今天上午語文課結束後，張老師走上講台，對我們説：“今天下午自習，我們要開辯論會，圍繞‘開卷有益’和‘開卷未必有益’這正反兩個觀點，大活動的時候把桌子擺好。”老師説完後，我們高興得大喊：“好的！老師！”
下午開始上自習課了，老師走上講台，説：“我們辯論會現在開始。這一次辯論，我們讓正反雙方提出觀點，必須要説明自己的想法，一定要以理服人，明白了嗎？”
老師剛説完，我們正方的小辛同學站了起來，説：“我認為開卷有益，因為人們都説‘書籍是人類進步的階梯’，書籍可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，所以我認為開卷一定有益。”反方小王同學聽了，站了起來説：“對方辯友的觀點，嗯，我不贊同，因為現在有許多許多的壞書充斥書市，不少學生看了這一類的書，從而他們走向犯罪。”
我看見他説完後就站了起來，説：“不，我認為開卷有益，大詩人杜甫説過‘讀書破萬卷，下筆如有神’。孔子還説過‘敏而好學，不恥下問’。‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話’。這是歌德説的。”
對方的小張同學站了起來，説：“哎哎哎，大哥，我們這是辯論會，辯論會不是讓你來秀名言的。”我們這裏的小楊同學説：“為什麼不能用名言呢？你這是沒讀過書，不知道有這名言。愛閲讀是不是聊情感貧血，抑制缺鈣，思想腦膜炎的特效藥。可以治治你的病了。”
我又站了起來説：“讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書還可以提高我們的閲讀能力和寫作水平，讀書還可以使我們變得有修養。你説，讀書好不好？你説開卷是否有益？”
……
“叮叮叮！”哦，下課鈴響了，老師示意停下，她走向講台，對我們説：“大家説的真好，大家的觀點我都贊同。我們要多讀書，讀好書，好讀書。讓書伴着我們成長。”老師一説完，全班就響起了暴風雨般的掌聲。
好激烈的一場辯論會啊！
俗話説得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以説明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如飢似渴地吸取着書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人説“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對於着一點相信一定有許多人反對。對於“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？
為什麼説開卷有益呢？因為啊，讀書可以使人變聰明還可以使我們進步！
俗話説“書籍是人類進步的階梯”這句話，就是要多讀書 讀好書 好讀書，這樣你才能進步！更上一層樓！
書，可以豐富我們的知識，還可以讓寫作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來的三年級，我寫作能力特別差，很傷心。每次看書時、我總是裝模作樣，而且心裏總是想着別的！每次寫作文都要抄作文書或從網上搜，不管是自己寫還是仿寫、我總是寫的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫的。作文！自從四年級我喜歡用心讀書以後，我就再也沒有抄襲過作文了！而且老師每次在念我的作文時候，我真高興！書，給我帶來了快樂。書，讓我從黑暗中走了出來。書，真是我的好幫手！
“讀書破萬卷，下筆如有神”如果不好好讀書，怎麼會有如今聰明的我們呢！
今天第X節課上課時，我們X年X班瀰漫着火藥的味道。一場辯論賽即將拉開序幕。辯論的主題是：“開卷是否有益”。有正、反兩方，觀點分別是：“開卷有益”和“開卷未必有益”。我是反方的，我們虎視眈眈地掃視着對方辯友。
老師一聲令下，雙方都踴躍舉手，辯論得非常激烈。林金子建是我方辯手，他説的時候，話滔滔不絕：“烏龍院和爆笑校園之類的漫畫，雖然看上去很受歡迎，但看多了是有百害而無一利的！而且，很多人因為看壞書而做壞呢。.。.。.。因此，我認為開卷未必有益。”本來，他那黃河決堤一般的話，像個定身法，讓對方辯友呆若木雞。但這時突然響起一個聲音：“除非那個人自己有問題，否則，他怎麼會因為讀了書而去做壞事呢？”原來是半路上殺出個程咬金——對方辯友金佳微發言了。只見她不緊不慢地抖出幾句話：“
如果我看到那些壞書，我就不會去讀它們。而且，莎士比亞説過：‘書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’這也是説開卷有益的。”她説的話讓我們目瞪口呆，無言以對。就在這千鈞一髮之際，江月舉起了手，我們都鬆了一口氣，因為江月是我方人員。“在某國的小鎮上，有許多人因為讀了邪教書而集體自焚，難道這是“開卷有益”嗎？不！恰恰相反，這是“開卷未必有益”，不是嗎？”只見江月皺着眉頭，雙手緊握，聲音洪亮得像種一樣。她説話非常快，金佳微根本沒有説話的機會，只能像啞巴一樣呆呆地站在那兒……。
辯論賽還在激烈地進行當中。雙方都是公説公有理，婆説婆有理，絕不讓步。一方像下山的猛虎，一方像出海的巨龍，鬥得天昏地暗。而這場辯論賽還是分不出勝負……。
辯論結束了，可同學們還是意猶未盡。下了課，還有些同學仍在討論。這場辯論賽可真有趣。
讀史使人明志，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根
“書是人類進步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀好書。”只要適當的選擇一些有益的書籍來看，就能增長知識，擴寬視野。所以説“開卷有益”。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如飢似渴地吸取着書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
我們每天讀的是什麼？是書。我們遇到不懂的地方時，要藉助什麼？是書。給我們無盡的知識，無盡的快樂，是我們滿肚子墨水的是什麼？是書。所以説，書猶如一位不會張口的老師，更是一個傳授知識的偉人，是為我們打開“成功之門”的鑰匙。
我認為“開卷有益”，正是因為讀書，使我有了很大的進步。以前我懶懶散散，總愛做事拖拖拉拉，到最後緊急的關頭才會緊張起來，然後急急忙忙馬虎把事做完。自從我看了幾篇有關時間與人生的文章後，我受到了很大的啟發，懂得了要珍惜時間，在年輕的時候努力拼搏，不要到老了才歎息，我明白“策馬前途須努力，莫學龍鍾虛歎息。”從那以後，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
當然，會有人説，“開卷無益”，比如説：那些不健康的書會影響我們的學習，還有一些科幻小説，一旦對它着迷，後果可想而知。不過我想説的是：書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的，才可以增值自己。那些説“開卷無益”的人會説“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對於這一觀點我相信一定有許多人反對。對於“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
讀書不但使我有很大的進步，還使我更有上進心。在讀一本介紹成功人士是怎樣取得成功的書時，啟發了我：人生就像時間長河中的小舟，時間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風破浪，才會有所成就。
正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對困難，退縮就等於認輸，即使“激戰”後還是被困難征服了，你還是有贏，你到最後贏得的就是失敗的經驗。其實，這一次次失敗正是一步步邁向成功！
開卷就是有益！使我懂得許許多多人生的道理，邁向成功；猶如一盞盞燈，在我們的人生路上燃點光明，多讀書，始終是有益的！“開卷有益”！作文
看到“讀書”這個主題，我腦海中自然√本站★√閃現出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益？且聽我慢慢道來。
有些同學説，開卷必定有益，理由是每本書都有其優點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收穫；而有的同學卻認為“開卷弊大於利”，因漫畫書、言情小説之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什麼好處。
我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關鍵要看選擇哪類書。經典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西遊記》《巴黎聖母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人羣的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力---了了幾筆卻能“説”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當地看，就是説作為一種短暫的休閒工具，比如學習累了，可以用它們來適當放鬆放鬆。
總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。
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