“嘻嘻、哈哈……”
田野裏，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過？忽高忽低，那麼歡快，那麼甜美。
小溪裏，到處是的孩子。我們用小勺子舀着着溪裏遊動的魚兒。雖然舀上來得並不多，但是這種遊戲足以讓我們感到無窮的快樂。有些孩子還在溪裏打水仗，把剛捕到的魚扔來扔去，見魚兒又回到水裏，就哈哈大笑……
前不久，田野裏還是綠如翡翠。轉眼間，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的金黃色新裝。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符，譜寫着一首首豐收之歌。
溪邊的草坪是一個天然的運動場，草柔軟而有彈性，比城裏體育館的墊子強多了！男孩子們穿着背心、短褲，在鋪滿青草的地上，翻跟頭，豎蜻蜒、摔跤……一張張紅撲撲的臉蛋，滲出了細細的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家都躺在草地上，欣賞湛藍的天空、悠閒的白雲。一忽兒，又唱起歌來，跳起舞來。
“嘻嘻、哈哈……”
歡快的笑聲四處響起，此起彼落。在撩起稻浪的微風裏，傳得很遠、很遠……
盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五這天。同學們，知道這是為什麼嗎？哈哈，那是因為張老師告訴我們今天要放風箏。
早上，同學們拿着風箏興沖沖的來到教室裏，與前後同學愉快地交談着。上午，在課堂上同學們都露出迫不及待的表情。
中午，同學們排着整齊的隊伍，拿着風箏走向操場，啊！此時的天空中已經有許多小動物了“金魚”、“蝴蝶”、“熊”。原來五（3）班也在放風箏啊！同學們個個也趕緊放起風箏來。有的同學一個拿風箏，一個拿着風箏線，兩個人一起跑起來；有的一手拿風箏，一手拿風箏線在草地上狂跑；有的手拿風箏線，把風箏放在操場上拉，讓風來吹動它。
同學們放風箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機【】風箏開始放了。我拿着風箏線在草地上飛奔着。“馨怡！放——”聽見怡如的聲音喊起，我趕緊把風箏線捲起來。“哎呦！”我竟被風箏線絆倒了。我沒有灰心，準備再來一次。“放——”“收一點點！”聽見怡如的話我一會兒放，一會兒收。不好，風箏線打結了！我想：怎麼總是飛不起來呢？先看看被人是怎麼放的吧！只見林偉強拿着風箏線，徐樂萱拿着風箏線，“放——”風箏飛起來了。不一會兒，這架飛機被一隻風箏撞了下去。
我看着整個操場，放不起來的。同學依然放不起來，放起來的時不時地被撞下來。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會被撞下來，會被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那麼應在人少的地方慢慢的放！
我得出這個結論後，我就按着去做。“飛機”風箏終於飛起來了！興奮，除了興奮沒有別的更能表達我的心情了。
風箏在空中持續不久就下課了。通過這次放風箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學們，讓我們把這句話記在心間！永遠記住這次放風箏，永遠記住操場上的笑聲。
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根於美好的心靈。
真誠和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。
揚起嘴角，請微笑。
如果你想放鬆心情，那麼請微笑；如果你想把煩惱拋棄，那麼請微笑；如果你想快樂一點，那麼請微笑。其實微笑很簡單，可以説，微笑是人類最簡單的動作，但它的含義，卻是世間最美的，最温柔的。我愛微笑，微笑可以讓我們面向陽光，背對陰雨天；我愛微笑，它帶給別人的，往往時用語言無法形容的。它是如此單純，他是如此天真，她是如此美麗。
揚起嘴角，請微笑。
孩童時代的我微笑，完美童年會更加絢麗多彩；
少年時節的我微笑，青春時期會更加繽紛繁華；
年長時期的我微笑，幸福晚年會更加年輕多姿。
揚起嘴角，請微笑。
也許你會問：我為什麼要微笑。我想笑着回答你：微笑，不需要任何理由。有時候，往往微笑代表的，不是一種表情，是一種感情，不是一個動作，是一種禮貌。你面對生命微笑，生命也會朝你微笑。你可以不去給別人微笑，但是，你沒有理由不還自己一個微笑。給自己一個微笑，得到的，往往是別人對你更多的微笑。任何事情都是如此，也許你當時只是單單純純的想為自己好，以自己的利益着想，但是，命運不會不公平，他還是會回報你在為自己付出的同時為別人的付出。所以，請放寬心態，大膽的微笑，這樣，微笑之聲，才會是一首永遠沒有結尾的動人樂章。
