學習緊，沒有時間發文章了。或許太忙，再忙，也不會拋棄文學。畢竟重要，對我來説，一個愛文學的人不一定要有什麼文獻，但一定要有堅持。多次比賽經驗總結：""練習"為最者路徑。"人的一生沒有什麼捷徑可走，需得踏實。
冰心老人y次強調：讀書好，多讀書，讀好書。對後人啟發深遠，我也例不了外，但一個人要是投入書中，那真的就沒有辦法拔出來了。因為曾有所感，看書以至於忘記吃飯，這並不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書中磁鐵吸住了，在這個時候你千萬不要活拉或者活扯，否則我會休克。
我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨愛他的"春"，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜。.。.。.
"桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走着的人；還有地裏工作的農夫，披着蓑，戴着笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨裏靜默着。"讓人意境未覺。.。.。.
告誡大家：讀書好，多讀書，讀好書。真的，對自己有用的。
這是真理。
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
聞書香，增智慧 餘秋雨説：“閲讀的最大理由是擺脱平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾。”茶餘飯後，捧一本好書，嗅着淡淡的書香，讓思緒隨着書頁的翻飛而漫舞在作者的內心世界裏，與之交心，為之動情。這何嘗不是精神的享受呢？我喜歡王蒙説的一句話：“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書，你的風度、教養會打些折扣”。生活本不應停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子裏，也不應在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應多讀書，樂讀書，讀好書，讓心靈沐浴在墨香裏。
很多名人都説過讀書的益處。英國著名思想家培根説：“讀書足以怡情，足以博*，足以成才”；唐代大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂説：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。對於我來説，讀書是樂趣更是享受。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。讀《文化苦旅》，我彷彿泛舟於千年文明的長河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》，我明白原來聖賢之道從未遠離，這是民族之魂，是民族之寶。讀《簡。愛》，那個勇敢堅強，獨立自主的女主人公，真是我的榜樣。從《平凡的世界》中，我領悟到：人，無論處在什麼位置，無論多麼貧寒，多麼艱難，只要有一顆火熱的心，熱愛生活，依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來説，讀書沒有指向性，更沒有功利性。依着自己的興趣，選擇所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文似乎什麼東西都可以拿來讀，但不管讀的是什麼，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友，書中必有知己。與書中同道之人暢談，是人生一大幸事。
我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅雲：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”讀書能改變人的氣質，愉悦心情。林語堂説讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨裏。 讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往”的社會中，人們越來越失去自我，喧囂侵擾了自己心靈的聖土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，帶着這種強烈的困惑，我們更應走進書香，那裏便是我們精神的後花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被矇蔽。這種矇蔽有時來自於外界，因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己矇蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破。學問是光明，廣泛的讀書是我們擺脱受矇蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我，我還有另一層感受。我是一名國小老師，教育孩子，很多時候想得很好，可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題，都困惑不已。還好有一位老師啟發了我。《第56號教室的奇蹟》裏的雷夫老師，25年如一日堅守在第56號教室，他用智慧和力量，使56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏執，而是變通。每個孩子都是一份禮物，每份禮物，都有各自的驚喜。做老師，要呵護每個孩子身上獨一無二的特質。讓孩子出色成長。
一言蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎。走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落，靜享心中愜意，終盼得青天明日。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是“多讀書 讀好書 會讀書”。俗話説的好，一份耕耘一份收穫。而所謂的耕耘，就是平時的讀書積累。書的益處數不勝數，因讀書成名的偉人更是不勝枚舉。因此，在這個充滿書香的校園李老師還倡導大家“多讀書，讀好書，會讀書。”
一、多讀書。
詩云“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要讀各方面的書，不能只看一種，這樣，才能拓寬我們的視野，增長我們的見識。讓腦袋網羅天下知識，就可以“下筆如有神”了。另外，舊書也要多讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
二、讀好書。
讀書要讀對我們有幫助的書，不讀無害、無益、無聊的“三無”書籍。好書能陶冶人的性情和高尚的情操，，而“三無”書只會腐化我們的心靈，玷污我們的思想；好書會讓我們終生銘記，引導我們走向輝煌，“三無書”看完後笑一笑就忘了，甚至會讓我們步入黑暗的深淵，越陷越深。所以，讀書要讀好書，唯有好書能幫助我們突破重重阻礙，越走越遠。
三、會讀書。
讀書是門藝術，得到智慧的方法，會讀書是不二法門。在讀書時，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心裏，成為一生的財富，最好還要寫下讀書心得和讀後感，讓知識慢慢堆積成一座大山。掌握這門藝術，可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇。
俗話説“活到老，學到老。”我要説：“活到老，讀到老。”有人把書比作高尚的人，有人把書比作進步的階梯，而我要把書比作一艘快艇，帶着我們進入知識的海洋裏，盡情歡唱。
站在這裏，我想對我們同學們、對八達學校、對這片藍天大聲高呼：今天，書讓我們敲開智慧的大門，明天，書將為我們插上翅膀，衝向藍天，越飛越高，闖出一片自己的天空！謝謝！
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