一百多年前，河南省西峽縣軍馬河鎮軍馬河村老街，有一户姓曹的人家。
當初他們從山西逃荒要飯跑過來，借住在人家的一間爛草棚裏，靠給人種地，紡棉為生。那年代，人們還是用紡花車紡棉線織布做衣服。曹奶奶紡線，每天要紡到深更半夜，每當夜深人靜之時，總有一個穿白衣服的人，悄悄地從曹奶奶身邊走過來，猛地用手指頭把曹奶奶紡出的棉線勾斷一截。還沒有等曹奶奶轉過身來，那人就迅速跑出門外，總也看不清楚到底是誰。時間長了，曹爺爺就幫助曹奶奶想出一個辦法：她讓曹奶奶趁勾線的人轉身要走，還沒有走開的時候，搶先用帶着線的縫衣針插在勾線人的衣後，看他究竟跑到哪裏去了？那天，夜深人靜，勾線的那個人照例又來了。曹奶奶早有準備，他照着曹爺爺想的辦法去做，趁勾線的人不注意，把帶線的針別在勾線人的衣後，那人就帶着長線跑開了。結果長線球末端剛好落在曹爺爺的小屋。第二天，天剛亮，曹爺爺就順着白線往外找。走着走着，他看見了一個大石壠，發現那跟白線前端鑽進石壠不見了。他俯下身子，慢慢地掀開石塊，順着白線往下扒。扒着扒着發現下面有一個棕色的小圓蓋。他小心翼翼地打開蓋子一看，裏面是一罐白花花的銀子。一塊一塊的，每塊上面都寫着曹士舉的名字——清清楚楚的三個字。
曹爺爺喜出望外的跑回家，告訴曹奶奶，曹奶奶平靜地説：“那銀子是曹士舉的，咱可不能拿。”聽了曹奶奶的話，那罐銀子還原封不動地放在那裏。
有個貪財的人聽説後，就搶着去扒，他迫不及待掀開蓋，手被狠狠地蜇了一下。回過神來仔細一看，裏面全是蠍子。從此就再也沒有人去扒那銀子了。一晃幾年過去了，曹奶奶有了孫子，又過幾年，孫子開始上學，距離幾十裏的獨阜嶺溝國小，剛從千里之外的湖南請來一位教書先生。放學回家後，奶奶問孫子：“今天老師給你起個啥名字？”“曹士舉。”孫子十分認真地回答説：“奶奶拿過書本，遞給爺爺，爺爺十分驚奇，睜大眼睛一看，上面果真寫着曹士舉三個字。字的筆畫原來給銀子上面寫的一模一樣，就像出自同一人之手，一點也沒有區別。
奶奶説：“搞了這麼多年，這一灌銀子原來是咱自己家的！”於是曹爺爺就把銀子揹回了家。
其實，我的家鄉軍馬河還流傳着許多民間故事，我喜歡家鄉的民間故事。
學語文並只是拘限於語文書。其實，學語文的渠道有許多許多。我們可以向電視機、收音機學語文；可以向電腦學語文；可以向大自然學語文；可以去民間學語文；也可以向課外書學語文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書學語文的。《史記》這本書上記載了大量的歷史知識，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民亂逐厲王》這本書上就説了周厲王貪圖財物的事。他企圖讓全國上下的財產都歸他所有。據書上記載，周厲王為人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨斷專行。因此，很多百姓都對他頗有怨言。後來百姓不甘心受厲王的暴政，他們團結起來，發動了歷史上有名的“國人亂”，最終厲王被百姓驅趕到了彘（zhi）地（今山西霍州）。幾年以後，厲王在彘去世。《平民亂逐厲王》這個故事發生在兩千多年前，它讓我們清楚地認識到：藴藏在民眾中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發出來，就算是殘暴的統治者也會被掃進歷史的垃圾堆。這個故事不但讓我們知道了統治者應該怎樣處處為民着想、為民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。
在《百科全書》這本書中，我也學到了有關蔬菜的一些知識。如：黃瓜是美容之菜。書上介紹説，黃瓜裏有許多美容因子，它可以製成許許多多的化粧品。假如你把黃瓜切成小塊貼在臉上，長時間下去，你的皮膚就會變白。美白，黃瓜比任何化粧品都好。小朋友，你看，書是不是神奇？
學語文，如果你侷限於課本，那你就是死蟹一隻！要想自己的知識豐富，你就要到書海中去遨遊。例如春聯、諺語、民間故事、寓言故事、歷史故事、成語故事、名人名言等等，我們都可以通過大量的閲讀，來豐富我們的知識，拓寬我們的視野，提高我們的語文水平。
