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尋找作文七年級(精選9篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.28W

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尋找作文七年級(精選9篇)

篇一:尋找作文600字七年級

某個冬天的下午,我準備去公園玩。臨走時,媽媽緊緊攥着我的手,囑咐着“別和陌生人聊天!”“別吃陌生人給的糖!”一句句嘮叨像緊箍咒似的,吵得我頭大。我隨便地應付了幾句,便匆匆出門了。

雖是冬天,但外邊兒陽光正好,我一路上蹦蹦跳跳,過了斑馬線,就到了公園。我一屁股做到鞦韆上,閉上眼,愜意極了。“小妹,”恍惚中,一個輕柔的聲音在叫喚“小妹,”聲音一直不停,“小妹,”聲音還在,會……是在叫我嗎?莫不是我擋到她了?我立馬睜開眼,兩個女子出現在我面前,一高一矮,個子較高的穿着一件很俗氣的紅色呢大衣,髮根焦黃焦黃,隨意的紮了一隻“馬尾”,手大而粗糙面孔也成土黃色,眼睛眯成一條縫,嘴脣也乾裂發紫,一旁的女孩頭髮黝黑,雖穿着成人款粉紅大襖卻蓋不住滿身稚氣,眼睛裏充滿了好奇,呆呆地望着我…

“您,誒您好呢,我們也是第一次來你們杭州打工,不知道你,額……”紅襖女子笑到,她一口外地方言,顯然不是杭州人。不許和陌生人聊那些有的沒的。媽媽的嘮叨在我耳邊一遍一遍的重複,那些傢伙不會是衝着我的錢來的吧!我擺擺手,立馬從鞦韆上跳起來,飛也似的逃走了。

我跑到一個長椅上坐下,心久久不得平靜,人家沒準只是進城打工的農民工,不是什麼騙子,我二話不説,就直接走了,實在有點兒不禮貌吧。我閉着眼睛,在思考我這做法的對錯,越想越坐立不安,心裏感到有些愧疚,可萬一她們真是騙子吶?我到底該不該跟她們道歉?媽媽的囑咐聲又纏繞在我耳邊,那兩位女子楚楚可憐的面孔又浮現在我面前……算了算了,反正公園人多,她們又不會拿我怎樣,再説我的肉又不是白長的!

我悄悄立起,一粉一紅那身影出現在我眼前,紅襖女子牽着矮小的女孩,到處詢問在鍛鍊的人,可沒有一個人搭理她們,老人小孩大多和我一樣,連看都不看她們幾眼就跑走了,她們連一句話都沒來得及説完,就被別人趕走。沒有人同情,沒有人資助。

終於有一個叔叔回了她們一句:“誰能保證你們不是騙子?”她倆呆住了,我也呆住了。這就是現在的社會,由於某些人的惡行,將原本人類純潔的心靈染黑,他們將原本美麗的城市給扭曲。新聞上,電視裏,總會出現:某某被騙幾十萬;某某地區,一乞丐幹不正常勾當;某某路,一幫不良少年上街騙錢……近幾日,我甚至能看到北京四號線,一幫平均不到十歲的孩子在地鐵裏下跪乞討,不給錢就去搶!這是多麼荒.唐!他們將這個社會變得不太平,以至於人心惶惶,不在會有多少人去幫助乞丐,不再會有多少人去憐憫,去同情,去信任。有人説要獲得幸福,首先是要去尋找,是呀,她們努力了,可得到了嗎?現在的社會都失去了最起碼的信任和憐憫都失去了,何來的幸福呢?

我看着她們,她們看看我,苦笑着離開了,留下我一人在風中凌亂。下一步,我要去尋找。

篇二:尋找作文600字七年級

誰知道幸福的樣子?誰又見過它?它又在何方?對幸福我時常抱着迷茫的態度,因為我不知道什麼是幸福。今天我決定開始我的尋找幸福的旅程。

清晨,陽光透過窗子射了進來,照耀在我的臉上,又是平淡無奇的一天,想賴在温暖的被窩裏,卻因為要上學而被迫起牀,早晨好鬱悶!