是啊，微笑着面對，會使生命的陽光變得更加燦爛；
是啊，微笑着面對，夜晚的霓虹燈會變得更加耀眼。
揚起嘴角，請微笑。
“笑”這個字大家都不會陌生的。比如，生活中，在某某場所，某某人幹了什麼事；在某某地點，某某得到了什麼獎項……都有它的影子存在。
我最近迷上了小説，在小説裏我看到了比生活中還要搞笑的一段話：
“什麼一代帝君？藏頭露尾，連相貌都不敢露出來，你還配稱之為天帝麼？”A對B説道。
“你敢罵我？”B顯然動怒了。
A淡定的道：“罵你？剛才就算罵你了。你知道什麼叫罵人麼？老子教教你。”
A撇了撇嘴：“你看你那藏頭露尾的德性，想必一定是極品。而且據我觀察，你肯定從小缺家教，長大缺愛。左臉欠抽左臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。天生就是屬黃瓜的，欠拍！現在把你丟到廁所裏，廁所都能吐。把你丟進時空亂流裏，時空亂流也能自我爆炸！給你劍仙你不當，賜你劍神你不做，非死皮賴臉哭着要做劍人。”
當我看完這段話時，那叫一個開懷不已啊，喝水差點嗆着了。
當然，生活中好笑的事還有很多，幾乎隨處可見。“咔嚓——”“啪——”去年，我們班的“吳承恩”——吳金桐到我家玩。當大家一起在小池塘邊玩耍時，不知道為什麼，吳金桐一下子就站到了池塘的中心了。而這兩聲，也是“吳承恩”大人掉到水裏時激起的響聲，當時逗得我們這羣“觀眾”哈哈大笑，持續約五六分鐘才停下。
生活中雖然有時會有許多的無奈，但開心、自信、讚揚……都可以以笑來表達。有時候，笑也是一份有趣的回憶！
今天體鍛課上，我們聽説張老師要帶我們去操場上玩“打野鴨”，高興極了！
遊戲規則：大家分成兩組，一組當獵人圍成一圈，一組當野鴨在圈裏躲避獵人的攻擊，如果野鴨被打到，就跟獵人一起打野鴨，直到打完，遊戲結束。
遊戲開始了！獵人們迅速圍成一圈，各個摩拳擦掌，躍躍欲試，野鴨們在裏面歡快極了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑釁着獵人。張老師第一個開球，只見她左腿前伸，右手高舉過頭，瞄準了我們這些野鴨，猛地一擲，那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君，接着，“啊呀”“子彈”彈到了我的肚皮上，然後落出了圈外，我和小君只好帶着黴運變成了獵人。
獵人們還在等待更多的野鴨來陪他們作伴呢。隨着我們獵人不斷地進攻。“孤零零”的野鴨小顧成了王者，她可真靈活呀。“做過假動作！”“快！快！就是現在！”獵人們七嘴八舌，説出了一堆辦法，可是卻都沒用。我正思考着怎樣把小顧打下來，突然，小季對我吼道：“接着！”我趕緊接球，只見小顧正在背對着我找球呢！“球在這！”我邊説邊把球向她腳後跟猛地一擲。“球打中了！球打中了！”“真厲害！”
戰場上，獵人們歡呼雀躍。遊戲結束了！
正值夏季，雨常常毫無預兆地來臨。雨就這樣來了，灑在了教室朦朧的窗户上，灑在了善於作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎麼回家呀？又沒帶傘。”我扯着她的衣袖抱怨道。她似乎沒聽見我的話，一臉平靜地説：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進了雨中。破碎的雨窪映照着灰白色的天，也映照着我灰白色的心。於是開始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認為的。
這樣奔跑着，雨滴跳動的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過了雨滴聲，從身後傳來。那笑聲有着孩童的天真，更有着一種熱切的盼望與感動的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接着雨滴，仰着頭，讓雨滴順着臉頰流下。她的笑聲仍盪漾在雨中，讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。
她微笑地説：“其實我帶傘了。”我心中突然一陣驚訝，而後便湧起一些些憤怒。
“其實，淋一點兒雨也挺好的，好久沒有這樣涼爽了！”就這一句話，壓下了心中所有的感覺，只是一怔，幸福就是淋一場雨？笑聲，她那輕脆的笑聲和着雨滴聲無可抗拒地迴響在心谷之中。
有人説，無傘可打而淋雨是一種無奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的詩意，而我們那雙發現美麗的慧眼呢？生活的詩意總是藏於大海中的一滴水中，而幸福同樣藴於此。
那天終究沒有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個人的幸福的`笑聲。
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