我不瞭解，黎明前的黑夜是否充滿恐怖，期待或是一種新奇的壓迫？因為我不喜歡那個更替的時候，但我現在感覺到了，那是一種壓迫，一種來自無形的力量。不明白為什麼？
黎明是黑夜的結束，我想它的前奏應當是光芒，當太陽露出地平線的那刻，黑夜也將被代替，之後是無窮的光明。
我的黑夜也將會結束，開學一個月了，我似乎進入了狀態，可感覺上還是產生了陌生。班裏好象戰場，到處好象戰的昏天暗地，不論是什麼，好象一切的一切都會被代替，我不敢説出任何話語，到處充滿了欺騙和恐懼，也許我的判斷是錯誤的。本不應該去懷疑那將陪伴我3年的同學，但我為什麼會呢？
這其實就是黑暗，我不想生活在黑暗中，雖然我看起來很冷酷，但我依然不會在待在黑暗當中，我驅除不了心中的疑惑，沒有人可以理解的，這似乎不太多，因為人們總相信陽光過後回有彩虹，但我不那麼認為，在我看來那隻不過上句謊言吧了！10月即將來臨，我會讓我的心情轉180度的大彎，不在去和同學計較，去猜疑，這樣説並不是我的人品很壞，是因為我不想在回到那個總是充滿傷心的日子，在那個新的環境中不會讓人們瞭解我很多，我也回適當的展現自我，不是因為我自信，而是我想我可以。
黑暗其實並不可怕，可怕的是人的心理，我想我會撥開迷霧，看到黎明的前奏，我喜歡黎明，因為那預示這光明；我也喜歡黑夜，因為那是黎明前的交響樂。黎明的前奏將為我奏響，黎明的腳步將想我迎來，黎明的前奏將帶給我心中的期待。
黎明的前奏，奏響吧！
看吧，當第一顆星在天上亮起的時候，黎明的通知就到了，它是踏着風和露水而來的。讓整個村莊給披上了白霧的晨衣。催促着人們從鋪上翻下來，或是跳下來。
村莊上的人們都會順應着使喚。打掃好永是污穢的曬場。操起鐮刀或是鋤頭。到土上，到田間，粗糙的手割割剷剷，激碰出沙沙的樂，這是莊稼與霧氣的韻律。
等到天逐漸亮起來，人們臂上的肉和筋也膨脹或是跳動起來。這是看得見的。
然後，太陽也被喚醒，乘着洶湧的波濤從海面而來。散射出毒熱的光。照向大地，又照到人的身上。於是，農民便流出了汗。他們似有所言，就抬起了頭，眯縫着眼，看了看它，卻又低沉下了頭。想是從莊稼上擠出點什麼露水來。可早就被太陽笑納了。就這樣，臂上的肌就黝黑了。看不見洗不淨了。那筋的顏色和跳動，只有感覺到它們的激舞，或是抗議。
等一切都準備好了的時候，霧就散了、盡了。或許也叫作補太陽吞納了吧。農民們就用揹簍一大背一大背地弄回家。直到手上出現了掉不得的新繭痕，背肩出現了一行行紅遍的印記為止。
邊孩子們也會參與。只是一把把地揹着跑。結了殼，乾枯的脣依然淡淡地咧。
吃了正餐，又會打開籬笆，放出家。讓他們可以有所自由。畢竟，村莊憶從潮霧中醒來。畢竟陽光已經照到了每個角落，畢竟那貼着春聯的門已經打開。
耕牛下田了，拖着沉重的架子。老年的心是被渴望所灼痛的，他的眼是望穿了去和霧的。他的淚是劃破了地球、溶化了太平洋的。
如果説黎明是白日的先驅，那麼農民就是光明的使者。
三年時光匆匆，我深深眷戀着我的校園，因為這裏有百聽不厭的讀書聲。
每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載着我們的夢想。時而高亢，時而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。當讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細雨，都在微微潤濕的晨風中醖釀，令清晨的空氣也帶着絲絲甜味。
