還厚！這時，走廊裏傳來老師輕快而有節奏的腳步聲，於是，一場**就這樣不了了知了。
我們班下課時就像一個戰場，但這些“戰場霸王”挑起來的事端經常會被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
今天，我們老師出去開會，讓我們自習。
起初，教室裏還是一片安靜，但是，不知道誰説了一句：“今天老師都不在，你們還複習什麼啊！”大家聽了，都開始找自己的小夥伴玩。
有些男同學拿出自己家帶來的紙牌，找來同學一起玩。
有的三五成羣地到講台上，跳起了舞，東擺兩下，西走兩步，逗得台下的同學哈哈大笑。
我望着後台幾位同學排成一列，手裏拿着尺子，這是我們班同學都知道的遊戲。大家一人動一次尺子，誰把別人的尺子撞到地上並留到最後，誰就獲勝。“我勝利了！”原來是他們玩遊戲勝利了。
別以為女生不貪玩，其實，也瘋得很呢！
有的拿出紙，折了一架又一架的飛機，飛得教室到處都是垃圾。“看，你就是這個。”“你太可惡了。”原來是一個女生畫了一張難看的畫啊，看那個男生，可真生氣啊。
“老師來了。”一個女生叫道，≮≯頓時，整個班級變得寂靜無聲，大家都回到了自己的位置，假裝讀書。可是過了一分又一分鐘，老師還沒進來，有一個男生突然説：“肯定是你們耍我們的。”男孩對剛才那個女孩叫到：“我耍你們的。”女生的話音剛落，教室裏又變得吵起來了。
沒有老師在的教室真是吵啊！
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