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樂於助人的我作文400字【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.78K

樂於助人的我作文400字【精品多篇】

樂於助人的我作文 篇一

一頭烏黑光亮的長髮,一雙炯炯有神的大眼睛。笑起來,彎彎的眉眼,臉頰處有個若隱若現的酒窩。説起高興的事,眉飛色舞,手舞足蹈;緊張的時候,手捏衣角,緊咬嘴脣。這就是我。

我是熱心腸,特別喜歡幫助別人。記得有一次,我們正在早讀時,突然有人驚恐地大呼:“呀,小健流鼻血了!”我一聽,馬上放上書走到小健身邊急切地問:“小健,怎麼了?”小健支支吾吾地説:“我不知道怎麼回事……”“馬上揚起頭,用自己的捏住自己,別放手哈。”我用以前媽媽教給我的方法教小健。然後我立刻回到座位,給小健扯了幾張紙巾。“血有點多,來,用我的紙巾吧。走,我們去醫務室。”我扶起小健,和身邊的兩個同學一起把小建送到醫務室。來到醫務室,我對賴老師説:“老師,你抓緊看看,小健流了好多鼻血。”“好,我看看。”賴老師馬上進行了檢查。很快,小健的鼻血止住了。在回來的路上,小健對我説:“謝謝你,一直陪我。”我聽了,感覺非常不好意思,但心理非常高興。幫助別人,自己的心情也非常好,這可是我的經驗哦。

這就是我,一個樂於助人的女孩。

樂於助人的我作文 篇二

我覺得李一嫻最該得樂於助人獎章,李一閒長着大大的眼睛,烏黑的頭髮紮成高高的馬尾,走起路來在身後搖來搖去漂亮極了!

下面我來説説是怎麼一回事吧!那是去年夏天,我參加了班上的啦啦操隊,要在運動會上表演,不過在運動會那一天我發燒了,我硬撐着身體還是上台了,表演完之後媽媽給張老師説我發燒了,張老師讓我回教室休息,但是媽媽要給我們班的運動員拍照走不開,結果李一嫻跑過來説張老師,我扶張鈺雯回教室吧。

回到教室裏李一嫻拿着我的水杯説生病發燒的時候一定要多喝水,你的杯子裏水不多了我去幫你接點吧!這話一説出來我的心裏暖暖的好感動呀!我不想哭可是眼眶已經濕潤了,眼淚已經不自覺的流了下來,一嫻從兜裏拿出一張餐巾紙輕輕的幫我擦乾眼淚。我説謝謝你一嫻,她拿起水杯去接水了,回來給我到水喝,怕水太燙又拿書把水扇了扇才遞給我喝。喝着這温温的水,感受着這暖暖的情,心裏感覺好幸福。

這個世上有很多像李一嫻的人,我要向李一嫻學習,她得到樂於助人章當之無愧!

樂於助人的我作文 篇三

大家好,站在你們面前的帥男孩就是我——呂暘。我子不高,臉圓圓的,有一雙不大但有神的眼睛。性格開朗、樂於助人是我最大的優點。

有一次我在小區的空地上玩耍,看見本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什麼哭了,媽媽怎麼也勸不住。我看到後就對阿姨説:“阿姨,小弟弟哭的太傷心了,讓他到我家去玩吧,我可以帶他玩”。阿姨看着哭個不停的兒子只好同意了。我一邊牽着小弟弟的手,一邊安慰小弟弟別哭,並且告訴他我家裏有好多好多的玩具,慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車模型玩具,有工程車、賽車、掃雪車、消防車等等,甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪着小弟弟做遊戲,自己扮着各種角色。小弟弟馬上把不開心的事都拋在腦後,完全進入了我的汽車世界裏。過了好一會兒,阿姨來接小弟弟了,這時我才發現自己有的疲勞了。但是,看着開開心心離開的小弟弟,我也變得開心起來。

這就是我——一個活潑開朗、樂於助人的男孩。

樂於助人的我作文 篇四

小時候我在外婆家的時候,爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領我回家。

有一天我和表哥去捕魚剛捕到一條又肥又大的鯉魚聽到一個老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的方向跑去,跑了不久看見一個老奶奶用竹篙向水裏撈什麼東西,我就上前問;“老奶奶你在撈什麼啊?”老奶奶回答説:“我在撈我的衣服,我的衣服掉進了水裏了我正在撈”我説“原來是這樣啊 我幫你”我就馬上脱掉衣服往水裏一跳馬上沉下了水滴底過了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來的衣服還給了那老奶奶,

我和表哥回到了家我坐在板()凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來了我家説“來説聲謝謝的,剛才忘記説了”外婆聽見了聲音馬上就出來看見了老奶奶上前問“這是怎麼會事,有罵我説是不是你又闖禍啊?我説“不是這位老奶奶是來説謝謝的。

我的一顆樂於助人讓我感受到一種説不出來的一種感情也很開心!

