媽媽，以前我經常對您説：“我不想長大！”
媽媽，您知道嗎？長大後，我就失去了無憂無慮的時光，就失去了小夥伴之間純真的嬉鬧，就失去了那無瑕的童心，就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是，我會失去現在年輕漂亮的您！我不想長大，我想讓時間永遠停在現在！
可是，時光還是悄悄地溜走了。現在的我改變了以前的想法，我想對您説：“我要快快長大！”
記得有一次我感冒發燒引起了肺炎，為了讓我少走路，您一直抱着我到醫院。那天驕陽似火，您揹着我大汗淋漓，女兒看了非常的心酸。我在想自己什麼時候才能長大，長大了我就能自己照顧好自己了；還有一次我無意間發現您在偷偷的流淚，當我問你為什麼時，您卻告訴我是打哈欠溢出來的，還笑着轉移了話題。媽媽您知道嗎，那是我第一次看見您笑得那麼勉強，我想自己什麼時候長大，讓您每天都能開心快樂！
我要快快長大，要真正明白什麼是甜蜜的幸福，什麼是蕩氣迴腸的勇敢；我要學會逐漸領悟人生的道理，逐漸體味一輩子的酸甜苦辣；我會挑起一份重擔，分擔一份辛勞；我要讓您少受累，少操心，臉上多一份甜蜜醉人的微笑；我要讓您看到我的成功，看到我的堅強；我要讓您知道：您有一個足以讓您驕傲和自豪的女兒！
我想趕快長大，實現我對您的諾言……
夜深了，我和家裏的“小夥伴”説起了悄悄話。
我問電視：“你肚子裏到底有多少個台？多少個節目呀？電視嘖嘖地回答我：“我肚子裏有一百多個台，成千上萬個節目呢！我就像一個百科全書，你有什麼問題不會回答時，就可以看教育台，週末還可以看看有趣的動畫城呢！“我問又圓又胖的透明膠：“你究竟是用什麼製作的？”他呵呵一笑，説：“我是用塑料和有粘性的化學元素做成的，字寫錯，本子破了，或者粘貼什麼，都可以用上我呢！”
我又問憨實可愛的冰箱：“為什麼我們人類要發明你呢？”冰箱嗡嗡地説：“因為我可以儲藏食物，使食物保鮮，怎麼樣，我的作用還很大吧！”
我看了看牆角那把漂亮的雨傘，問道：“為什麼雨總也淋不濕你呢？”雨傘向四周望了望，神祕地説：“我的外衣雖然是用紙或者布做的，但是，這些材料都有避水作用的呀！你知道了吧，小傢伙！”突然，有人推我，我睜眼一看，是媽媽，原來這是一場夢呀！
我起來看了看夢中的這些小夥伴，它們都安安靜靜地站在那兒望着我，好象在對我微笑呢！我想：“我們人類利用自己的聰明才智發明了這些東西，使我們受益無窮，我從小也要好好學習，長大發明出更多對我們人類有益的新東西！”
“鈴鈴”放學鈴響了，同學們像洪水似的離開了校園，頓時，學校變得安安靜靜。在這安靜的教室裏，是不是沒有一點聲音呢？不是的，你們聽，三（3）班的教室裏正在説悄悄話呢！你看，她們準備開始了。北風“呼呼”的颳着，颳得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然，一不小心，把三（3）班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺的黑板聽見了，他問：“你怎麼了，桌子老弟？”桌子忍着痛説：“都是我那個不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來晃去，一興奮，就把我當沙袋，在我身上咚咚咚地捶來捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點風就把我吹到了。”説着又忍不住哎喲哎喲的叫起來。
這時，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地説起話來：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負我們。他經常在我身上踩來踩去，上跳下竄，坐在我身上，不是前翹，就時後仰，從沒讓我的四腳同時着過地，我的關節鬆了，他也不幫我把螺絲擰緊。”説着，風吹着椅子又咯咯吱吱的響起來。這時，第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來。大家問：“人家難過，你哭什麼？”它説：“別提了，我的日子快要結束了。”
在我們學校一角的一片被同學們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了，那兒怎麼會有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原來是掉在地上的一些東西用深夜這一點時間在説悄悄話呢！
“唉！我可真是可憐。被同學們給折斷了，本來已經夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上後，我的手腳又被泥土腐爛了。現在就剩下這奄奄一息的身體，動一下都不方便！”一枝被折斷的樹枝向大家訴苦！“可不是！現在的中學生們習慣越來越不好了！學校已經作了明文規定不準進入草地並破壞，可那些不自覺的人還是要來踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話，我就沒辦法在這兒住下去了。我本來是好心來綠化這個美麗的校園，可是好心沒好報，我竟被他們這樣折磨！唉……”一棵快要倒下的小草説。
一隻小蛐蛐跟着接嘴：“就是嘛！就是嘛！我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我，有一隻住在操場的‘叔叔’被一個同學捉住了。先是關在暗無天日的‘牢房’中上課時被同學給凌遲了，最後的結果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”
聽了上面草坪上的悄悄話，是否有了啟發，雖然這個故事是虛構的`……如果上訴東西都不住在我們中學，我們的母校會變成什麼樣呢？？？
一個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光照耀在學校教室裏，草叢中蛐蛐的叫聲更是優美。學校裏辦公室王老師的辦公桌上，突然傳出了嘰裏咕嚕的談話聲。原來，是作文本的説話聲。
“喂！我們來説説小主人對我們的態度吧！” “好！” “唉！別提了，你們知道嗎？我的小主人對我可真冷落，他邊吃飯邊看電視邊喝湯，還邊寫作文！有一次，電視上一個搞笑的節目，他就笑得把飯菜都吐到我臉上來了，把我漂亮乾淨的臉蛋弄得髒兮兮的！也不給我擦一擦，太可惡了！”張三的作文本愁眉苦臉地説。
趙麗的作文本神氣地笑了笑，説：“你的小主人對你可真差，不像我的小主人，對我多好啊！她不僅對我好，作文也寫得好，還在網上，作文大網上，作文大全上發表過呢！就連學校的作文大賽，她也得了二等獎，厲害吧！”
李四的作文本説道：“真羨慕你啊1你的小主人真好！我的小主人可沒那麼好心！就像上次，老師的作業佈置多了，他生氣了，就把我當成出氣桶，把我揉得像八十歲老人的臉。還有一次，他被老師罰抄了，心裏非常不滿，偏偏找我來出氣，用筆拼命對我戳劃，字也寫得亂七八糟，唉！真羨慕你啊！”説完，便痛哭起來。
它們的對話引起其他作文本的共鳴，它們紛紛加入説悄悄話的行列來……
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