吃了早飯,走在那條熟悉的上學之路,心裏只有無限的煩悶,沿途所經歷的風景,也成了煩悶的調劑品。

終於,我來到了學校,美麗,生氣的學校在我面前依舊是無比陰暗。

每天都是這樣的生活,我覺得幸福離我真是遙不可及,可是就在那一次我找到了幸福。

那是一個陽光明媚的清晨,活潑可愛的陽光跳進了我的房間,揉醒了我惺忪的睡眼,我感覺愜意,才發現一天是那樣美麗。

又走在上學的路上,沿途一切經過彷彿都在向我示好。鳥兒與我交往喜悦的眼神,小草向我點頭哈腰,就連平時愁眉苦臉的米粉大媽也在衝我微笑,此時感覺,生命是多麼的有趣。來到學校,與同學一同學習,玩耍,才發現幸福就在不經意間充分洋溢着,幸福是一位精靈,身上散發這花的芬芳,她的言行舉止都要人沉醉。

我找到了幸福,幸福其實一直都在心裏,只是你不曾喚醒她,只要你對一切事物都樂觀向上,幸福就會和你撞個滿懷,將形影不離的跟隨你。

請你和你一樣,敞開心扉,開放幸福!

篇三:尋找作文600字七年級

我又來到了一個小城。我已不記得自己是從哪裏出發,走了多遠,去過哪些地方了。我忘記了一切在我出發之時認為自己永遠不會忘記的東西。

除了一件事。

我記得,我是來找人的。我的意思是,找各種各樣的人,包括我自己。

人總是傾向於從自己活膩了的地方走出去,到別人活膩了的地方去活一活的。不然,為什麼每年都有那麼多的學生拼死拼活地想要考出自己的家鄉呢?或是出省,或是出國。當然,即使他們如此拼命,每年如願的也只是部分“優生”罷了。他們哪有我這樣的自由呢?

我每到一個地方,便換一個身份。在這兒我可能是一個老師,在那兒我可能是一個畫家,而在另一個地方我可能是一個乞丐。我大概換過幾百種身份了吧。可是,即便如此,我到目前為止,也還沒找到我自己。

但是,在這旅途中,我又確確實實地找到了許多各種各樣的人。我遇見過緊張備考的學生,遇見過揹着吉他的長髮青年,遇見過剛生產完的臉上掛着幸福微笑的產婦,遇見過年老相濡以沬的白髮夫妻。這些對我來説,都是旅途中常見的風景。我只是單純地找到他們,目睹他們經歷人生中一個個小小的片段,再把他們儲存中我的大腦裏。他們所經歷的悲歡離合並不會對我有絲毫的觸動,相反,我更像一個冷眼旁觀的記錄者。

在我看來,我的行為和那些揹包客並沒有什麼區別。我們都是在尋找我們認為有價值的東西,然後把他們記錄下來。如果非要説有什麼不同的話,大概我用的是腦子,而他們用的是相機快門吧。

篇四:尋找作文550字_七年級作文

“你在找誰?為什麼你這麼奇怪?竟然會説話!”小女兒問。水中的錦鯉搖了搖尾巴,他説:“我不記得了,我只記得她手上帶着珠子……奇怪嗎?我也覺得,也許是老天讓我説話的吧!”“哎!你知道嗎?我也在找一個人……也許是個人吧!但我不記得了,他在我的夢裏出現過,他在對我説:為什麼拋棄我。我想,我們兩個很像。”小女孩笑了笑,“我有點想把你帶回家,不過你太大了,沒法兒把你帶回家,媽媽會把你吃了的!”“放心吧,人們不會吃錦鯉的,我們是好運的象徵啊!”錦鯉笑了笑,在水裏來回遊。

