“曾經以為，世界很美，沒人掉眼淚……”每當哼起這首歌，我就會想起學游泳的那段刻骨銘心的經歷。
在我很小的時候，父母鼓勵我去學游泳：“東東，想不想像小魚一樣自由地在水裏玩耍呀？我們給你報了游泳培訓班，學好了好在水裏和小魚比賽。”聽了父母的話，我一蹦三尺高，想着能在酷暑難耐的夏天和小魚比賽，二話不説就答應了。我興沖沖地參加了多人的游泳班，準備“大展身手”。然而教練的進度是兼顧全班學員的，不會因為個別學員而耽擱。我十分膽小，不敢自己跳下水去，每次總是排在隊伍最後。終於在被教練“扔”進深水區嗆了幾口水後，只要一提起游泳，我就會哭得山崩地裂。眼淚汪汪地祈求媽媽：“我再也不要游泳了……”只是想和小魚比賽的我，沒想到學游泳這麼可怕。
受不了我的撒潑耍賴，學游泳的事情就這樣不了了之。從此，學游泳成了我人生中一道不可逾越的障礙。
直到上中學，媽媽又來和我商量去學游泳的事。這次她為了克服我的恐懼，特意請了一對一的游泳教練。媽媽還答應我，如果我學會游泳就帶我去北海道。
禁不住出去遊玩的誘惑，我答應媽媽重新回到了學游泳的課堂。雖然一開始我還是會嗆到水，但教練告訴我要按照正確的姿勢游泳，手臂要用力划動，腿要踢出水花……當我無助的在深水區撲騰時，教練會游到我旁邊，告訴我腿部要不斷蹬水，人就會上浮……就這樣，我慢慢地學會了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳四種泳姿以及跳水、水中轉身等游泳技巧。漸漸地，我喜歡上了游泳。教練誇我游泳比成年人還遊得好，我心裏樂開了花：游泳原來沒有我想象的那麼可怕。
暑假，我終於如願到了北海道旅遊。其中有一處景點是清澈見底的洞爺湖，湖四周被小山環繞，山上是成片茂密的樹林，那天，天空中有些微微小雨，於是空氣顯得格外清新。偌大的湖面上只有我們一艘小舟，我想我肯定是闖進畫家的山水畫中了。我毫不猶豫地跳進清涼的湖水裏，像小魚一樣自由自在地穿梭着。
蝴蝶要經歷破繭的痛苦，才能在花叢中翩翩飛舞。而成長，也總是伴隨着疼痛，但我沒想到風雨之後真的可以看見彩虹！
我們每一個人，無法選擇出生的家庭，無法選擇自己何時出生，我們的父母在沒有經過我們同意的情況下就將我們生了下來，我們無法選擇，也無法抗拒，所以，我們從出生開始，便是被迫的，不自由的。但即使這樣，我們依然可以自由地為被迫開始的生命選擇存在的方式。
就像必須穿越那片沙漠的“不自由”一樣，在我們毫無所知時，生命便被開始了，於是你哭，你鬧，你大叫，可什麼都無法改變，於是你慢慢接受，不管你出身在達官富豪之家還是出身在貧民草根之屋，你都毫無選擇地叫他們爸爸媽媽。
所以，生命的開始顯得如此不自由。也許有人會抱怨為何命運如此不公，但我想，也許只有這樣的不公平才是最公平的吧，不然，要讓我們自己選擇，又有誰會選擇不好的命運呢？所以，生來的不自由是無法避免的，但我們仍可以自由地選擇自己想要的生活方式，就像我們可以選擇穿越沙漠的道路和方式一樣。
生得好又如何？不還是有許多人選擇墮落沉迷的生活方式，最終一敗塗地嗎？不必説古有方仲永生得天才大腦卻選擇不思進取，安於現狀，最終也只得“泯然眾人矣”；不必説今有李天一生得一個好家庭，獲得優於常人的教育卻選擇打架傷人，罔顧法紀，最終還是隻能被關進監獄；單單説我們許多青少年明明生在幸福之中卻選擇怨天尤人，叛逆墮落，最終只能追悔莫及，這些無不令我們悲哀歎惋。
生得不好又能怎樣？巴爾扎克曾經説過：“偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峯。”即使七歲便被送到寄宿學校挨打受罵，即使母親刻薄專橫，經常呵斥抽打他，但堅毅的小巴爾扎克還是把肉體和心靈的兩杯毒酒都飲到最後一滴，頑強成長着。他選擇了與不公的命運對抗，堅強地生活，選擇了屬於自己的生活方式，彰顯了選擇生活方式的自由，於是他最終穿越了人生苦澀的沙漠，到達勝利的綠洲。
所以，擁有選擇是否穿越沙漠的自由並不重要，重要的是能否珍惜選擇穿越沙漠的道路和方式的自由。
“卓越的人的一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。”貝多芬曾説。選擇正確的生活方式，即使被迫開始的生命充滿不利於艱難，我們也必然會走向美好的未來。
記得從我記事起，父親就一直規範我們的言行，比如吃飯，在沒有特殊的情況下，一定要等家人到齊才能一起開動，父親説，當忙碌的一天結束，你拖着疲憊的身軀回到家，看着那滿桌飯菜，還有最愛的家人在等候着你，那是一種來自家獨有的幸福感。就這樣，父親讓我們體會了家人的尊重、家的親情、家的温暖。
