幼雕離巢後開始向下墜落，它們為了阻止墜落學會了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長。
幼雕如果不離開巢穴就不能學會飛行，人如果不能學會在逆境中生存就無法成長。
生活中有許多人他們不願意自己去闖蕩，只願活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無成，什麼都不會做，想要做些什麼還得靠別人。雖然他們過着衣來伸手、飯來張口那樣無憂無慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲一般的人，一旦離開了父母，就什麼都不是了。
一個人只有自己去創造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過舒適的生活只會矇蔽我們的雙眼，使我們無法自立，只能一直依賴着別人，這樣的人終其一生也只是一個“寄生蟲”。
著名的舞台劇《千手觀音》想必很多人還記得。領舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷並沒有阻擋住她們實現自己人生價值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來都不是一帆風順的，只有在逆境中摸爬滾打過的人才有能力去創造屬於自己的幸福人生。
新東方的創始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始”。而他本人的經歷也讓我們更加相信逆境讓人成長。他大學聯考多次失利，但他並沒有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學，皇天不負有心人，他如願以償，考上了北大，後來還創立了新東方，現在過得很幸福。
逆境更讓人能成長成熟，生活太過安逸會讓人有不切實際的感覺，唯有逆境才能讓人學到更多東西。
逆風的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢想。朋友，讓我們順着逆境盤旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創造幸福生活的能力。
逆風飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當年紮實，freestyle也力不從心。總之，關於舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點點，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數次自信地站在舞台中央，無數次站在頒獎舞台上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風緩緩拂過身旁，一絲冷意不經意間襲來，我緩過神，扭頭看向身後的練習室是啊，越平坦，越容易落後，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸的倔強，既然順風，我如風箏般輕易墜落；那就逆風，如長鷹般翱翔。
我轉過身，走向空無一人的練習室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像紮了兩個鐵球般的負重感我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳着。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑説我不累。我真的不累，我願意為我所熱愛的事情不遺餘力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip—hop，新生代的一員。那天公演舞台下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利於成長。
多少次跌倒在路上，多少次失去了方向，如今我已不再迷茫，我想要超越這平凡的生活，逆風飛翔，讓風雨來的更猛烈些吧！
有夢想，有機會，有奮鬥。
夢想是什麼，從何説起，是從夢裏開始的嗎？我不知道，但我感覺是很美好、很神聖的東西。我的夢想有兩個，要麼今生成為一個成熟幹練的女強人，要麼下輩子不再做女生。兩年前，身為一名九年級的學生，面臨着升高中的挑戰，我努力着，堅持着。因為我知道，最美的花兒一年只開一次，我要做陽光下備受矚目的鏗鏘玫瑰。
真正的較量還沒有開始，我要用自己的錢去交高中學費。那時我對未來充滿了希望，每天都傻笑着，傻幹着。鴨廠，我的工作廠地，朝五晚不知何時歸，我足足撐了35天，這些天，我學到了很多課本上學不到的東西。
第一天上班，是光着腳的，鴨廠的地像個小的游泳池。雖然很累，可自己選擇的路，終究跪着也要走下去。六月天，電閃雷鳴，風雨交加，無法阻止我準點上班的步伐。那裏的姐姐們説我是風雨無阻的超人，在那兒的班長也曾高度評價過我，説我幹了16天比那些幹了16年的都強。
在那裏，每個人的生命都是雷同的，相同的服裝，相同的動作，拼了命工作，按時就餐，為了家和生活，他們將自己變成了有血有肉的的機器。那裏，除了發電機的陣陣轟鳴和工人們的喧鬧聲，別無它音。
十五年來，我從未流過如此多的汗水。忍受疼痛，寄人籬下。有時因為需要也會幹最髒最累的活。那時，我發誓，以後再難的數學題也要解出來，學習中再也不能輕言放棄。那裏的班長曾經對我説過，社會是殘酷的，今天所吃的苦不能忘，要不然就沒意義了，一定要好好學習，將來有所成就，這個地方本不是你該來的。是啊，人生若是沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史，這一輩子不就白活了嗎？
那年，我十五歲。六月天見證了我的拼搏，我的決心。我也受到了他們最虔誠的尊重和祝福，是他們讓我擁有了骨子裏堅強的底氣和迎接未來的勇氣。他們對我而言，不是生命的'過客，而是人生中的引路者。至今想起他們，我的心中總會默唸：好人一路平安。
有夢就有遠方。我很慶幸，自己仍有機會在卧龍學校這片熱土上奮鬥着。每當我偷懶時，那些畫面就會在我腦海中迴旋。是啊，以前的那些，我都挺過來了，我還有什麼好猶豫的呢？有時候，不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。
陽光總在風雨後，活着，就不要畏懼前方的道路。我們是新世紀的超人，相信我們會創造奇蹟。拿出百倍的熱情和信心，堅持夢想，追逐夢想，為了美好的未來，拼搏吧！
逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
——題記
浩瀚的大海上航行着一條小漁舟船上站着一位老人，他深邃的目光看向遠方，八十四天前，他一條魚都沒有捕到，大家都認為他不行 ，他決定去漁民們從來沒有去過的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對我的家長説，我不適合學素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要説不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在後面，老人放下釣線，鈎着鮮金槍魚，緩緩的將魚鈎放入水中他放下帆，他站着船頭海風吹動着他的粗布衣，風中有淡淡的海味，眼睛看着海平線，太陽稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個人，在空蕩蕩的教室裏，一次次的練習，一次次對比，一次次調整，那本素描基礎練習本已經被我翻的捲起了角，窗户還開着，風從窗口吹入，風聲迴盪在我耳畔裏，我掛在畫架上的晴天娃娃在迴響不停。