讀書聲誦讀着經典：宋濂不畏艱難求學，令我們深深讚歎：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看；花木蘭勇於替父從軍，令我們傳唱不衰；口技人獨自精彩表演，令我們歎為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與雲與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現水天一色的美景；桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的嚮往；岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責任填滿我們的胸膛。朗朗的讀書聲，帶着我在知識的殿堂裏自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經滄桑的石板，令我心生感慨；徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往；登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃；飛躍咆哮的黃河，看洶湧的浪花，令我心頭激盪。每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推着我，在學習的道路上奮勇向前。
每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音裏有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，採擷雨露，迎接朝霞。
畢業前夕，我們再次齊讀經典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。會考前夕，我再次來到校園，校園裏寂靜無聲。我競情不能已，彷彿曾經的讀書聲依然迴響在我耳畔。
考場上，回首三年時光，有很多話想説，卻最終匯成隻言片語：別了，敬愛的老師；別了，親愛的同學。在以後的讀書聲裏，我將帶着新的夢想揚帆起航，駛向心靈更廣闊的領域。
人生是飛揚在空中的風帆，翱翔在天空中，那廣闊的天空並非全是藍天白雲，月白風清，也會有烏雲閃電，狂風驟雨。我們在縱情享受生活的同時，也要隨時準備迎接嚴峻的挑戰。面對這些挑戰，我們經常會遍體鱗傷。殘酷的現實會使您萎靡不振。你的生活不知何時開始變得灰暗。灰塵封鎖了你的心靈，從此絢麗的世界不再絢麗，而是變的灰濛濛一片，你難以欣賞到這世界的美好。
別讓灰塵落在心上！
當春日的雨露淅淅瀝瀝的落下，古今中外多少文人墨客藉此抒情，留下了多少千古傳誦的名篇，你領略到了嗎？當夏日絢麗的花朵開滿田野，長滿枝椏，那生機勃勃的景象，你感受到了嗎？當秋日的碩果掛滿枝頭，那豐收的喜悦你享受過嗎？當冬日潔白的雪花紛紛揚揚的落下，那含蓄的美你體會到了嗎？
清理一下心靈的灰塵，去領略春的詩意，夏的生機，秋的喜悦，冬的唯美。別讓灰塵落在心上！
當你在坎坷的人生路上，一次次的失敗，一次次的跌倒在命運的腳下，一次次的被風雨蹂躪，為何不清理一下心靈的灰塵？去感受陽光的撫摸，去聆聽鳥語，享受花香，偶然抬頭，你會發現，眼前不再是狂風暴雨，電閃雷鳴，而是花滿枝椏，陽光正好。別讓灰塵落在心上！
世上沒有一條路可以一馬平川，也沒有一個人可以隨心所欲，人生的航行更不可能一帆風順。命運的顛沛，人生的抉擇，殘酷的現實，會使你絕望、彷徨、無奈。可是無論如何，這些都會隨着時間的流逝成為過往。
正如莎士比亞説的：“再好的東西，也有失去的一天，再深的記憶，也有淡忘的一天，再愛的人，也有遠走的一天，再美的夢，也有甦醒的一天。”
一切都會過去的，無論是好是壞都會成為過往，何必糾結於自己的現狀，讓灰塵封鎖了自己的心靈，清理一下心靈的灰塵，敞開心扉，去感受一下塵世的美好。別讓灰塵落在心上！
時不時的清理一下心靈的灰塵會使一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種樂觀人生態度。清理好心靈的灰塵，在人生之路上再次揚帆起航，你將飛的`更高、更遠。
“嘟嘟——”“火車來了！快來啊！”一大堆的螞蟻在那邊招手呼喊着。
原來，這是一個荒無人煙、正在遷居的地方。大概是由於大象師兄和螞蟻師弟的機遇問題吧，它們兩族的成員只能乘最後一班列車離開這裏了。離開的前一天晚上，這兩族的人員不知產生了什麼誤解，竟莫名其妙地打了起來。可想而知，最後蟻族以慘敗告終。或許是上天的懲罰吧！當晚，颳起了大風，隨之而來的就是一場狂風暴雨，接着就是泥石流，山體滑坡，似乎都在為面前的命運而深思。