以上只僅僅是我的感受。朋友，你不妨一試！
陳文禮是靈壽縣北譚莊人，拳術精明，力舉千斤。好多年輕人都想跟他學武藝，可他一個徒弟也不留。
南羊溝有個姓高的年輕人，是陳文禮的親外甥，長得五大三粗，臉膛黝黑，憨裏憨氣，力大無窮，人們都叫他“黑大個”。他十幾歲上就跟着父親燒磚窯，幹起活來一個人能頂十來個，他也很想跟着舅舅學兩手兒，懇求過多少次，陳文禮就是不教他。
有一天，陳文禮去看外甥出磚窯。黑大個外甥又提出了學武藝的事兒，陳文禮理也不理他。外甥憨笑着問道：“舅舅，這武藝怎麼就能學會了呢？”陳文禮不耐煩地説道：“練的。”黑大個一見舅舅開了口就認為有了門兒了，上前拽住舅舅的手，死氣白賴地要求教他。陳文禮生氣了，手一撥拉把外甥撥拉了個跟頭，説了一聲：“滾開！”一腳踢在外甥的屁股上，把外甥從磚窯裏直踢在窯外三四丈遠，氣喪喪地走了。
黑大個跌出窯外弄了個坐蹲兒，爬起來摸了摸屁股也不疼，覺得這一腳踢得又狠又穩，又沒有摔傷，挺好玩的。他返回身來，走進窯裏，摞起了四五個磚，仿着舅舅的樣子，用腳一踢，説了聲“滾出去吧！”四五個磚同時飛出窯外，再摞上幾個，又踢了出去，越踢越覺得好玩。這樣的踢磚又省得一趟趟地往外背。從此，他每次從窯裏出磚，都是這樣地往外踢，越踢踢得越多，踢得越遠，踢得越穩當，踢出的磚還能塊塊成垛，不散不倒，日子長了，就是摞上一大垛磚，也能踢出去，穩穩當當地垛在窯外。此後，黑大個出磚再也不用背了，一窯磚幾十腳就能全部踢出去。
高陰陽是靈壽縣高朱樂村人。他是個能掐會算、法術高明的怪人。傳説他應該是萬里杜家墳裏夭折了的小皇帝的保國軍師，只因皇帝沒出世，他才流落鄉間，成了鄉間的陰陽先生，人們稱他“高陰陽”。他之所以有此特技，就是因為他有一把寶剪，寶剪的得來，有一段奇妙的故事：
一天夜裏，有一個天神給高陰陽託夢説：“平山縣林山的山裏頭是空的，裏邊有很多寶貝。你們村裏的葫蘆溝裏，有一棵葫蘆上結着一個歪脖葫蘆，它是開林山的鑰匙，但是它得長夠九九八十一天才能用。開山時你得牽上一頭黑牤牛拉上一個大碌碡，圍着林山轉九九八十一天，那時候林山就裂開縫了，你得趕緊用這個葫蘆把山縫撐住，才可以進去取寶。”
高陰陽照着天神的囑咐到葫蘆溝一看，只有一棵葫蘆棵上結着一個歪脖葫蘆，高陰陽便日夜守着。誰知他整天在這兒轉悠，被一個放羊的小孩兒看破了，小孩兒也想摘下這個葫蘆。高陰陽只得向小孩兒説出了這個葫蘆的用處，並説以後開山時咱倆一塊去取寶，又一再對小孩説，這葫蘆必須長夠九九八十一天才能摘，少一天也不行。
那個大葫蘆長到八十天的時候，葫蘆蔓由黃變幹，在一個陡坡上帶着那麼大的一個葫蘆，眼看就要掉下來了。放羊的小孩兒想：葫蘆已經長上甲了，什麼多一天少一天呢？在這又高又陡的地方，萬一掉下來，可就摔壞了，他這樣想着想着就順手摘了下來。
高陰陽一見早一天摘了葫蘆，氣得直跺腳，但也沒法挽救了，只得按着天神的囑咐辦。他套上黑牤牛，拉上大碌碡圍着林山轉起來，晝夜不停地整整轉了九九八十一天。忽然聽着半山腰裏“咯叭”一聲響，山腰裏裂了一條大縫，高陰陽趕緊把那個葫蘆撐在這條山縫裏，和那個放羊的小孩兒一塊鑽了進去。
林山裏頭和天堂一樣：有日月星辰，有山水草木，一切東西都是金的，金馬駒亂跑，金雞鴨亂飛，金傢俱、金斗子到處都是。高陰陽牽金馬駒捉不住，捉金雞鴨高飛了。一隻金雞飛到書架上登下來了一本書，他拾起來一看，是一部天書，揣在了懷裏。
這時撐在山縫裏的葫蘆因沒長夠日期，支撐不住山縫的擠壓，“咯叭咯叭”生響。高陰陽一看，不行！拉上放羊的小孩兒就往外跑。小孩兒順手抓了一把金豆子，高陰陽拾了一把金剪子。二人剛一走出裂縫，葫蘆被壓酥了，山又合在一起了。
高陰陽自從得了天書以後，整天價孜孜不倦地耐心鑽研，學得了很多天文、地理、軍事、農業、習算上的知識。他根據這些科學道理，推算世界上的一切事情的起因、經過、結果都非常準確，成為當時的能人。後來，他又用那把寶剪，剪出紙人、紙馬能在空中飛舞，剪出鷹鷂燕鵲能飛向天空，剪出月亮能夠照明，剪出草繩能成龍，看氣象能知什麼莊稼豐收，觀星辰可看出天下治亂，是當時靈壽地帶的一個怪人。
