打開記憶的閘門多彩的校園生活中少不了我們的歡聲笑語必畢竟誰都有一顆童趣的心嘛！為了一點小事就笑的不亦樂乎的我們更是如此。
那天，剛吃飽飯的我們上完午休課，正在準備聽廣播，忽然隨着大家的笑聲我向上看一隻蒼蠅吸引了全班同學的注意力。接着，就開始了我們的人蟲大戰，開始我們只是盯着它飛，過了一會兒，我們班那顆躁動不安的心便活躍了起來，首先，許奧樑一巴掌呼了那隻蒼蠅一下，緊接着前前面的趙致遠又打了一下，但是沒打中，隨着我們班同學咯咯咯的笑聲，那隻蒼蠅落在了李玉傑頭上李玉傑生氣地一拍腦袋，但那隻蒼蠅又靈巧的一躲，逃過一劫，這時，全班都炸了，大家左邊—拍，右邊一抓，但這隻蒼蠅彷彿安了一個透視眼靈巧的逃過了九九八十一難，咦，哪兒去了？我低頭一看，它就落在我桌子上啊，我下意識一拍，這隻蒼蠅在驚慌之中逃向了許奧樑的腳下，許奧樑可不會放過這次機會，他左腳一跺，右腳一剁，雙腿像風火輪似的，瘋狂的向這隻受了驚嚇的蒼蠅亂踩，但是，這隻九命重生的蒼蠅。還是從“死亡之腳”中逃生。大隊委羅語琴拿出語文課本，舉着就扇那隻蒼蠅扇了好幾下還沒扇到，正在大家玩的不亦樂乎的時候，“咚咚咚”王老師的腳步聲響起來了，當王老師進教室的時候，我們還在玩蒼蠅，王老師看了一會兒，就拿出一本書，再把窗户打開，就扇了扇，這隻蒼蠅很温順的飛出了窗外彷彿在向我們説“拜拜”，大家都吃驚的看着王老師，許奧樑的眼睛瞪的最大，隨後便爆發出一陣笑聲，看着一隻被29人抓了十分鐘的蒼蠅，現在只用了半分鐘就自己飛走了，我們笑的更開心了！我們的歡聲笑語充滿校園……瞧！現在大家又因為王老師的迷糊笑了起來！哈哈……
真可謂“歡聲笑語滿校園”！
那個地方依舊是歡聲笑語，我的心依舊在那個地方。
——題記
那個地方，春天，萬物復甦，春回大地，綠色席捲着那片土地。夏天，驕陽似火，烈日炎炎，汗水灑滿着那片土地。秋天，秋高氣爽，秋色宜人，歡快感染着那片土地。冬天，銀裝素裹，呵氣成霜，寒冷“侵蝕”着那片土地。那個歡聲笑語的地方——校園。
春——春色滿園
正所謂“春色滿園關不住”，校園便是這樣的地方。天剛矇矇亮，陽光照射在水珠上，五彩斑斕，炫麗多彩。漫步遊走在校園裏，你會發現與外界不同的美：螞蟻辛勤勞作，天空與白雲形成一幅炫麗的水墨畫，朝陽散發出五色光輝。同學們朗朗的讀書聲與這美麗的水墨畫相結合，可謂是“相得益彰”。
校園裏散發着泥土的氣息，書本的墨香，花兒的花香，在鼻尖上上演了一部“香味的羅曼蒂克”。下午，操場上同學的歡聲笑語，一次次的鼓勵，一次次的讚揚，一次次的嘲笑……不管是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，在這陽光灑滿的操場上，一切都化作泡影。夜晚，月亮打卡上班了，同學們在班裏靜靜的做着作業。老師們靜靜地改着作業，一切都顯得多麼温馨。
夏——鳥語蟬鳴
楊萬里詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是我們校園可是“日夕涼風至，聞蟬但益悲”。夏天，什麼“一熱解千愁”“心靜自然涼”等佛系語言千篇一律。孟浩然説“日夕涼風至，聞蟬但益悲”，但如果請他來我們這裏，歲月的苦不堪言早已拋到九霄雲外，剩下的只有樂悠悠。
夏天，同學們都在做什麼？同學們對夏天的到來毫無察覺。因為學校早已為我們準備了“祕密作文武器”——空調，此乃解暑神器。但是，空調涼不過我們學校的小樹林。那裏就像避暑聖地，你一坐那，“鳥蟬交響樂”順接響起，徐徐涼風也拍手叫好。正因如此，每到夏天，到“避暑山莊”的人都爆滿，有的還必須預約哩！
秋——秋高氣爽
秋天，正是好季節。大地換了身新衣裳，同學們也從暑假中立刻調整為“戰鬥”狀態。除去夏天的炎熱，“避暑聖地”冷清了。但是另一地方活躍了起來，它伴隨一個活動而產生——運動會。這可有必要提一下，運動會可是一年一度，這可不，同學們鬥志高昂，想在這秋高氣爽的天氣裏大展身手。
有些“學霸”也放下手中的卷子，參與其中。我們的校訓是“勤奮，篤學，尚美”，這個“運動會”完美地展現了同學們勤奮的樣子。操場上歡呼聲，尖叫聲響成一片，人山人海。整個校園都充滿了歡聲笑語，看到同學們在操場上所創下的成績，我有種莫名的自豪感湧上心頭。
冬——冷暖自知
熱情高漲的運動會結束了，迎來了銀裝素裹的冬天。在這裏，籃球場上男生們爭先恐後地搶球，灌籃。女生們悠哉遊哉地漫步在走廊上，彷彿完全不覺得冷，正所謂“冷暖自知”啊。
在我們南方，冬天很難下雪的，但是我們還是每年都期待，像一個傻孩子。清晨，明明已經7點了，天色還是顯得有些昏暗，春天的水珠變成霜，晶瑩剔透，像一粒粒珍珠，美麗而又大方。人們都説每年有四季，有春夏秋冬。但在我眼中每年只有三季。春冬為一體。同樣的朗讀聲，同樣的清晨，同樣的同學，一切都是那麼美好。
又是新的一年，又是一年的歡聲笑語，又是那個熟悉的地方。
“叮—叮—”清脆的下課鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課餘的十分鐘裏盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學正在開心地説着悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學都在玩耍，玩得多開心！操場的雙槓裏擠滿了人，只見有的同學在雙槓裏翻筋斗，真精彩！引來了同學的歡呼聲。
仔細聽，在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直衝雲霄，隨即又快速下降。接着又一踢……她身邊的同學圍着她，在幫她數：一個、兩個……哇，真厲害，連續踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩遊戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”，誰當“母雞”。結果我輸了，要當“老鷹”，吳若蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”
遊戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一隻只“害怕”地跟在“母雞”後面。我這隻“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。可是，不管我走到哪裏都抓不到獵物，因為“母雞”拼命地擋着。我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一隻“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地。可能是因為跑得太快的原因吧。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這隻“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
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