第二天醒來，一切都那麼的寧靜。擺在面前原有的一切再也找不到了，就那一根救命的稻草——火車軌道也消失了。這使得它們變得更加迷茫，既無奈，又無助。但儘管如此，它們仍然為了原來的一點摩擦，各不相讓。猶如兩座孤獨的小島，一座名叫水島，另一座則名叫火島，都虎視眈眈的僵持着。
就這樣，象族和蟻族相鬥着。
日子也就這樣一天天過着，轉眼春天來了，兩族也依然水火不容。但是，畢竟這裏的食物也是有限的，他們馬上就要面臨這飢餓的困難。這天，似乎一切又好像重複了一遍。天空又颳起了大風，大風在肆虐着，咆哮着，似乎在告訴它們：“哈哈！我就是要你們這樣，哈哈，你們就打吧，鬧吧，總有一天，你們會餓死在這裏！到那時，我就是這裏的老大，幸福就是屬於我的！”儘管如此，兩族也仍然都不肯低頭，繼續冷戰着。蟻族每天都站在那邊，像魚兒渴望得到水那樣渴望着火車快快來接它們。螞蟻的首領站在那邊深思，是不是應該主動去找象領談談，只要我們能夠齊心協力，一定能夠重新建造一個軌道，到那時，我們就能夠離開這個鬼地方了！嗯！
蟻領趕緊趕回了陣地，經過在蟻族的商量，便派了幾個代表，前往象地進行協商。在協商過程中，象領似乎也早已意識到自己過於強勢，只是礙於臉面，不好意思低頭罷了。最終，意見達成一致。
“開工啦！你，趕快，把這個搬過來！”開工了，兩族又重新恢復了和諧的場面。似乎，一切並不那麼的順利，大風繼續肆虐着，好像在故意阻止它們似的：“你們就建吧！等建好了，我一口氣就能把你們建的東西重新吹跑！哈哈！”儘管如此，兩族人員並未泄氣，仍然繼續工作着……
“嘟嘟——”“火車終於來了！快來啊！”螞領和象領都在那邊呼喊着它們各族的成員，生怕落下一名。於是，它們坐上了“幸福”的列車，向幸福的地方駛去……
坐在列車上，回頭望去，瞧着自己辛苦建起的軌道，兩族的首領都紛紛的説道：“幸福，可真來之不易啊！”
在這現代的繁忙都市中，你是否已經飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事……其實，你可以留心觀察發芽的小草，留心傾聽花開的聲音，留心風箏如何在空中飄搖，留心清風如何在夜裏拂過樹梢，笑逐顏開看着廳前的花開花落，醉眼蒙朧欣賞天上的雲捲雲舒。生命本身就是一種對心靈的滌盪，“風物長宜放眼量”，去追尋長久的精神底藴。忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風景，不知哪裏是歸宿，亦不知哪裏是終程。愛情若楫，推波助瀾，激盪漣漪，正是永恆的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻，一味地勞苦。家若港灣，融會百川，休養舟楫，正如永久的呵護，沒有絲毫的冷漠，沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧枱裏，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈便會香滿而溢……
亞里士多德曾説過：“人生的最終價值，在於覺醒和思考的能力，而不在於生存。”在這個充滿壓力與競爭的社會裏，我們雖然活得很艱苦，但覺醒與思考讓我們成竹在胸！一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脱窘境。做好自己，才能做好一切。
許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人，面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機，常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到，無權無錢，地位如此渺小；有的人可能覺得自己只會理論，實踐太少，能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現得沒有信心。實際上，社會的大海並不是那麼深不可測，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助於提高自己的為人處世能力。