小時候，父親、母親就經常教導我和姐姐要勤勞，講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事，從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海裏。每到休息日，父親、母親就帶領着我和姐姐一起打掃衞生。父親擦窗户，母親洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一會功夫，我們的家就乾淨極了。勤勞的家風使我感受到了生活的快樂，家庭的温馨。
父親還教給我們很多做人的道理，比如節儉興家，浪費可恥，這個淺顯的道理深深地印在我的心裏，影響着我的言行，看起來微不足道，但實際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節約與孩子們漸行漸遠。作為長輩，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代，作為軍人的我經常利用茶餘飯後的空閒時間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節約是我國的文明傳承，興國安邦，經久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中，我們就要從自己做起，從小事做起。在我家的衞生間裏放了個大水桶，孩子受我們的影響，總是把用過的生活用水都倒在這個水桶裏，進行再利用，從不浪費一滴水。勤儉節約，低碳生活是我們現代生活的主旋律。有時我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家裏的冰箱出現異味時，我會跟孩子一起把剝下來的橘子皮、柚子皮洗淨擦乾後放入冰箱內，幾天後，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環保型清新劑。現在我家的孩子儼然成了環保小大人、勤儉節約的好幫手。
當然，我的家風還有很多津津樂道的故事，美好、温馨的家庭是每個人都想擁有的`，我的一家在友愛、互助、向上的家風的沐浴下，幸福生活着。就算面對暴風驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長為一棵參天大樹。想必，這就是家風的力量！
平凡的人生，不平凡的價值
如今的社會已是在不斷的飛速發展，21世紀的是一個人才羣集的年代。然而在眾多人才羣中，還會有誰去留意我們身邊的那些默默無聞的人們呢？
清晨，迎着明媚的陽光，伴着小鳥那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸着被大地滋潤過的新鮮空氣。街道兩旁除了來來往往的“白領”“藍領”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個個身着着褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作着……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來往的車輛無數遍的“摧殘”着，一堆堆泥土無奈的留在了馬路中央或兩旁，這時你便會看到一位位象徵着城市潔淨的“使者們”井井有條地走過來，熟練的運用着幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時時刻刻巡視着，為保護城市優美的環境作着微薄的“貢獻”
掀開偽美
貌若潘安，顏勝貂蟬，俊男靚女動人心魂。他們美得不可方物，自帶十里桃花背景圖，朵朵聖光自然開綻在他們身前身後，不禁讓人頭暈目眩迷了神智。美引人注目，醜自戳雙目，這條定論彷彿理所當然，但若非真實的美只會讓人厭惡。
反美顏軟件可謂是自拍神器的終結者，它還原了照片人物最真實的一面，好比照妖鏡一般呈遞出原始的樣貌，不管是後期加工的大眼睛、小嘴巴、尖下巴還是嫩肌膚等等全部一鍵還原，讓主人 無所遁形。有人説美化圖像只是美好生活的小小點綴，也有人説美化圖像不過是自卑虛榮的自欺欺人。而在我認為，顯然是後者比前者更站得住腳。
暑假一到，很多同學的家長都給孩子報了各種各樣的專班，但是我爸媽不給我報專班，所以我覺得這是一個快樂的暑假。
假期裏，發生了很多有趣的事情，讓我最難忘遊覽上海。去玩的那天，我提着旅行包，戴着太陽帽，開心地走在路上。我們上了去上海的公共汽車。一路上，我們看着窗外的風景。過了幾個小時，終於到了嚮往已久的上海，感覺更幸福了。
