永恆的歸宿
佛説：“勘破、自在、放下。”
人生旅途中，我們總是馬不停蹄地奔往下一個目的地。滾滾紅塵中，多少人為名，奔波勞累；為利，輾轉反側。一念起，風生水起；一念落，萬劫不復。在追逐名利的路途上，我們似流浪兒一般，一直在路上，覺得無家可歸。
勘破這繁華的虛幻，自在地去追尋，放下名與利的浮華。淡泊，往往是人們靈魂深處永恆的歸宿。
沿着遍佈苔蘚的階梯，拾級而上。映入眼簾的青青草色，與幾竿修竹相互映襯。沒有富麗唐皇的裝飾，沒有歌舞昇平的歡鬧，有的只是那一間陋室，那一架未經修飾的古琴與幾本經書。出身於書香門第的他，在官場沉浮，便貶後毅然放下過往的浮華名利，沒有絲竹亂耳，亦沒有案牘勞形，有的只是與摯友的暢聊，閒情時的幾曲琴音和抄寫佛經。在無數人歷經起伏後依舊決定奮不顧身地追逐時，劉禹錫，他勘破、自在、放下，用淡泊寧靜為自己搭建了靈魂深處永恆的歸宿，便得“惟吾德馨”經久不息地彌散開來。
南山的輪廓在雲霧繚繞下若隱若現。山腳下的那户人家，炊煙裊裊。陶淵明，一生幾仕幾隱，最終他放棄了一切的榮華富貴。在南山的腳下，築起道道籬笆，庭前把酒，採菊東籬。閒來無事之時，對月吟誦幾首詩。沒有了官場的爾虞我詐，沒有了官員的阿諛奉承，一個人賞盡南山美景，對山林間鳥雀對話，對清風明月對飲，與菊共賞秋色。陶淵明，他勘破、自在、放下，拋棄了富貴名利，用淡泊閒適為自己築造了靈魂深處永恆的歸宿，讓“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適流傳後世。
加西亞·馬爾克斯曾説：“這世上所有的燦爛，終究都要用寂寞來償還。”
天地沙鷗，我們微若介子。
每個人都無法逃脱這個浮士繪世界所帶給我們的繁華與絢麗。我們在這條路上永不停歇地追逐，遺忘了歸宿，覺得無家可歸的無依無靠無着落。但人性的可貴之處便在於追求永恆的歸宿。 深藏於靈魂深處的那份淡泊，那份閒適，那願意拋擲名與利的勘破、自在與放下，便是心中永恆的歸宿。
生命裏不能沒有風雨
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
冰心説：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
翻開歷史，不難看出，許多傑出的人物都是經歷了一番風風雨雨，才看到了美麗無比的彩虹。我國著名作家史鐵生因一場大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅，這場人生的風雨對他來説無異於晴天霹靂，是一場多麼沉重的打擊！但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的`大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛，終於成為我國文壇上著名的作家。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》、《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。堅強地與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
生命力不能沒[]有風雨，風雨挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
值得記取的教訓
夜深人靜了，爸爸開着車帶我奔馳在回家的路上。經過了漫長的路途，家所在的高樓已經在我迷朦的視線範圍中若隱若現。
突然，前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車，穩穩地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“至於嗎！這兒沒有探頭又沒有交警，左右還沒車，直接開過去不行啊！”爸爸笑而不答，一隻手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶着車座發泄。
這時，從我們後方衝來了一輛白色的轎車，它正四輪猛轉地向前飛奔着，絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。
“瞧瞧人家多聰明！多果斷！”我終於找到了話柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”