他穿着“餓了麼”集團的衝鋒衣，戴一個藍色的頭盔，雖穿着有些肥大的外套，但仍顯瘦削，營養不良。裏面的衞衣袖口髒得不像樣，也許能穿的只有這一件。開着電瓶車，他為一個個顧客送食物，不敢有半點鬆懈。
疾馳而過，一輛出租車濺起和這泥沙的水滴。一顆顆，打在小哥臉上，打在小哥衣服上，打在小哥心上。寒冷的仲秋夜，這必定冷得刺骨！街邊的阿迪、耐克他不曾穿過，路旁的火鍋、肉串他也不多光臨。外賣小哥頂風冒雪也只是為別人送去美食，求點小錢。他呢？他又吃些什麼呢？是街頭“五元吃飽，十元吃好”的快餐嗎？是白饃饃裹着老乾媽嗎？是鹹菜、蘿蔔、冷米飯嗎？沒有人知道，也沒有人顧及。他駛向遠方，帶着臉上和泥沙的水滴，奔波至凌晨。他為何？他為了三四塊錢的一點配送費。
十幾年前，他應該也是一個打籃球的少年吧。他可以頓頓肥肉大黃魚，不用為生計白頭，無憂無慮。他可能是也是一個受女生歡迎，桌裏總會有一兩封情書的輕狂男孩吧。如今卻衣食堪憂，如今卻……
有人陪他看春節聯歡晚會嗎？有人邀他共賞一輪中秋皓月嗎？有人同他深夜在香煙的雲霧中談天説地嗎？街邊的燈火又暗了幾盞，他有家嗎！家窗下有沒有想他，念他的愛人父母？我希望有，卑微的他們無人關注，卑微的他們早出晚歸，他們未曾有過周圍人的關懷，他們在漠視中生活。有的人坐在辦公桌前動動手指便能賺大錢，外賣小哥呢？清潔環衞工人呢？為什麼差別這麼大？也許是因為社會，也許是因為命運。
霓虹燈閃爍，ktv裏、酒吧裏都燈火闌珊，流行音樂氾濫着，充斥着。在這個錢潮拍天的時代，卑微者永卑微，高貴者也未必能穩坐“王位”。
那些“外賣小哥”未來是怎樣的。夜色漸深，只有那一輪皎潔的皓月不隨時代變更月色如霜。“人人平等”的字條掛在路邊，一時間，竟讓我覺得：好扎眼！
這是一列開往天堂的列車。天堂，只有心靈純潔 ，善良的人才能坐上它。
今天，這列神奇的列車將從這裏帶着一些有資格去天堂的人踏上旅程。車上坐着許許多多的人，有灰姑娘，賣火柴的小女孩和他的奶奶，拔了魔鬼三根頭髮的男孩，窮人和他的妻子，漁夫。.。.。.
列車出發了，它先經過了珠穆朗瑪峯。灰姑娘看到峯頂美不勝收的美景時，情不自禁地説；''啊，這裏的景色太美了！''這時列車停了下來，裏面的人都穿着棉襖走了出來。對眼前的美景讚不絕口，賣火柴的小女孩甚至從圍兜裏拿出了一塊小花布，從地上包了一個冰山雪蓮拿回去奶奶。想給奶奶治治多病的身體。窮人看見了，對他的妻子説；‘'親愛的，那個可憐的小女孩拿的是什麼呢？如果這麼美麗的地方能有食物的話，我們找一些給大家充飢吧''。窮人的妻子馬上答應了。結果她們什麼也沒找到，這時列車又要出了，他們只好放棄了這個念頭。
列車又經過了大明湖，大家都覺得 大明湖和珠穆朗瑪峯的景色不分上下都很美。就在這時列車慢慢的停下了。大家下車後，發現這個地方非常美麗，天空下着雪又不像雪。接着灰姑娘看到了他的媽媽；賣火柴的小女孩看見了她的媽媽。.。.。.每個人都從這裏看見了自己最想見到的人。
哦，原來這就是真正的天堂。列車的任務完成了，要再過一年才能回到人間，帶走又一些善良的人們。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季裏，我搭載着開往未來的“青春號”，揚帆啟航了。
記得剛進九年級那會兒，沉重的學習壓力壓得我們喘不過氣來。下課期間，只聽見同學“沙沙”的寫字聲，死氣沉沉。老師説，我們習慣了題海戰術，到了九年級，應該培養思維能力。於是上課時我們不再拘泥於老師的講課，而是勇於提問，敢於質疑；下課時，我們不再抱着資料書不放，而是大家一起討論。
我們在這個季節，學會了主動思考，主動學習，搭載着“學習號”揚帆啟航！
我們都是被家裏寵壞的小孩，衣來伸手，飯來張口。我們吃慣了家裏香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯？我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。於是剛開始住宿生活的時候，只聽見一片哀歎聲，好不可憐！