今天，我們小組的幾個同學來到指導老師的辦公室。我們已經進入了實施階段，開展第二步的活動——上網查詢有關舟山民間故事的資料。
我們興沖沖地打開電腦，迫不及待地想要去了解舟山的民間故事。我們在舟山神祕、幻彩的民間故事的海洋裏遨遊，覺得好精彩啊！
我們舟山最多的就是魚了，當然有關魚的民間故事也就最多了。那些童話般的魚類故事：“癩頭黃魚”、“梅子游大海”、“帶魚舞師””等等。都含有豐富的知識和情趣，每個故事把每種魚的特徵、性格都形象化地告訴了我們，又生動又有趣。
有魚就肯定有漁民了，舟山民間故事中，有許多反映漁民生活情趣的故事，如：“魚哪裏最好吃”“狀元老爺與抲魚阿毛”“二漿囝打賭招親”等，都是讚美漁民聰明才智的故事。漁民故事中，還有一類專講漁民風格、精神的，如“青浜廟子湖”、“菩薩穿籠褲”的故事，講述老漁民才伯公為漁民點火引航的故事。
我們還看了許多許多……在其中，我們也解開了我們最初的疑問：“船眼睛的來歷”是講漁民期望自己有一雙能看穿海底的眼睛，以求多捕魚、免災難的心願。
舟山的民間故事可真多，真有趣啊！我們只是看了冰山一角，還有更精彩的故事等着我們呢！今天我們真是大開眼界啊！
古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡着的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接着頭疼發熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮着燈坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他們就把八枚銅錢用紅紙包着放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢閤眼。
半夜裏一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。
原來，這八枚銅錢是八仙變的，八仙看到祟殘害兒童，就暗中來幫忙，這些錢又叫八仙錢。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的`事告訴了大家，以後大家學着做，孩子就太平無事了。
因為“祟”與“歲”諧音，之後逐漸演變為“壓歲錢”。到了明清，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變為紅紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。
而現在長輩們喜歡到銀行兑換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝願孩子“連連高升”。當然更有順應時代潮流的手機紅包。但不管時代如何變，壓歲錢的形式如何變，但長輩對晚輩的祝願與祝福卻一直未變。
農曆八月十五，中秋節。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
有人説，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因為農曆八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。説起中秋的來源，民間一直流傳着多個不同的傳説和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇遊月宮等故事。
最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫着月精。
奔月後，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一隻兔子，就別無他物。可是又有另一個説法是，在月宮裏還有一個叫吳剛的人。
蒙田範文網