一天，爸爸把他心愛的金筆給了我，這是他從來不許別人動的筆啊！我拿在手裏樂得一蹦三尺高，翻來覆去看了半天，然後才把它小心翼翼地放進了文具盒裏。
文具盒裏的老夥伴們可高興啦，又是鼓掌又是叫喊，表示熱烈歡迎。不一會兒，金筆就和老夥伴們結成了好朋友，大家在一起天南海北地攀談起來。談着談着，它們紛紛向金筆介紹起我來了。我懷着好奇的心情側着耳靜靜地聽着。
鉛筆發言説：“説實在話，我們的小主人貪玩得很，寫起字來，身子側着，讓我向外倒着，他一戳一戳的，有時還要把我放到嘴裏用牙咬咬，疼得我冷汗直冒。你們瞧，我身上的傷痕，現在還在隱隱作痛呢。”
圓珠筆歎了口氣説：“你們瞧，我的帽子也被小主人咬裂了，遇到風寒，我的頭就疼呢。”
橡皮傷心地流着淚説：“小主人做的作業不好，老師叫他重做，他就拿我使勁地擦啊，擦啊……你們看，我原來胖胖的身體，現在已骨瘦如柴了。”
這時躺在角落邊的小刀插話説：“小主人有一次在上課時，把我拿出來，在鉛筆老弟身上亂刻劃，老師看見了，批評了小主人，同時也把我收去，關了大半天禁閉。”
毛筆接着小刀的話茬説：“最遭殃的要數我了，小主人拿你把我一頭秀髮也截去了一段，羞得我難以見人，寫出來的字像掃帚刷出來的。”説完又歎了一口氣。
這時，圓珠筆提議説：“大家靜一靜，靜一靜，請新夥伴給我們談談見解吧，好嗎？”
金筆在大家的掌聲中開始了發言：
“其實，我也沒有什麼見解可講的，只想把我的經歷和大家講講。前年我剛從金筆廠出來，正巧領導把我獎給了市教育先進工作者，也就是現在小主人的爸爸。從此，我時時伴隨着他，工作學習到深夜十點鐘也習以為常。我伴隨主人，刻苦鑽研教材，上了許多令人稱譽的好課；伴隨主人，撰寫了教育教學論文；伴隨主人，批閲了幹百篇佳作……當主人的文章、學生的佳作見報後，我心裏真有一種説不出的快樂感。前天，主人決定將我贈給他的孩子，我怎捨得離開主人呢？我曾暗暗掉過幾次眼淚。主人像看透了我的心思，今天贈筆前又對我説：‘金筆呀，我也捨不得你，為什麼我不另買一支筆給孩子呢？原因不説你也明白吧！’就這樣，我就來到了你們中間……”
我聽到這裏，羞愧地低下了頭，打開文具盒，説：“剛才，你們的議論我全聽到了，爸爸贈筆的用意我也明白了。今後，我一定要讓你們在我手裏閃光發熱，為祖國的興旺發達學好本領。”
文具盒中的小夥伴們聽了，點了點頭説：“相信你，小主人。”
親愛的老師
您好！
老師，我有一些悄悄話要對您講，我沒有華麗的語言，但我有一顆愛您的心。
感謝你給我鼓勵，感謝您在我最傷心的時候給我安慰，感謝你對我的栽培……即使是千言萬語，也説不清您對我的愛。從四年級開始我就跟着您，我雖然不是學習最好的，但您認為，我是最聽話的的學生；有時候，我知道我經常撒謊，但是您那温柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負您，不能辜負您對我的愛。
如果您是太陽，我就是大地上的一株小草，沐浴着知識的陽光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚，被您一卷捲浪花保護着，不曾經歷一點風吹雨打；如果您是湛藍的天空，我就是一隻小鳥，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風霜；感謝您……
在您滄桑的臉上，有着我刻畫的一條條波浪；在您粗糙的手上，有着無數的字跡；在我稚嫩的心中，永遠玉立着您這棵大樹，為我遮風擋雨，為我獻出一切！我算能做到的就是不辜負您，就是幫您完成那個埋藏已久的心願—桃李滿天下！我深深的知道，在您的眼裏，學生，就是您的生命，就是您的一切！
今後的日子裏，我永遠都不會忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經被您種下一粒種，在將來的日子裏，會有另一顆大樹，來代替您完成願望！
老師，我愛您！
祝您
工作順利，桃李滿天下
您的學生李笑薇
20xx年11月16日
今天我們班怎麼了？哦，原來今天黑板上寫了兩個字“傳話”！我還以為什麼大事呢。這時有一個同學高興地對我説：“今天我們會玩一個傳話遊戲。”我聽了，高興得差點暈了。這時，老師走進教室説：“今天我們玩個小遊戲。”我們高興得差點把天花板都震碎了。
老師笑着説出規則，首先請一位同學到講台前，然後他要把傳的話傳給第二個同學。老師強調説的時候要小聲。
遊戲開始了，我們一個一個的傳，傳到我了，我非常緊張。前面一個人對我説完，我立刻傳給我後面一個人，就這樣一個一個的傳，最後一個人跑到黑板前説出來答案，結果錯了。就這樣，我們進行了一輪又一輪。到了第三輪，我們的答案才正確了。
遊戲結束了，這遊戲告訴我們做每一件事情都要認真。
蒙田範文網