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樂於助人作文通用多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.6W

樂於助人作文通用多篇

樂於助人作文1

我有一個同學叫楊xx,她長得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果,顯得十分可愛。

楊鈺欣非常樂於助人。有一天中午,我媽媽忘了來接我,楊鈺欣看到以後,説:“趙媚藍,你媽媽怎麼還沒有來接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接着説:“不用了。”她又説:“沒有關係,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又説:“好吧!”一路上我們有説有笑,一會兒講個小故事,一會兒講個讓人小眼眯成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑。可是,不一會兒,時間就飛快地過去了。

通過這一件事,我被楊鈺欣深深地打動了。我以後一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學習,樂於助人、人人誇。看來只要有信心就能成為一個好孩子。

樂於助人作文2

一個陽光明媚的早上,老師帶着同學來到校園的北邊,參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學們看的津津有味,有的同學指着牆上的畫説“你瞧,那張——一隻兇猛的老虎張開血盆大口在吃一隻小白兔,這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然,有一位同學拄着枴杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展,但是前面參觀的同學人山人海,裏三層,外三層圍着,她不容易擠進去。我連忙跑過去扶着這位拄着枴杖的小女孩並説“同學們讓一讓,這位小女孩的腿受傷了,走路不方便”,話音剛落,同學們立馬讓出了一條通道,有好幾位同學都迎了上來攙扶着她。拄枴杖的小女孩感動的流着淚説”你們真是個樂於助人,關心別人的孩子”。

今天我明白了:幫助了別人,快樂了自己!

樂於助人作文3

星期三吃完飯後,我和陳楠楠在路上慢慢地走着.不一會,我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來,可沒人去把她扶起來. 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問:"小妹妹你沒事吧?你是几几班的?叫什麼名字;你的寢室在哪兒呢?"問題一個又一個的把小女孩矇住了,還不知道自己先回答哪一個好呢?説着好慢慢地把小妹妹給扶了起來,把她送到了教室裏,我們扶着她,她臉上出現了美麗的笑容. 樂於助人是在生活上常見的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.

樂於助人作文4

我有一個同學,她有着一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

阮xx上課坐姿端正,發言積極,經常被老師表揚,她聰xx好學,女生們都非常喜歡她。

有一次,阮xx,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們,只見阮xx扶着一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮xx,我看見那個女孩我不認識,就問她:“你認識嗎?”“不認識”。那個女孩開口説:“謝謝你們,我是二年級的。”我們隊她説:“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室,然後體育老師叫我們回班了。

啊!從這以後,我覺得阮xx是一個助人為樂的女孩。

樂於助人作文5

全洋是我的'同學,是一個九歲左右的小女孩,她身材瘦瘦的,後腦扎着馬尾辮,眼睛圓圓的,水汪汪的,她一笑,露岀潔白的牙齒,嘴邊還有兩個小酒窩。

有一次,同學們像小鳥一樣飛快地跑到操場上跳繩,突然,我摔在地上,一時半刻起不來,我失聲痛哭,大家玩得太高興了,沒注意到我,繼續跳起繩來,只見全洋從樓上跑下來,看到我摔倒在地,便彎下腰把我扶起來,彈掉我身上的塵土,然後,扶着我一步一步地向操場邊的石台階,慢慢地坐了下來。全洋問我:"思琪,你沒事吧,要不要擦點萬花油?"我小聲地對全洋説:"我沒事,謝謝你全洋。我在這裏歇一會兒就可以了。 "

全洋真是一位樂於助人的好同學!

樂於助人作文6

一天大雨過後,河水漲了,小動物們用來過河的小橋被淹沒了。剛從外婆家回來的小兔過不了河,不能回家,心裏可着急了。

正在這個時候,一隻烏龜遊了過來,小兔子連忙向他招手。還沒等小兔子開口,烏龜大哥就游過來説:“兔子小弟,你是要過河嗎?來,快爬到我的背上來吧!我馱你過河。”小兔子聽了後小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上,它高興地問:“謝謝你,烏龜大哥,你真好!”

不一會兒,烏龜大哥就把小兔子馱到了對岸,小兔子開心地向它告別後就回家了。

樂於助人作文7

我們班有一位同學,她叫徐詩言。她長得很漂亮,彎彎的彩虹眉下有一雙小而明亮的眼睛,像星星一樣一閃一閃的,下邊是櫻桃小嘴,還有那扎着的黑頭髮,吸引着無數女生羨慕的目光。

她不但人長得漂亮,而且心靈更美麗。

她非常樂於助人,每次做作業,我問她問題,她總會一字不漏地告訴我解題方法,我沒帶鉛筆,她也會借我。

我感覺她的鉛筆有魔力,因為我用她鉛筆的時候,我的字變得很好,於是,下課我去問她,徐詩言説:“其實沒什麼,只是你看我字好,以為用了我的鉛筆,字也會變好,所以你的字變好了!”我恍然大悟。

這就是我們的同學,樂於助人的徐詩言。

樂於助人作文8

在我國小六年級生活中,有一個樂於助人的叔叔給我留下深刻的印象,那就是我對門的叔叔。他平時不愛説話,斯斯文文,卻出了好幾本書,我爸爸經常要我向叔叔學習。

叔叔業餘時間喜歡種花,經常教我有關花的知識。有時送我們花肥、花苗,有時借幾本有關花的書給我看。我後來才知道,這些都是他花錢買的。

以前,我們樓下的車經常亂停亂放,特別是外來車輛,就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了,便在樓下的柱子上寫了幾個大字,要求大家按各自車位停放,使車輛秩序好了一些。有一段時間,外來的客人經常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知後,在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門,因為是對講門鈴,需要電源。要從誰家接呢?都沒人説話。看大家沒説話,叔叔就説:“從我家的電錶接吧。”雖然電費由住户分攤,但叔叔的行動還是感動了大家。

我家對門的叔叔那樂於助人的高尚品質,讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

樂於助人作文9

我有一個非常樂於助人的同學。她那小橋似的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長着一張愛説話的小嘴巴。她的頭髮烏黑烏黑的,她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。

有一天早上,我起得太遲了,就匆匆忙忙地揹着書包來到了學校。來到了學校的班級裏。我們班的語文老師胡賽多來了,胡老師手晨拿着一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣東西就想到:“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”於是,我馬上開始搜我的書包。過了一會兒,我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。

上課了,我開始是緊張了。我心裏想:如果被老師發現了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就説:“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧!”我聽了連忙説了聲:“謝謝!”

這就是我的樂於助人的同學。

樂於助人作文10

今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打着傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走着,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地説:“小朋友,謝謝你!”小明微笑着説:“不用謝,我把您送回家吧。”於是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然後微笑着説:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”於是,小明就開心地回家了。

等他回到家時,媽媽連忙走上前去,着急地問道:“小明,你怎麼這麼晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽後非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明説:“小明,你長大了,懂事了,知道關心別人了。”小明開心地對媽媽説:“媽媽,今天我很開心,因為我幫助了別人。”