正午，有魚上鈎了，老人運用自己豐富的經驗，耐心的等待魚乏累下來，乾枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來臨，是那麼的磨人，逆風中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己乾燥的嘴脣，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點了，坐在窗台邊，望向窗外，天邊綴着幾顆星，似乎在風中愈吹愈亮，如點亮的柴火。
黎明，老人睜開發紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那麼大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終於證明了自己。
在經歷了幾個月的苦練後，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始誇讚我，説我進步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認你，你也要告訴自己，逆風的方向更適合飛翔。
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來，彷彿伸手就能碰到天。風起了，狂風四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜着塵土被無情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個個小旋渦。狂風放肆的笑着，發出那刺耳難聽的聲音，彷彿在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不願再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎麼逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外鬱悶，腦海裏彷彿灌了鉛，沒有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發出，我心想是風吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情願地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一隻小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，髒亂不堪。一隻翅膀還冒着血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養一下就好了。我轉身走進廚房，想為它找點吃的。轉頭，那隻小鳥不見了，我四處找，終於在窗户邊上看見了它，它一直在撞着玻璃，它想離開這個陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗户，呼呼的風與我倆撞了個滿懷，它似乎並不怕，像上弦的箭衝了出去，逆風飛翔。我看着它，被風吹得高高低低，飛行不穩，但它沒有跌落，繼續往前飛。
窗外的風似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了雲霧，我也要像這隻受傷的小鳥一樣，在逆風中飛翔。
太陽出來了，普照大地，陽光照進每一個角落，一切都變得明亮，滿是希望。
温暖的陽光照在我身上，也照進了我的心裏。鳥兒可以在逆風中飛翔，我也可以在生命的長河中乘風破浪。
因為平凡，很少有人關照，因此不得不學會堅強。因為周遭的環境太險惡，因此，不得不學會逆風飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個個都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無力地耷拉着腦袋。
拗不過母迫切想去公園散步的心，只好跟隨着同去。空氣似是被煮熟一般，還沒走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人説荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白裏透粉，粉裏透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽光毫不吝嗇地照着它，它也在展露着壓抑已久的風姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過氣來；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長。成片的荷葉遮住了陽光，池塘又冷又黑，種子幾乎無法生長。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢於逆風飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔淨的花瓣，寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步，它們逆着黑暗生長，直至衝破水面，迎着陽光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風飛翔。
古代詩人多以“風、花、雪、月”為題寫詩，寫荷花的詩人自然不在少數。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛柔並濟的性格，更愛它不拘泥於世俗的品質。
而我，愛它有逆風飛翔的勇氣，也愛它飛翔後耀眼的未來。
這個世界從來不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無所謂失敗，也不會害怕逆風。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕着荷花青春歡暢的時辰。而我，只鍾情於荷花那朝聖者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風中飛翔。
荷花，在逆風飛翔；它教會了我，逆風飛翔。
人生就如逆風飛行，狂風暴雨早已是常客。
古人云“大鵬一日乘風起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風而起實則是任其擺佈，而高爾基筆下的海燕卻在暴風雨來臨時逆風飛翔，在風雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時，是個音樂迷。為此我特地去學了小號，剛開始我自認為是個很有天賦的學者，比同齡人能更快的領悟其中的知識。可隨着學習的不斷深入，曾經讓我一度認為十分簡單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最後一次踏進考場，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業考試我覺得準備的已經足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀察那考官。他那藏在眼鏡後的眼睛目不轉睛的盯着打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場。
