情，若似一杯清甜的菊花茶，給人一種濃濃的味道；情，若像夏夜裏的一把握在奶奶手裏的扇子，傳送着孫女倆的關愛；情，又像天空晚霞旁的殘陽，給美麗的世界點綴了一種眷戀之美……
沒有什麼能比的上吧！真可謂是金錢有價，情無價！
我愛幻想，幻想自己有一雙潔白的翅膀，變成童話裏的天使；幻想冉阿讓能夠脱離那個悲慘的世界與我們過上好的生活……
他曾讓我刮目相看，他走路歪歪妞妞的像個小婆娘，他整天喜歡吹，自己卻做不到，他曾是我國小的同學，現在又是在一起讀書的國中生了。總之，他在我印象中總會帶給我不好的感受……
一天，放學了我與好朋友像往常一樣，一同有説有笑的騎自行車。
在説説笑笑中，我們還是比較謹慎。因為在通往回家的路途中有一個陡坡（曾在這個陡坡上，一個學生撞了一個老奶奶。），正因為這樣的一件事情的發生更讓我們變得小心謹慎了，我通常騎車都比較慢的，下完坡後，我們又開始聊起來……
“剛才有個小女孩，差點被一個人撞了，不過慶幸的是，這個小姑娘沒有事了！”後面傳來了我同班同學的聲音
“發生了什麼事？”我趕緊問
“一個小女孩在過馬路時，急速的奔跑差點被一輛從陡坡下來的自行車給撞了！”
“怎麼有這事”我説
“不過那女孩真是命大，逃過了一劫，但是那個騎自行車的中學生卻因為
小女孩而受傷了！”她説“他是不是像電影裏的人們扔車而受傷？”我問
“是啊！他可能是頭腦發熱了，或是車速太快來不及剎車就從車上跳了下去，那場面真的好可怕啊！”她非常天真的發出感歎
“這小女孩，真是太焦急了，不過才幾歲也不懂個啥！”我説，“那個男孩子真是太勇敢了，在那個時候還記得別人以一個大哥哥的責任保護了小朋友真是太少見！”我高興地説
“你猜，那男孩是誰？你認識的！”我的同學説。
“我不知道，反正不是娘娘腔之人能幹的出來的！”
夕陽裏，留下了最後一片彩霞了，那天空真美。
“那個人，就是你一直認為娘娘腔的人”她非常驕傲地説
那一刻，我驚呆了！
……
夕陽下的最後一抹彩霞格外美麗！
採擷生命之果
生命是一座山，只有成熟的人才能體會它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領略它的綿綿不息；生命是一部書，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹，只有成熟者才能採擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的聲響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之後的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣後的波瀾不驚。
終於有一天我們成熟了，勃鬱的豪情發了酵，尖利的山風吹過了勁，湍急的細流成了海——智慧之海，閲歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無邊的煩惱中閒庭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮鬥中提高自己的能能力，完善自己的人格，昇華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥一樣不安於現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長着長刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收穫智慧和閲歷，然後變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗後，“汲取教訓”不敢再爬起來，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用自己的“經驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更不是成熟。
成熟是向秀麗為國家利益而獻身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅韌不拔，是岳飛“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣雲幹，是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領略生 命的真諦，達到生命的極致。
成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峯；成熟是一條尾，助我們暢遊生命之河。成熟是一種大智，助我們採擷生命的果實。
生活天地間，總要與外面發生聯繫。而閲讀，則是其最主要的通道。
閲讀分為若干種，絕大部分人的閲讀是消遣性閲讀。這種閲讀的目的就是打發時間，説得優雅點，是讓時間不至於白白流逝。瀏覽網頁，翻翻報紙，看看電視，知道一些熱門新聞，蒐集幾件明星八卦，打探哪兒出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂，然後與志同道合者大擺龍門，是非常愜意非常得意的事。
市井閒大家的閲讀大概這樣，不少上班族的閲讀有相當的比重也可歸入此類，大家年輕人學子，有時也想做這部分消遣性的閲讀。為的是放鬆放鬆，調劑一下有的枯燥的學習生活。我感覺，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄託，這總比什麼事都不幹、無是生非要好得多得多。
閲讀的2、重境界，我稱之為充電式閲讀。這種閲讀有明顯的現實“功利性”，頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業了，我才上網搜索有關的材料，包括本錢的書、雜誌，有關論文，然後挑燈夜戰，迅速掃描，從中篩選自己用得着的礦石，冶煉、提純，最後形成我們的商品。如此的閲讀，效率高，印象深，積沙成塔，集腋成裘，我的大腦裏面的東西感覺愈加多，愈加有品位。出於非常近視的目的，其成效卻是長久的，如此的閲讀，其實就是大家成長的台階。
聽説大部分成年人特別是上班族，其閲讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。重要是要將這部分信息合理轉化，切忌生搬硬套，機械照搬。不然的話，這種閲讀就成了鴉片，不良反應可不是一般的大。
