網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

笑聲的作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.91W

笑聲的作文多篇

笑聲的作文1

每次做早操的時候,都能聽見一年級小朋友在做跳躍運動時興奮而發出的歡笑聲。

想當然,跳躍運動雙腳跳動,必定是一年級小朋友喜歡的感覺,因為一年級小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛!

但是,我一直有個疑問:一年級小朋友喜歡跳躍運動,但為什麼一直亂做?

我想了想我幼兒園升國小的過程,終於解開了心中的疑問。

原來幼兒園裏剛升國小一年級的時候,不適應,於是便亂蹦了唄。

怪不得一年級小朋友會亂做呢!

笑聲的作文2

春天到了,春姑娘告別了冬婆婆,來到了田野,賜給了小草和小花大大圓圓的露珠。小草和小花向上挺了挺身子,高興地笑了。春姑娘告別了小草,又來到土地旁,給了昆蟲生命,昆蟲也笑了。

接着春姑娘又來到了小河旁,給藍天、白雲和小河了藍色,藍天和小河又笑了。人們看到了這麼美的風景,大家都笑了。

這時,一羣小朋友戴着紅領巾去田野裏玩,他們在陽光下玩得可開心了,小朋友們都笑了。

笑聲的作文3

一眨眼,六年的國小生活就要結束了。六年的國小生活中最難忘的是大家的笑聲。

班裏的同學都愛笑,每人的笑聲都不一樣。“呵呵呵!”這是孫慧傑的笑。這時候,她正在聽同學講笑話呢!她的笑真有感染力,你聽,同學們都在笑呢!

祝炎林的笑聲更“好聽”,“嘻嘻嘻”一聽到這聲音,我們不必看就知道他又在捉弄人了。原來,他一挪動吳諭的板凳,吳諭就四腳朝天,坐在那冰涼的地上了。祝炎林呢?早已笑的前仰後合了,他的動作,在算得上“搞笑”呢!

“哈哈哈——”這是範佳偉在看書時發出的聲音。

啊!快樂的笑聲!請見證我們六(1)中隊的友誼!

笑聲的作文4

下午六點吃過晚飯,我和我的妹妹一起去廣場玩,小廣場周圍有好多的小樹,草地上開滿了鮮花,我看見了蹺蹺板,我説:“我們玩蹺蹺板吧。"

我和她看誰的力氣大,誰跳的高,我們又説又笑,我們的歡笑聲傳遍了整個廣場,我們玩的好開心呀!

笑聲的作文5

星期五上午,學校要舉行逗拼比賽。我們排着整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多,地上畫着各種各樣的圖案,各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱,我們拿着旺仔牛奶,依次擺在地上。在大家的努力下,一朵美麗的大太陽花拼成功了。

太神奇了!小小的`旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽花!同學們看着自己的作品,開心地笑了。其他班的作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。

今天,大家玩得都很開心,我們體會到了集體的力量。

笑聲的作文6

馬上就要畢業了,我最難忘的是小夥伴的笑聲。“哈哈哈”一聽這聲,就知道這是王彪的笑聲,他的笑聲有點“奸詐”,可讓我們覺得他很開心,天天和謝韋林一起十分開心,天天如此。

郝元培的笑聲有點低,上課回答問題時,在第一排的老師都很難聽見他的回答,不過他和我説話時,聲音就不覺得低了,有一次,她和媽媽打電話,聲音變得很低,如果不是我在他跟前,真的聽不出這聲音是他發出來的。

這時,我的耳邊想起了熟悉的笑聲:得獎時的笑聲,元旦時的笑聲,啊!友愛的笑聲,充滿幻想的笑聲!就是我們班的笑聲。他藏在我腦海的深處,讓我永遠記住母校。

笑聲的作文7

今天中午我們起了牀,到班級那風箏和線,就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。

到了操場,看台和主席台坐滿了所有的人。有很多的事選手,也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾,來看別人的放的風箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級,然後是五年級的比賽。而且選手們心裏是多麼緊張啊!可是我們看台的人,確實特別有意思的。而且我們看台的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。

我喜歡風箏,我想讓風箏飛向遠方。

笑聲的作文8

轉眼間,六年過去了,最忘不了的是同學們的笑聲。

“哈哈哈”這是我最好的朋友平佳雪的笑聲,她的笑聲總是很開朗,想笑就笑;“嘻嘻嘻”這也是我最好的朋友的聲音,張妍的笑聲;“呵呵呵”這是我同桌翟冰潔的笑聲。

班裏的每一個同學都以一個屬於自己的獨一無二的笑聲,我會永遠記住這笑聲,記住班裏的每一個同學。

我會永遠記住這笑聲,我們的友誼將會天長地久。

笑聲的作文9

在一個美麗而又安靜的夜晚,爸爸媽媽帶我一起去酒樓吃飯,酒樓裏早已掛滿了五顏六色的小球,桌子上早已擺滿了美味的菜餚,看到這個情景我開心極了,於是開始狼吞虎嚥的吃了起來,有雞,有鴨,還有甜玉米,真的是好吃極了。