第二天，我們很早就來到世博園，但是我們排了很長的隊，最後還是進了公園。我們拿着中國館的預訂票，以最快的速度趕往沙特館。那裏已經人山人海，我們排了很久的隊才看到美麗的沙特館。沙特館有旋轉樓梯。當你來到展館的中心，你會有一種錯覺，就像你在太空中一樣。我們又來到了沙特館頂樓的空中花園。從上面往下看，整個世博園都在我們面前。走出沙特館，我們又來到了英國館一個刺蝟一樣的展廳，裏面有許多不同形狀的種子和植物，真是太棒了。我們又來到了意大利館。意大利館的設計師們很有意思，把儀器倒掛在牆上，把衣服掛在牆上展覽。最後，我們來到了期待已久的中國館。從遠處看，中國館就像一頂禮帽，歡迎來自世界各地的遊客。中國館壯觀，高69米。它是世博園最大的展館。有很多地方可以展示，比如:一些兒童畫，尋密之旅，低碳生活我給了我的讚歎:中國館真美！不知不覺已經11點了，我們依依不捨地離開了世博園。
第三天我們坐地鐵去了上海科技館，進去看了看。首先，我看到了很多動物雕像，但它們栩栩如生，發出聲音。我還看到了各種各樣的昆蟲、蛇和可怕的細菌。我們還去了機器人世界，太空展。
第四天，我們去了上海水族館。走進水族館，就像來到了神祕的海底世界。有很多奇怪的魚和奇怪的水下生物，伴隨着介紹，讓我大開眼界。
四天的上海之旅給了我很多感悟，讓我很開心。現在學校開學了，我想好好學習，然後出去玩，學習。
夢想就像一顆種子，紮根在我的心裏。我每天精心培育，期待它長出最美的花朵。
我們的英語老師是一位非常優秀的老師。她教學認真，經驗豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學方法，總是讓我們非常喜歡，並且收穫多多。記得那一天的英語課，當老師講到“dream”時，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢想”。
“同學們，你們的夢想是什麼呢？”她滿懷期待地問我們。
“畫家。”
“警察。”
只有少數同學説出了自己的夢想，大多數的同學卻是和我一樣一臉迷茫——我們並不知道自己的夢想是什麼。
“大家想知道老師小時候的夢想是什麼嗎？”
“ 想！”大家異口同聲地説。
“老師的夢想就是做一名優秀的教師。可老師也有同大家一樣迷茫的時候。”説着她停了下來，陷入了回憶，“那時候，我不知道我的夢想是什麼，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實際行動。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個人躲在教室哭。我的班主任知道後，很耐心地開導我，和我一起分析考試中發現的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個心靈受傷的孩子點亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現在我的夢想是實現了，大家説對嗎？”
“對！”同學們異口同聲地回答。
“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢想的種子。請你用心地呵護它，精心地培育它，讓它開花，讓它結果。”老師的話給了我很大的觸動。我靜下心來，認真地思考我的夢想是什麼。對，我要成為一名老師，像英語老師一樣循循善誘、為學生指點迷津的老師。
就這樣，在我的心中埋下了一顆夢想的種子。我不再迷茫，對未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態，認認真真地做好每一天的事情。
就這樣，夢想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會生根發芽，茁壯成長，開出一朵最美的花兒！
當“iphone”成為一種時尚，當ipad成為一種傳奇，當喬布斯成為人們的偶像，三個關於“蘋果”的偉大傳説風靡網絡：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個握在了喬布斯手中——三個的蘋果對人類歷史產生的重大影響。
傳説一：夏娃禁不住誘惑，摘下伊甸園中散發着清香的蘋果，從此產生了人類；
傳説二：牛頓被樹下落下的蘋果砸中，於是他發現了萬有引力，從此有了牛頓定律；
傳説三：喬布斯被朋友手中的蘋果砸中，於是他造就了“蘋果”傳奇。
也許，一個蘋果從樹上落下來，你會將它撿起來吃掉。你不會探究它為什麼會落下來而不是飄向空中，你覺得蘋果下落是理所當然的事情，因為蘋果一直就是落下來的。但落下的蘋果卻激發了牛頓心中的創新之光，這點探索未知的微光引領牛頓發現了萬有引力，成就了一位科學家的英名，也讓我們發現了凡人與天才的不同。