自那以後我便許久沒有碰過那伴我多年的夥伴。即使老師邀請我參加他的音樂會我也並沒有理睬。我只是想待在房間裏讀書，希望它能幫助我暫時忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有後來的甜。”
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看着快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風飛翔，贏得的是掌聲。
恢復訓練一週後我如約坐在晚會的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以説我是混進來的，但我相信經過失敗磨練的我已經學會如何逆風飛翔。在賓客都到場後，我第一個站在舞台上，用我最好的表現贏得了所有人的掌聲。演奏結束後，我伴隨着掌聲走回座位。
若無逆風飛翔的勇氣人則會一絕不正，逆風時的愁與苦會化為動力，讓我馳騁在狂風暴雨中。
有一種叛逆，是不甘於命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一隻弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持着自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當藉口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那麼的偉大，我們都擁有屬於自己的夢想。不要讓現實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶着夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有説放棄，我們依然那般執着，向着自己的夢想走去，朝着成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那麼就讓我們在這風雨中高歌吧！伴着風的節奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑着看滄海桑田，雲捲雲舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手裏，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那麼的渺小，然而在大風中卻有一隻弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
伴隨着洪亮的哨音，我們開始了軍訓生活。軍訓很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時機。
軍訓中雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一份更好地朝人生目標前進的勇氣，同時也增添了一份完整的自我信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的一個，大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢氣大振。訓練時，他與我們一起流汗，一起加油。訓練中，他非常的嚴格，當我們累了，總會提醒我們在陰涼處休息，喝口水，而自己還一直被太陽曬着，很少坐下來休息；帶領我們拉歌時，他激情澎湃；和同學談話時，他妙趣橫生；帶領我們訓練時，他嚴肅認真。
人人都説軍訓苦，可為什麼回來的時候大家總有千千萬萬個不捨呢？為什麼大多數人還要哭泣呢？為什麼有的人想留下來不走了呢？這麼多為什麼，不用去解釋，因為綠色的軍營情節已經在每個人心中生根發芽。
在最後的閲兵儀式上，我們429班是全校高一年級中人數最少的一個班，但人少不等於沒有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對我們的教導。那一天，我們25個人抱着這個信念，以最洪亮的口號聲，以最整齊的隊列步伐走過主席台，我們聽到了老師和領導的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓中我學到了集體感，團結性。儘管我們來自不同的地方，儘管我們素不相識，但“集體”這名詞將我們30多個人牢牢的捆在一起。我知道，我並不是一個人，我們是一個集體，這麼多兄弟姐妹都在這個大家庭中好温馨，值得珍惜。軍訓十天，我們學會了團結，懂得了集體榮譽感的真諦。
這次軍訓不但拉近了我和同學們的關係，更是一個激發我們潛能的平台。逆風的地方才更適合飛翔，去展現自我……
小樹經過風雨的洗禮才會變為參天大樹，雛鷹經過無數次的嘗試才可以遨遊天空，人們只有經歷過挫折才會成長。又是一年寒假，我一個人在家中閒來無事可做。正在這時，弟弟手裏拿着衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來，説：姐姐，我們去打羽毛球吧！我看了一下窗外的天氣，今天外面颳着風，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。於是，我們拿着球拍出去了，對於我的球技，真是無話可説了，因為我剛剛開始學習，我想應該順着風的方向才可以輕鬆的把球打出去吧。於是，我就選了一個順風的地方。開始了，我很期待，我相信應該會有進步的。可是結果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什麼可以進步的這麼快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發球時都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒有這方面的天賦了。於是，我説我不玩了，我怎麼也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過來了，他微笑着説：姐姐，要不我們兩個換一下位置，再試試看。我説，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆着風的方向的。我並沒有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發生了，我竟然成功的發出了球，我高興的在風中呼喊：我成功了，我成功了。我問弟弟，你怎麼知道這樣可以成功，但弟弟卻反過來問我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。
是啊，只有逆着風的放行才可以成功，這是多麼的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風飛翔才會成功，才會戰勝困難。才會將山重水複疑無路的困境變成柳暗花明又一村的喜悦。
經過風雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹；經過幾次的挫折，雛鷹終究會飛往藍天；經歷過困難，人們終究會成長。
努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒有多美。
逆風飛翔，逆風成長……
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