吃飽後我就到大廳裏看魚,魚兒很漂亮,也很可愛。有的長着小小的尾巴,有的張着大大的嘴巴,有的長着花花的身體,我真是看的眼花繚亂。酒樓裏充滿了歡樂的笑聲,這一天真的是開心極了。

笑聲的作文10

今天,我們上體育課正在玩時,我忽然聽見了操場上一陣笑聲,我高興的對同學們説我聽到了一陣笑聲,同學們説:“我們剛才也聽見了”。然後我們又繼續一起玩,停了一會,又是一陣笑聲傳入耳朵。

我們幾個就去給老師説:“我們剛才聽見了一陣笑聲”。老師笑着説:“知道了,你們繼續玩吧”。我們聽了老師的話繼續開心的跑去玩了。

笑聲的作文11

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上,開始了豐富多彩的課間活動。

有的同學在歡快地跳短繩。有的成羣結隊聚在一起,邊打着節拍唱着歌邊跳大繩,有的同學在打乒乓球,你一拍我一接,個個都是乒乓球高手。操場上,笑笑和他的好朋友在踢毽子,看,笑笑把毽子往空中一拋,毽子往下墜落時,笑笑一抬右腳穩穩地接住了毽子,又反腳一踢,毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水,好玩極了!

操場上真熱鬧,同學們玩得很開心!

笑聲的作文12

早晨上學時,天陰沉着臉。爸爸吩咐我帶上雨傘,我卻不聽勸説。走到半路,大顆大顆的雨滴夾着寒風落下來,像篩豆子似的,打在臉上讓人頓生痛感。我冒着風雨跑到學校,衣服都濕透了。

走進教室,凍得我直打哆嗦。心想:如果有一件乾衣服替換,該多好啊!班長像猜透我的心思似的,脱下自己的長外套向我遞過來。我迫不及待地脱下濕衣服,穿上班長遞過來的外套。

我的個子比班長矮半截,穿上班長的衣服,立刻成了一個小矮人,同學們看着我都笑了起來。於是班長開腔了:“有什麼好笑的?不就像古代的秀才嗎?”説着,她自己也笑了,同學們也笑得更歡了。

我低頭看一看自己的模樣,是挺好笑的。教室裏的笑聲充滿了愛。

笑聲的作文13

上美術課了,萬歲!我們已經三四周不上美術課了,大家都吶喊起來。

因為上美術課會自由自在地創作,有時,老師還經常給我們講笑話,哄得我們哈哈大笑。

這節課,老師讓我們畫未來的交通工具。我同桌畫了一個宇宙飛輪,樣子很可愛,最有趣的是上面還坐着一個拇指大小的人。我問他:“這個小人兒是誰呀?”他回話:“什麼叫小人呀,這不是我嗎?”我聽後,哈哈大笑起來。他等我笑完後説:“有什麼好笑的。”我説:“你只有拇指那麼小呀,那我早踩死你了,哈哈!”

這節美術課讓我笑得差點上氣不接下氣,多麼希望再上一節美術課呀!

笑聲的作文14

傍晚,媽媽不知去哪了,我到處找也找不到。只剩下我一個人在家,我在樓頂站了一會兒,天陰沉沉的還颳着風,遠處的房屋和樹木都灰濛濛的。太冷了,趕緊下來。

這時,爺爺帶哥哥、趙楠、玉婷、還有小譽康回來了,我們在我的小牀上蹦呀、跳呀,還拿抱枕互相攻擊,咯咯咯咯、嘻嘻哈哈的笑聲飄的滿屋都是。一會兒,又跑到媽媽的牀上玩。玩累了我們都停下來逗小譽康。

今天玩的可真開心。

笑聲的作文15

下雪啦,斑點狗出來遇見了兩隻小鳥。小鳥説:“斑點狗你身上的斑點就像落到地面上的雪一樣。”

斑點狗輕快地説:“是嗎,我很喜歡我身上的斑點呢。”兩隻小鳥嘰嘰喳喳地叫道:“我也很喜歡,真好看真好看。”於是歡快地唱起了歌,叢林裏傳來愉悦的歌聲和歡快的笑聲。

Tags:多篇 笑聲