閲讀的境界，是精神性閲讀，或者叫心靈性閲讀。如此的閲讀完全是個人的興趣所在，閲讀的過程，也是修養身心、陶冶情操的過程。據瞭解，如此的人，看經典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的運勢相喜悲；看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒有能達到如此的境界，但我會向這個方向努力。
魯迅説過，要看各樣的書，即便和本業毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調，唸書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什麼書和如何讀的問題，明乎此，力行之，便會臻於大境界。
子在川上日：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，悄無聲息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難點，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日曆，老人的白髮，諸這樣類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢漂亮，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，醜小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，瞭解很多生活道理，掌握了分辨人世間的真與假，善與惡，美與醜。
“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是説。與時間賽跑，大家要乘着奮鬥的羽翼，翱翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮鬥去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當大家走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜滷在大家身上留下多少悽深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，日漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株成長在沙漠裏的蒲公英，乾旱時節依然踏踏實實地成長，不言棄也不憂慮，但只須遇見一次陣雨，它就會盡量地儲存水，也不會顧慮重重，由於它在乎的只是當下。面對匆匆的時光，大家要做點什麼呢？大家又能做啥呢？苦思冥想中，時光又無聲無息的飛過了。
時間在流逝，大家應當牢牢把握眼前，珍惜目前。珍惜目前，並不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“採菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜目前，也不意味着忘卻過去，放棄夢想，而是讓大家掌握踏實地邁出節奏，自信面對生活。
時間如念珠一般，一天接着一天滑過，串成日，串成月。大家不必在乎念珠可以串多長，大家僅需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，大家沒辦法控制，但大家可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，大家的生活才大概富有效率，大家的生活才大概更為精彩生動。
輝終點，它需要你為之奮鬥一生”。那麼，就讓我們跨越歷史的長河，看一看在人類歷留下名字的英雄們，怎樣樹立理想，併為之奮鬥的吧！
17世紀初，人類思想最早的空想共產主義的著作之一《太陽城》的作者——康帕內拉，他沒有被殘酷的現實所嚇倒，而是更加堅定了他的理想。這個理想像一盞明燈，照亮了他前進的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。終於在臨終前，用自己的心血築起了一座人類思想巍峨的“太陽城”。還有。小説《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾。柯察金，他的理想是“為人類的解放而奮鬥”。為了這個崇高理想，保爾獻出了生命和青春。在現實生活中，一位平凡的英雄説過：“人的生命是有限的，然而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他就是雷鋒，他的理想是多麼平凡而偉大。
由此可見，人的理想和信念是力量的源泉。正是因為理想和信念的偉大力量，使康帕內拉去建築那光解的“太陽城”，使保爾獻出青春，獻出生命。
人生是美麗的，正是因為它有理想。沒有理想，在人生漫長的道路上，就沒有方向，就沒有偉大的目標，這樣的人生就沒有價值。因此，我們21世紀有所作為的青年人，就必須樹立遠大的理想。
社會上有些青年認為有無理想都一樣，都幹活、拿錢、吃飯，自以為看破“紅塵”了，當然，他們也就不可能有一個正確德的生活態度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機”，也是屬於缺乏遠大理想這個條件。可見，樹立遠大理想對於每個青年人是多麼迫切需要啊！
在通往理想的征途中，道路是崎嶇的，不是一帆風順的。但理想在前，猶如日月高懸，可以使人們經受住驚濤駭浪的考驗，狂風暴雨的打擊。可以使人們透過黑暗見光明，撥開雲霧見青天。遠大的理想，可以喚起人們去百折不撓的努力、追求和奮鬥，甚至在必要的時候不惜獻出自己寶貴的生命。我們敬愛的周總理，從小就心懷天下，志在“中華騰飛於世界”。後來，為國家為人民建立了不朽的功勛。因為周總理有崇高的理想，所以，他一生精力旺盛、朝氣蓬勃、艱苦奮鬥、艱苦樸素。在病危之際，還在為國家的大事操勞。總之，有遠大的理想，就會有永遠艱苦奮鬥的動力！
理想一旦確立，目標一經選定，就要勇往直前，為之奮鬥終生。年輕的朋友，快快築起你心中的“太陽城”，揚起出徵的風帆，讓理想放出光輝，照耀着我們在奮鬥的道路上前進！
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