不過習慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼着流行歌，好不悠哉快活！
我們在這個季節，學會了獨立生活，學會了不依賴父母，學會了凡事靠自己。我們搭載着“能力號”，揚帆啟航！
以前雖然學過“已所不欲，勿施於人”，卻依舊會把不愛吃的東西扔給父母，抑或同學。而現在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要嚥下去，因為那是父母的心血，飽含着父母濃濃的愛。那時也學過“贈人玫瑰，手留餘香”，卻仍然捨不得把自己買零食的錢借給同學去看醫生。而現在，我們懂得了即使會耽誤自己的時間也要送同學到醫務室，因為我們是同學，我們之間有解不開的牽絆，忘不了的同學情。
我們在這個季節，學會了尊重他人，關心他人，放下了一己私利，懂得了助人為樂。我們搭載着“品德號”，揚帆啟航！
十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢着青春的氣息，如同天邊的朝陽，充滿活力。聽！大海上傳來的一聲巨響，是我們開啟人生旅程、航向美好未來的號角！
在成長的道路上，我曾感受過許很多多的愛。在校園裏我就常常得到非常多的愛。
第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衞生打掃不乾淨，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃乾淨。我還知曉宋老師也罰過其他的同學。目前我知曉了，宋老師在通過懲罰教育大家愛勞動，這就是老師的關愛。
同學的友愛也是隨時的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就説：“下次多注意聽講，就可以考好了。”這是除去她給我的友愛。
還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告訴我。我問曾毅時，她就把作業一字不落的告訴我了。這也是友愛。
有一次，我和樊迪聊天時，我忽然想寫作業，她告訴我説：“下課是不可以寫作業的！”然後，她拉着我的手，硬是把我手裏的書本放回去了。雖然，這看着不那樣温暖，但這也是同學的關愛。
我的同學王思懿，她一直幫我，做作業的時候，當我有不會的問題時，她會為我講解，所以這友愛讓我感動。
期望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為其他人獻源於己的愛。
如今我們可不是普普通通的國小生了，我們在學習，我們在吸收，現在我們的任務也更多了。我們不得不想一下以後的未來。
我們以後想要做甚麼，董事長？總裁？還是掃地的？（我並沒有鄙視掃地的意思）我們很是該值得思考，我們為了什麼，我們匆匆的來到了這個世界，難道不能在這個時期留下一點榮耀嗎？當我每每看見那些掃地的時候，他們呆望着，手上到處都是皺皮，我都感到心寒！為什麼他們的工作如此被人瞧不起，他們比自認為高貴的人低賤嗎低賤嗎？難道他們很願意過這樣的生活嗎？不！他們不想！
清潔工，還飽受着一些市民的唾罵，人們總看他們衣着樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還説他們影響市容。當你們説他們的時候你們就不覺得你們影響市容嗎，我們往上數三代哪家不是農民工人，你敢不認祖嗎？我們不該把人分為三六九等，人人平等這句話在人們口中已傳過很多遍了但誰能做到，誰能想到，就算想到，誰能辦到，我們要以這種思想去看待別人，不要去傷別人的心，更不要看不起別人，人是用來學習尊重的。
不是用來鄙視的。
最後一句願你們能真正理解到這一點。
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