“好吧。”小女孩鼓起勇氣,把錦鯉捧在手上,向家的方向跑去。

“媽媽!我回來了!”小女孩走進房間。“湘湘,你回來了!快來吃飯吧……哎!你手裏捧的是啥?”女婦人好奇的問。“是錦鯉!我聽村裏的老人説,錦鯉是管好運的!”小女孩撒了一個謊,村裏人沒説過這句話。“行,你養着吧!別費太多精力,明兒還要上學呢!”婦人轉身回廚房。“知道了!”小女孩給錦鯉找了個木桶,放了些水。

多少年過去了,小女孩學業有成,去城裏上大學了。但不論過了多少年,木桶還在,木桶裏的錦鯉還在。

又是一個清晨,錦鯉在水裏來回遊着,嘴裏小聲唸叨:“湘湘,為什麼拋棄我……”説罷,便魚肚朝上了。婦人來餵食的時候,看見了這一幕,歎了口氣:“湘湘今天就要回來了,你怎麼就熬不過這段時間呢?哎……”話語剛落,傳來一陣敲門聲:“媽!我回來了!”“哎!來了來了!”婦人聞聲趕去。

昔日的小女孩已經成人,個子長高了不少,五官也都長開了,但最吸引人目光的,是湘湘左手那串在日光下,泛着微光的珠子……

篇五:尋找作文550字_七年級作文

星夜下,當天空掛起了明亮的大月盤,當雲霧翻騰,湧動,絢麗的色彩,多美的夜色令人心醉,我要尋找這幅畫的作者,文森特凡高。

凡高沒有達芬奇的聲望,沒有米開朗基羅的孤高,也沒有拉斐爾的貌美,他有的只是粗獷的筆觸和奪目的色彩,我想他一定是個熱情的開朗的凡高,一定有着不尋常的經歷。

終於我在《凡高傳》中尋找到了答案,如我所料,凡高是個難得的天才,他不像別的畫家那樣從小就受到藝術的培養,工作後他才找到自己的人生航向,隨後他開始了自己艱苦的繪畫生涯,他的畫是一流的,讓人感到希望和熱情,讓人們感到生活充滿色彩,讓人們聯想到天是藍的,雲是白的,而生活是金色的,他帶給人們快樂,然而人們卻從未留意,在他身前只賣出過一幅畫,可在他死之後他的畫卻拍出了天價,這是對這個世界多麼辛辣的諷刺,又是對人生多麼無奈的感歎!星夜下,當心中再沒有一絲希望,你像戀人般的結束了自己的生命,然而人們卻不會明白,我為你歎息,更為這個世界惋惜。

凡高的才華無與倫比,他早在幾世紀前就探尋到了現代的審美觀,可惜,他生錯了時代,如果生在當代,他也許比安迪霍特爾更有名望,比帕布羅畢加索更受人愛戴。

凡高是個天才,可惜不被當代人們所接受,好在金子總要發光,他的才華橫溢贏得了世人的尊敬,他以他絢麗的色彩,粗獷的筆觸,向世人展現了他火焰般的熱情,鬥牛士般奔放的心,從而創造出了《星夜》等多幅售出天價的名畫,讓我們尋找凡高吧,讓我們用後現代的眼光發現他接受他,不要讓他的才華被世俗淹沒,試問還有多少個凡高經得起我們“放過”?

於是我合上書問身邊的人:“你們尋找到下一個凡高了嗎?”

篇六:尋找作文700字_七年級作文

“你還在尋找什麼,是否已丟失太多?這裏每一個答案,都不屬於你和我……”每每聽起這首易烊千璽的《你説》,我都會沉默,自己是不是也在尋找最美的答案?