天才的作品也是來自生活的，天才之所以成為天才，不是因為他的智商比我們高，而是因為他有細膩的感知力、敏鋭的洞察力和持之以恆的實踐力。一位物理學家説過這樣的話：牛頓為何能發現萬有引力？不是因為那個蘋果。奧特斯為何會留意到小磁針微小的偏轉？也不因為只有他做過那個實驗，而是源於不斷得思考、探索，從而形成了對身邊事物的敏鋭洞察力。
夏娃摘下的蘋果，源於人類永恆的好奇心和逆反心，卻無意間開啟了探索世界的道路上留下了漂亮的一筆；喬布斯咬過的蘋果；讓一種產品成為一個宗教。
蘋果是最偉大的媒體，所有的蘋果，都代表着一個未知的世界。“蘋果力”是集誘惑力、吸引力、創新力於一體的神奇力量，引領人類一次次觸摸到現實世界與未知世界的接口，進而激發更多的探索、創新、冒險精神。當我們羨慕牛頓頭上的蘋果、嫉妒喬布斯手中的蘋果時，不要忘了，那蘋果也曾砸到過自己的頭，甚至也曾經捧在自己手中。
請記住，當有“蘋果”砸中你時，不要把它撿起來吃掉，要想一想它為什麼會砸中你，也許，你思考時心中閃現的火花，正是激發你創造力的微光，是成就天才的創造之光。
及時抓住心靈中出現的那一絲微光吧，因為世界等着你去發現和創造——無論你手裏拿的是蘋果四代，還是四袋蘋果。
我們沒想到的事有很多，有一個成績好的同學竟會當眾頂撞老師，有一個自私自利的妹妹參加夏令營回來後竟大方多了……
可是今天，發生了一件不可思議的事。那件事遠遠超乎了我的預料。
那一天，有一家冷飲店剛剛開張，有很多人來排隊。我站在一位大姐姐身後，大姐姐不小心一撞，把那阿姨的冷飲給打翻了。大姐姐連聲“對不起對不起”、“是我不小心”、“我幫您再買一個”……
我以為那個漂亮阿姨人漂亮，心靈也美麗，可是我錯了，人不可相貌，那位阿姨並不領情，罵着：“哼！再買有什麼用，嗯？你這個死人滾一邊而去！”大姐姐再次道歉了，可漂亮阿姨還是在罵，把口水全濺到大姐姐的冷飲中了。路上行人、後面排隊的人紛紛責備那位阿姨。
那個漂亮阿姨大聲叫着：“難道我沒有‘理’嗎？！”
這件事，我還真沒想到。我下次如果撞見那位阿姨一定要告訴她：
“有‘理’也要有‘禮’！”
爸爸最近有些奇怪。
我與媽媽同看他最愛的節目時，他也總是不見蹤影，我留意到只有書房緊閉的門從縫隙中透出些許明亮來。我終是按捺不住心裏的好奇，躡手躡腳地一探究竟。先有朗讀英語聲從書房傳過來——並不悦耳動聽，蹩腳的發音像沙子在耳中磨礪。我打開門探頭一瞧——“嘭！”——戴着耳機的爸爸迅速將電腦一合，頗有幾分“欲蓋彌彰”之味。“你們別笑，最近我在學英語。”爸爸像做錯事的心虛孩子。“老爸，你可真帶勁兒！”我大叫一聲！
我禁不住左摸摸，右瞧瞧。桌上攤開一本筆記，邊角微有磨損但字跡工整，密密麻麻地織成了網，足可見其主人之勤勉認真。輕撫過爸爸的心血，我不由讚歎：“您真有勁兒！爸，怎麼想到學英語？”
“我也是最近才下定決心的，雖然我也年紀大了，但學習依舊是我的權利，不是嗎？況且我還想將來帶你們母女倆環遊世界呢！“爸爸笑了，原先那害羞的神態消失不見了，取而代之的是眼裏閃出的光亮。上次我們一家出境遊，沒有精通外文媽媽的幫襯，身處異國的爸爸甚至要仰仗我一個孩子呀！定格在眼前的是這個四十多歲的男人，他的身上除了一家之主的責任，所包含的也許遠遠更多。“好，我支持你！”我緊緊握住爸爸的手，許下我最堅定的承諾。
爸爸開始爭分奪秒地學習着。燒飯時，伴隨着炊煙與滋啦啦翻炒聲的，是爸爸的大聲朗讀。上菜時還要用英語報菜名，“potato in caramel, fried cabbage with plain,番、番……”“tomato”，我趕緊提醒。”哦！tomato with egg!”爸爸一拍腦袋，大家都微笑起來。他還時常早起到小公園裏去讀，激情澎湃地讀，柔情蜜意地讀，輕聲細語地讀……我十分敬佩他竟然全然不顧他人的眼光，特立獨行地追求自己的理想。漸漸地，把“pen”念成“盆”的土味英語，被字正腔圓的'發音取代，這樣的進步，真值得我虛心學習。
我能感受到，努力學習英語的爸爸越來越年輕，越來越精神煥發。他的自信，他的認真，甚至淡化了時間的痕跡，使他成為了我的同齡人，一起走過燦爛的奮鬥歲月。
“One is Never too old to learn.”老而彌篤，鍥而不捨，是爸爸教給我最寶貴的一課。我知道，我自己也將實踐終身學習的理念，在垂垂老矣之時，仍願意輕撫過泛黃的書頁，記起年少時最初的夢。
與爸爸一同學習，是最帶勁的事。
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