夢想是美麗的，有夢想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個夢想永遠也不會實現。
——題記
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁。路德。金的呼喚，而能越過千年風雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢想。
痴迷於李煜的每一首詞，它們或有着去國懷鄉的淡淡憂愁，或有着風花雪月的不盡歡樂，每一句都那麼扣人心絃，讓我想要越過千年的風雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點一滴。
從嘉，我對你的才華痴迷，你本無意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無意於江山社稷，陶醉於詩詞歌賦的，因幾位兄長的早殤而登上那個令你深陷痛苦的王位，已經搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對這些痛苦，為你分擔一些悲傷，你是個不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個風流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責任，面的如此頹敗的國勢，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。“對於南唐的頹勢，你無計可施，我想你的心裏肯定在流着血，你滿腹才華，可面對此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之後，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領略你的一點一滴，這是我的夢，我心中永久的夢，我知道這一切只是虛妄，但我還是願意執着下去——
被擱淺的夢想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢想，找到方向，再次迎風起航！
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來，彷彿伸手就能碰到天。風起了，狂風四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜着塵土被無情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個個小旋渦。狂風放肆的笑着，發出那刺耳難聽的聲音，彷彿在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不願再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎麼逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外鬱悶，腦海裏彷彿灌了鉛，沒有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發出，我心想是風吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情願地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一隻小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，髒亂不堪。一隻翅膀還冒着血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養一下就好了。我轉身走進廚房，想為它找點吃的。轉頭，那隻小鳥不見了，我四處找，終於在窗户邊上看見了它，它一直在撞着玻璃，它想離開這個陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗户，呼呼的風與我倆撞了個滿懷，它似乎並不怕，像上弦的箭衝了出去，逆風飛翔。我看着它，被風吹得高高低低，飛行不穩，但它沒有跌落，繼續往前飛。
窗外的風似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了雲霧，我也要像這隻受傷的小鳥一樣，在逆風中飛翔。
太陽出來了，普照大地，陽光照進每一個角落，一切都變得明亮，滿是希望。
温暖的陽光照在我身上，也照進了我的心裏。鳥兒可以在逆風中飛翔，我也可以在生命的長河中乘風破浪。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
花開花落，月落月升。不經意間，我邁進了七年級的門檻，開始了我的中學第一課“軍事訓練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨着教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴酷的軍事訓練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鍾，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續堅持下去，因為我們不怕！
回到宿舍裏，躺在牀上，恨不得永遠都躺在上面。天矇矇亮，我們就要起牀了。真回憶那暑假裏睡覺睡到自然醒的時候呀，直到聞着媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是麪條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“幹嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衞生？想什麼呢？”可惡的，不不，可愛的班主任赫然出現在我的面前。我們趕緊伸牀單，疊被子，打掃衞生，一點兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時和藹可親的教官和老師們，為什麼今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？
為期五天半的軍事訓練，很快就結束了，雖然在那段時間裏，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收穫到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收穫到了成功。短短的幾天時間，我們也從温室裏的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學生。
在軍式彙報表演的那天，我們雖然沒有取得很優異的成績，但我們並不因此感到遺憾，因為我們已經做到了最好！
彙報表演結束了，教官對我們説：“你知道為什麼空軍在駕駛飛機出行時，祝願詞中沒有一帆風順這個詞嗎？是因為飛機在逆風中才會飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會成長的更快！”我永遠不會忘記教官留給我們的話。
同學們，讓我們逆風飛翔，才會飛的更高！
人生就如逆風飛行，狂風暴雨早已是常客。
古人云“大鵬一日乘風起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風而起實則是任其擺佈，而高爾基筆下的海燕卻在暴風雨來臨時逆風飛翔，在風雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時，是個音樂迷。為此我特地去學了小號，剛開始我自認為是個很有天賦的學者，比同齡人能更快的領悟其中的知識。可隨着學習的不斷深入，曾經讓我一度認為十分簡單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最後一次踏進考場，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業考試我覺得準備的已經足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀察那考官。他那藏在眼鏡後的眼睛目不轉睛的盯着打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場。
自那以後我便許久沒有碰過那伴我多年的夥伴。即使老師邀請我參加他的音樂會我也並沒有理睬。我只是想待在房間裏讀書，希望它能幫助我暫時忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有後來的甜。”
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看着快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風飛翔，贏得的是掌聲。
恢復訓練一週後我如約坐在晚會的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以説我是混進來的，但我相信經過失敗磨練的我已經學會如何逆風飛翔。在賓客都到場後，我第一個站在舞台上，用我最好的表現贏得了所有人的掌聲。演奏結束後，我伴隨着掌聲走回座位。
若無逆風飛翔的勇氣人則會一絕不正，逆風時的愁與苦會化為動力，讓我馳騁在狂風暴雨中。
人生來就是不平等的，我們沒有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭，但我們可以用我們的大腦去改變世界，去改變屬於自己的不平等。
讀過 《假如我有三天光明》的讀者們對於海倫凱勒這個名字不會陌生。她是美國女作家，同時也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點的時候因為一次發高燒而導致雙目失明，雙耳失聰。厄運就這麼突如其來的降臨到一個孩子身上。在老師的幫助下，海倫扼住了命運的咽喉，不想困難低頭，用自己的努力彌補了生理缺陷，學會了讀書和説話，隨着年齡的增加和學識的不斷增長，學會了五國語言。奔走與世界各地，進行演講，致力於殘疾人保障事業。她的一生都在與命運作鬥爭，她不服輸的精神成為了人們千古傳誦的佳話。享年88歲，87年與身體作鬥爭，用自己的快樂來感染他人，她的名字叫海倫凱勒。
我國南宋朱熹説：“天下之事無不可為，但在人自強如何耳。”最偉大的勝利，就是戰勝你自己，要盡你所能，永遠不要氣餒，永遠不要小看自己。我們雖生於不平等，但要始終記得，我們可以用大腦去改變世界，改變不平等。不到最後，永不放棄！
有一種叛逆，是不甘於命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一隻弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持着自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當藉口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那麼的偉大，我們都擁有屬於自己的夢想。不要讓現實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶着夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有説放棄，我們依然那般執着，向着自己的夢想走去，朝着成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那麼就讓我們在這風雨中高歌吧！伴着風的節奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑着看滄海桑田，雲捲雲舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手裏，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那麼的渺小，然而在大風中卻有一隻弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
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