一節體育課,大家在做平板支撐,互相比賽,男女生各決出6名進入總決賽。我在女生選拔賽時咬牙堅持,成功進入總決賽。可,在中間休息的時候,腳因二人三足時摔了一跤而扭傷了。老師告訴我不能再參加總決賽了,要讓腳休息一下。但我還是執着地參加。這時,全班女生公認“數學尖子、顏值最高”的男生過來對我説:“我勸你還是不要參加,腳都快殘了,還參加什麼?”我正要回話,他又接着説道:“也好讓我少個競爭對手,”我憤怒了,正想衝他吼,卻不由得發現,他眼裏有一絲關切,一絲焦急。我的心抽動了一下,緩下氣,幽幽地對他説:“呵,你這話有點別的意思啊,別勸了,我參加定了,我要給你看看,什麼是競爭!”我一轉身,丟下這一句就走,腦子裏卻徘徊着他那謎一般的眼神。

總決賽時,一分鐘,二分鐘,四分鐘……其他人都漸漸倒下,只有我和他在那兒繼續堅持。我今天不知哪來的一股勁兒,一直堅持到現在,想起他的那句話,他的眼神,我百思不得其解,他為什麼來勸我?是真的想少一個競爭對手,還是……我的思路被女生的一陣歡呼聲打斷。“嘿!靜怡,你贏了!你是第一名!太棒了!”女生們歡呼起來。我扭頭一看,不知何時,他已經倒下了,我心中一陣激動,我贏了!我雙手一軟,趴在板上。經過這麼一做,我那扭到的腳又劇烈地疼起來,但,我覺得這不算什麼。

下課,他再一次來找我,像是有些不服:“恭喜啊,贏了我,不值得我小看,不過,這只是開頭,接下來,還有更多的比賽!”

我發覺,我找到了一個最美的答案:他的確是來關心我的!

篇七:尋找作文700字_七年級作文

週五,茅老師給我們佈置了一項作業:看《童年》做練習。

我沒看過《童年》,也沒有《童年》。它是蘇聯作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學》捆綁在一起。我第一次認識它,就是學在一篇描寫高爾基的課文中,讀到的介紹:“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學》。”

《童年》,顧名思義,就是一本高爾基以自己的童年為原型創造的小説,它雖然不是高爾基的代表作,卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大,寫得很好,好到連語文書都推薦它來了。或許,也正是因為語文書推薦,才有了這次作業。

去借書前,媽媽就已經警告過我了“你一定要早點去,我在網上只查到城市書屋的。”所以一下課,我就直奔圖書館。還好了書,我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的,既是青少年讀物,又是名家名著,既是新課標推薦讀物,又是外國經典。在這些多重標籤下,找到《童年》還不是小菜一碟!

印象中,《童年》是很好找的,大概只要是標着“文學”的櫃子上,都會有《童年》。而現在,腦海中的《童年》都不翼而飛了,前面的幾個櫃子上裝滿了各種不出名的,幼稚的書。或是帶着各種奇葩的名字和名不見經傳的作者的書。我又往裏走了走,櫃子上是三四年級相當喜歡看的校園類小説和中國現代作家小説,在整個圖書館裏匆匆走幾個來回,掃幾眼,仍不見《童年》,我只好採用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去,總會找到的。

花花綠綠或樸樸素素的書脊,燙金大字或拘拘束束的標題,數不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應有盡有,我卻毫無興致,只是滿心焦慮:這個偌大、浩篇充棟的圖書館裏竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎?

功夫不負有心人,在堅持不懈的努力下,我還是找到了《童年》。

篇八:尋找作文七年級600字

歲月的年輪在記憶中輾過,成長的歡笑在風雨中凋零,快樂的女孩在書本中沉默了。我長大了,變得敏感脆弱、多愁善感。繁重的學習任務、師長的諄諄教誨,把我磨練成老師、父母眼中的乖孩子。可是,那些自在而隨性的美好日子也好像被消磨殆盡了。