“嘭”的一聲巨響，打斷了我的動員演説。我循聲而望，隨即驚出了一身冷汗。
剛才還全速飛奔的小轎車，這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁；周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小轎車裏唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬，嘴裏還不斷地罵着高高在上的貨車司機。
我被嚇得説不出話來，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話。放回手機，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈，爸爸拉下手剎，踩下油門，載着我向家開去。
我回過頭，看着兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論着什麼，心有餘悸。
“瞧瞧人家！多聰明！撞得多準！”爸爸學着我剛才的口氣，“小子，你知道什麼聰明？聰明就得老實，在老實與小聰明之間放棄老實，選擇小聰明，那不是真聰明。“
“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”是的，遵紀守法，循規蹈矩，不投機取巧，徇私枉法，老老實實為人，踏踏實實做事，這才是真正的聰明，爸爸的教誨值得終生記取。
這個作業，真有意義
一次，我們老師佈置了一份與眾不同的作業，在雙休日做一件有意義的事。老師説完後，一點提示都不給我們，轉身就走了。
同學們紛紛議論起來，“幫媽媽做次家務”“和爸爸媽媽去體驗一下大自然”“去給烈士們獻花”同學們的建議五花八門。我當然也不甘落後，心想要不然和同學們去清掃大街，為保護環境出一份力。於是，我説：“同學們，要不我們去清掃大街，讓城市變得更加美麗！”同學們小聲議論後，同意了我的提議。
星期六上午，我和同學來到大街上。集合完畢後，我們馬上分頭忙開了。
我一拿着塑料袋，一手舉着一隻裝了半杯清水的杯子。向人羣中走去。
“您好，吸煙有害健康，也對空氣污染，您認為呢？”我對一位先生説。那先生非常果斷，立刻把嘴裏叼着的煙輕輕放入水中，還對我笑了笑説：“你做得很好”。
我很高興，因為第一次“出師”就得了讚許。我也對他笑了笑説：“謝謝！”
“對不起，請不要亂扔垃圾！”我又一次大膽地對行人説。可是那人豪不在乎，不理不睬，我第一次被人拒絕，不禁有點灰心，但是為了大街的清潔，我又再一次鼓足勇氣奔過去，説：“請你不要亂扔垃圾，好麼？”那人有點不耐煩説：“關你什麼事？”
面對這粗魯的話，我不知有多尷尬，但旁邊的行人都盯着看，他不得不把剛剛扔掉的一張廣告紙得閒扔進垃圾桶裏。
我們戴上一次性手套，拿着小塑料袋，彎下腰，把地上零零碎碎的垃圾撿進小塑料袋裏，然後把裝垃圾的塑料袋扔進垃圾箱。幹到最後，我們滿頭大汗，全身濕透了。
我們清掃完這條待的清潔工作，也獲得了不少樂趣！這次的作業真有意思啊！
我真想讓時光不老
“再見，再見啦！”我在和母親揮手告別。每天上學前的這一揮手，持續了七八年。
小時候，我揹着小書包，裏面裝着母親幫我收拾的書本。她總説：“幺兒的字寫得真漂亮！”她總是牽着我的手，帶我去看山，去看水，教我怎樣扎頭髮，跳皮筋……
記得我寫的第一次作業，老師批了一個鮮紅的一百分，還在班上表揚了我；記得我的成績總在九十五分以上。我一回家，便給母親炫耀我的有着大紅分數的試卷。母親很高興，帶着我去摘院子裏的苦瓜、絲瓜。
母親每天都會來接我放學，但我總是班裏最後一個走的。不論母親來得有多晚，我絕不在學校寫作業，因為我希望回家母親能陪着我寫作業。
四年級啦！我能自己上學，自己回家了。雖然揹着沉重的書包，但我仍然很開心，每天我都笑着揮手喊：“媽媽，拜拜！”
五年級時，我卻不再那樣陽光、快樂。我的時間緊了，下課不再瘋玩，成天埋頭寫作業。放學了也必須寫完作業才能離校。隨着年級升高，作業越來越多。但是，與母親告別去學校時，我總是笑着揮手説：“媽媽，拜拜！”
六年級，學習更緊張了。我們不再是四點半放學，而是六點三十放學，這又加重了我的學習壓力。到了冬天，坐在公交車上，還沒有到家，天就已經黑了。下車時，總能迎來母親的擁抱。母親温暖的懷抱讓我一天的壓力驟減……
那個把學習當成興趣的小朋友，慢慢變成了把學習當成任務的我。功夫不負苦心人。我終於走進了這所我理想中的學校。一次又一次的揮手告別中，時光流逝；一次又一次的揮手告別中，我天天長大；一次又一次揮手告別中，母親容顏日漸老去。