樂於助人的我作文 篇五

我叫盧家欣,今年九歲多了,中低個,烏黑的頭髮,性格活潑,天真,我的愛好是我喜歡小狗,小貓,小兔,小魚

優點是我喜歡幫媽媽做家務,缺點是我上課不積極舉手發言,我的特長是我喜歡畫畫,彈鋼琴,練書法,做手工,也特別喜歡媽媽給我買的書。

有一次我從小區走出去我看見一位很老的老爺爺,年紀比我爺爺的年紀還大哩!於是我就去問:老爺爺你在做什麼呀!老爺爺就説:我在搬磚呢。我又問:老爺爺我幫你搬一些吧!老爺爺又説:那好吧。

於是我和老爺爺堅持不懈,終於搬完了。我和老爺爺的頭上都是汗水。老爺爺説:謝謝你啊小朋友。我説:不客氣,老爺爺。然後,我一蹦一跳回家了,在回家的路上,我看見了一個小妹妹被石頭絆倒了,坐在地上哭,我就上前去幫助小妹妹站了起來,小妹妹站起來就不哭了,對我説謝謝姐姐,我説不客氣,幫小妹妹找到了媽媽,我也高高興興的回家了。我回到家對媽媽説,今天我做了兩件好事,媽媽對我説姑娘真棒。

這就是樂於助人的我。

樂於助人的我作文 篇六

殘酷的期末終於緊張的過去了,迎來的就是快樂的社區小活動。

那天班上去了幾十個同學,他們頂着酷暑去做活動。我們排着整齊的隊伍去一個垃圾都能堆成小山的地方去撿垃圾,你可不要以為這小小的垃圾不會有什麼破壞喔!這對環境的破壞是很大的。

開始撿垃圾啦!大家就開始分頭行動,連以最怕髒的女同學都變成女漢子了。有的同學去早已幹了的小池中去撿垃圾,有的同學在很髒的污水旁去撿垃圾,還有的同學在一堆枯枝敗葉中去撿垃圾,這一件事就幹完了。下一件事就是去看望年邁的羅奶奶,雖然羅奶奶家並不窮苦,但是常年一個人在家十分寂寞,又加上腿腳不方便。

我們在去的路上買了一些水果。我們到羅奶奶家的時候,我就大吃一驚,羅奶奶家的房子而温馨乾乾淨淨的,接下來我們大家就來説福話,有的同學説祝奶奶越活越年輕,有的同學説祝奶奶天天開心。我們剛説完奶奶就呵呵的笑了,那笑聲中充滿了快樂,充滿了美好,同時也掃去了多年的孤獨與寂寞。

以後我們要多參加活動,要多做一隻勤勞的小蜜蜂,再説了老師曾教過我們贈人玫瑰,手留餘香。

樂於助人的我作文 篇七

一天,我從家裏出發去學校的時候,還是陽光明媚的。可是到了放學的時候,天空已經烏雲密佈,下起了傾盆大雨。我心想:這下要涼涼了,班上好多同學都沒有帶傘。哎,待會兒只能衝一衝了。

就在這時,爸爸媽媽駕駛着汽車來接我了,我看着在大雨中奔跑的同學們,對爸爸媽媽説:“我們能送一些同學回家嗎?”“當然可以!”爸爸爽快地答應了,然後我們就把同學一個一個地送回家了。我暗暗自喜,今天算做了一件好事。

第二天,我來到學校,看見了以大欺小的事件,一個六年級的學生在打一個低年級同學的肚子。我説:“你為什麼打他?”他不耐煩地説:“要你管!”我生氣極了,上去給他一個“降龍十八掌”,然後迅速地跑到教導處告狀去了。那位同學被叫到了辦公室,老師把他批評了一頓,再讓他道歉。大同學只好認錯,給小同學説了一聲:“對不起!”我高興地回到了教室,看見女生和男生在吵架,我大聲説:“我是班長,再吵的就要記名字了!”頓時,教室裏一聲不吭,一根針掉在地上都聽得見。

我覺得做好事不僅能幫助別人,自己也非常開心。