早晨,當第一縷輕風吹醒了大地,當花兒開滿了枝頭,我拒絕了蜜蜂、蝴蝶的盛情邀約,揮散了踏青的衝動,來到教室把煩惱傾訴給書本和紙張。久而久之,我忘卻了自己燦爛的笑容,懂得了一些人情事故,但在內心深處,我卻並不快樂。我的快樂到哪裏去了?我開始尋找快樂。來到鏡子前,我努力地對着鏡子笑,卻發現面部的表情有些僵硬,而眼眸裏己沒有童年時的純真與清澈。我對着鏡子歎了一口氣,看着鏡中那個陌生而又熟悉的自己,我的思緒飛回了童年,那時的我總是無憂無慮,喜歡在草地上不知疲倦地穿梭,和蜜蜂、蝴蝶一起翩翩起舞,在綠樹下、花叢中灑下一串串銀鈴般清脆的笑聲……想到這裏,我的笑容不再僵硬,臉上的笑意越發明顯。我發現在記憶深處也有快樂的痕跡,只是隨着時間的流逝,我把這些美好的東西忘卻了。原來,快樂並沒有離我遠去,只是我把自己給封閉起來了。於是,我梳洗打扮一番,帶上甜美的微笑出門去尋找快樂。一路上,碰到了許多久違的朋友,我一一向他們送上最好的問候。他們都説,今天的我顯得與眾不同。碰到媽媽的朋友,我也投以微笑,主動和她打招呼。阿姨詫異道:“你笑起來像變了一個人似的。”我想我並沒有變,只是心態變陽光了,笑容自然也就多了。

走到公園,我撫摸着花花草草,蹲下來仔細地觀察草叢裏那些不知名的小昆蟲,發現它們忙碌而又快樂地生活着。那些昆蟲為了生存忙碌地奔波尚能如此快樂,為什麼我不能向它們學習呢?此時此刻,我發現了快樂的祕密,也找到了久違的快樂。

馬上就要上九年級了,聽學長們説九年級的生活非常忙碌,再也沒有時間去玩耍了。我想只要我們擺正心態,去品味學習中的快樂,或者在繁忙的空隙放鬆心情,去尋快樂,我相信快樂一定就在我們觸手可及的地方。

篇九:尋找作文七年級600字

“附公者不皆君子,間公者必定小人,憂國如家,二百餘年遺直在; 廟堂倚之為長城,草野望之著時雨,出師未捷,八千里路大星頹。”

在福州西湖林文忠公祠堂,刻着這麼一副對聯。他是晚清第一硬漢左宗棠寫給一位老人的輓聯。這位老人是誰?讓我們舉槳泛舟,穿過歷史的硝煙,去尋找這位老人吧。

我在尋找,我在虎門找到了他,他目光堅定,神情嚴肅,義正辭嚴:“我們中國人絕不屈服!”熊熊的大火是向世界宣告我們中華民族反對外來民族侵略的決心。

我在尋找,我在新疆伊犁找到了他。他正帶領着新疆的百姓開墾荒地,興辦水利。他不辭勞苦,四處奔波,勘察,他提出鑿渠引河灌田的建議,親自承修引水工程。功夫不負有心人,他引領百姓終於建成100多公里長的水渠,這就是至今造福百姓的“林公渠”。

我在尋找,我在湖南長沙找到了他。在那個偏僻幽靜之處,他渾濁的眼睛變得炯炯有神,他心情激動:“我終於找到一個可以收復新疆的人了!”他把自己在新疆整理的很多珍貴的軍事等資料交給了這位勇士,告訴他:“此地有崇山峻嶺,茂林修竹;是能讀三墳五典,八索九丘。”他也告訴他:“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”。他滿懷希望的離開了長沙。不久就與世長辭了。20年後,這位勇士——左宗棠,果然沒有辜負他的期望,收復了新疆。

我知道,他是智慧,他是勇氣,他是精神。但我依然尋找。儘管他出師未捷,但他的英名一直長存在人們的心中。他是誰?他是民族力量——激勵我們一直前行的林則徐爺爺。

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