不得也快樂
在周國平的眼中，人生快樂之一，就是沒有得到你心愛的東西之時的追求和創造的過程。確實，在那激情奔跑探索的過程中，人生變得豐富而充盈，不得也是一種快樂。
黃綺珊，這個曾一直躲在音樂背後的歌手，曾歎言：“中國歌壇只有娛樂沒有音樂。”儘管一直被遺忘着，但她從來沒有停下追求的腳步，為着她那一直沒有得到的“理想歌壇”追求着。她隻身一人去國外學習，經歷了許多困難卻從沒放棄。2013年1月18日，在湖南衞視《我是歌手》的舞台上，一首《等待》征服了所有人。她站在舞台中央，夢幻的歌聲從喉嚨中傳出，她臉上自信的微笑彷彿在告訴着所有人，在追求歌唱的道路上，在沒有得到她想要的最好的狀態之前，不管多困難，一切的追求都是快樂的！
黃綺珊追求着，她是快樂的，而這快樂是她向着那個她想要卻沒有得到的方向努力的過程所帶來的。
熊朝忠也同樣追尋着。他原是來自雲南文山的一名礦工，是一個煤礦坑裏成長起來的窮孩子。2006年，熊朝忠在書店看到一期《拳擊與格鬥》，便動了去昆明學拳的念頭。由於零基礎，又獨在異鄉，熊朝忠承受了無數白眼與挑戰，幾次無功而返。但熊朝忠沒有放棄，為了學成拳術，他一次次追求着，拼搏着。面對這未知的一切，熊朝忠説：“挑戰失敗可以再接受，再去追求，再去爭取。本來我什麼都沒有，但追求中，我是快樂的。”
是的，熊朝忠是快樂的，他為了自己那尚未得到的夢想所追求，這過程是快樂的，哪管結果怎樣！
同樣，這份快樂也貫穿了我們的學習生活，每一次為了爭取高成績的付出，一次次失敗，一次次再來的過程，這都是快樂的。
也許你從來沒得到過，也許那份追求像泡沫一樣虛幻飄渺，但這些都沒那麼重要了，因為追求的過程是快樂的，這是周國平的快樂，是黃綺珊的快樂，是熊朝忠的快樂，也是身為學生的我們的快樂。它是每一個人的快樂。
哪怕從沒得到過，追求，本身就是一種快樂。
留下餘地，活出品位
老虎窮追不捨，狼在山洞裏跑來跑去，由於沒有出口，無法逃脱，最終被老虎吃掉了。
這隻狼比灰太狼還要倒黴。它忙碌了三天，卻是自掘墳墓。它之所以死亡，固然有弱肉強食的原因，但最重要的是它沒給自己留下餘地。如果人如此狼，則品位太低。“背水一戰“、“置之死地而後生”的情況的確是有的，但還是多條後路比較好。
餘地留給自己。河南鞏義的康百萬莊園的堂屋上掛着一塊匾，上書“留餘”二字。寬備窄用，生意興隆，康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。莊園裏還有一條精心設計的地道，以便主人在緊急情況下逃脱。山西平遙古城的縣衙裏也有一條地道。這些都是留後路的例子。
餘地留給他人。人大多不是聖人，尷尬時需要一個台階，窮困時需要一點救助，絕望時需要一條出路，如果沒有迴旋餘地，必然激化他們與社會的矛盾。
餘地留給生命。為什麼要“網開一面”?為什麼提倡“不涸澤而漁，不焚林而獵”?因為一個人把一個地區的。動物都滅了，周圍的人吃什麼？這個人的子孫吃什麼？現在東海每年都有禁漁期，草原也有禁牧期，希望“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美麗畫面更多地出現。
餘地留給藝術。中國畫大都講究“留白”，給欣賞者留下想象的空間。“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。”雕刻也需要留下修改的餘地。琵琶女在演奏中也曾出現這樣的情景：“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”這是音樂上的“留白”。白居易寫完琵琶女的演奏後，並未急於收筆，而是寫了“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”二句，讓人產生“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的遐思，則是文學上的“留白”，深得藝術的要旨。
餘地產生品位。比爾·蓋茨主動退位，讓人感到親切；本·拉登搞恐怖襲擊，只能自斷後路。美國耗時十年，終於將其擊斃。老虎再貪婪，也會給禿鷲和鬣狗留一副狼的骨架的。
衣服寬鬆則舒適，時間寬裕則悠閒，空間寬闊則坦蕩，心胸寬廣則豁達。
“緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸稜。”讓我們留下餘地，活出品位。
蒙田範文網