優點，每個人都有，有的人優點是愛學習，有的是愛看書，有的是愛勞動……。而我自己的優點是什麼呢？曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了優點，每個人都有，有的人優點是愛學習，有的是愛看書，有的是愛勞動……。而我自己的優點是什麼呢？曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！我自己的優點就是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話説好心有好報，你常幫助別人，就會得到報酬。
記得去年在街上的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱着小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我説：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！”我想媽媽説的也是，他們的年齡説大也不大，説小也不小，有的正值壯年，為何不去找活幹，掙錢養活自己呢？想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身後傳來一個女孩的細聲細語：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家裏遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是説了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！我自己的優點就是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話説好心有好報，你常幫助別人，就會得到報酬。
生活中常常會遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒給你留下什麼印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過一個人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時，我成績不是怎麼好，在班上不怎麼出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那裏補習語文和數學，當時我不怎麼想去，所以補習時也不是很認真學習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績在補習班裏第一，字也寫得非常好，由於學習的緣份拉近了我倆的距離，平時很要好，放學都是一起回家。
有一次，我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友，可卻沒有人幫助她，她把扭傷的腳平放着，兩眼淚盈盈的望着過路人，怪可憐的，多麼希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閒事，望一望看一看就一走了之，我當時的心態也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒等我叫她，卻把書包遞給了我，自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩，要我協助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽頂在頭上，本來就很熱的熊琰，背上還着一個素不相識的人，我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來，走累了就在路邊歇一會兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時，熊琰對我説：“今天確實感覺有點累，因為那女孩有點胖。”
我很佩服她，她現在已經在重慶一中讀國中了，已有一段時間沒有跟她見面了，可她的助人為樂的品質會深深留在我的心中，我會處處以她為榜樣。
在我們班級裏，有一位同學，雖然平時説話不多，但是他十分樂於助人，這一點可是全班同學公認的。
有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標誌。有許多同學忘記帶來了，而且現在我們中午吃飯在學校裏，不回家去，所以大家都只好乾着急。可是，他卻帶了許多，於是，許多同學擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那麼上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶着拿。他看到這樣下去可能會發生事故的。於是，他就大聲説：“別急，別急，大家不要急，慢一點，讓我一一借給你們，大家都有。”大家聽了這話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手裏的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學也漸漸散開了。到了最後，他手中還有一張卡片，身前還站着一位同學。怎麼辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎麼辦？怎麼上課？他想了一會兒説：“我把最後的一張卡片借給你，不過你畫好了以後一定要馬上還給我。”“知道了，謝謝你！”正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課後，老師請沒有安全標誌的學生站起來。他只好站了起來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標誌的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過去問他：“你為什麼不對老師説明，為什麼要把最後一張都借出去呢？”“我是沒有安全標誌了，當時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再説我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，説：“你真是一位樂於助人的學生啊！”
故事結束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們班級的範梅晨同學。作文
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的大姐姐！
那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！
我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。
這時我覺得好温暖，好幸福！
“謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地説。
“呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過了十分鐘，我要到的地方要到了，這時我的嘴自作主張地説了一聲：“姐姐再見！”她沒有説話，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的大姐姐！
那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！
我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。
這時我覺得好温暖，好幸福！
“謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地説。
“呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過了十分鐘，我要到的地方要到了，這時我的嘴自作主張地説了一聲：“姐姐再見！”她沒有説話，只是淡淡一笑。
我們班有一個樂於助人的人，一直在默默無聞地幫助着大家，她就是我們班的班長安寧。
記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗台上的醫藥箱中取出了一個創可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我説：這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。
第二天上操的時候，同學們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：你沒帶手套嗎？我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我説：我把手套借你戴戴。我連忙把手放進兜裏，推辭説：不用了，我把手插在兜裏就不冷了，再説了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒。那你的傷口怎麼辦呀？她二話沒説就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風呼呼地吹着，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看着這雙手套，我心裏有説不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關心地問她：你的手不冷嗎？要不然你先戴一會兒？她卻笑了笑説：沒關係，我凍着了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班裏，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：太謝謝你了！她笑了笑説：不用謝！同學之間互幫互助是應該的！我看着安寧凍得通紅的手，心裏非常的感激。
淺夏就是我學習的榜樣，以後我要做個像她一樣樂於助人的人。
快樂就是可以儘自己的力量幫助他人，讓他人感到快樂。
——題記
去年的那個冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上馬上就能結冰。我穿好大衣，帶上一切保暖衣物，匆匆地去了書店。
書店很大，人卻很零星，裏面也沒有開空調，所以書店裏的温度和外面的温度沒有多大差別，我凍得發抖，只想買完書後趕快回家。
這時，一個年近花甲的老爺爺向我走來，“小姑娘，你看這兩本書哪個好啊?”
我把書拿過來看了看，是關於中老年人學計算機的，於是我便問：“老爺爺，您是要自己學電腦嗎?”
“是呀！自己在家學電腦打發一下時間，你看看，哪本適合我啊?我不太會拼音。”老爺爺笑了一下，那笑有點窘迫。
“這本吧！這本字體大，內容也豐富，挺適合老年人學的，不過您不會拼音，這個有點難辦！”我耐心的解説着，“要不，您先去買一本學拼音的書，比較簡單！”
“行，那我去看看！”老人一步一步走向賣漢語拼音的專欄。
我依舊在尋找我要買的書，這時候，天好像不是那麼冷了，心頭湧現出一絲温暖。
過了沒一會，老人又拿着一本拼音書走了過來，“你看看這本行嗎?”
“這本挺好的，您會讀嗎?”老人搖了搖頭，又説：“會一點。”
“這樣啊，那我教您。您看這個音……”我笑着教老人讀字母，老人一字一句的跟着我讀。
就這樣，我教了老人大概半個多小時，老人掌握了大部分字母的讀音，然後買了這本書向我道別。
而我，也選好了我要買的書，回家的路上，天空竟然飄起了絨絨小雪，閉眼仰望天空，雪花灑在我的臉上，微涼，伸出舌頭舔了一下，甜絲絲的，想着我幫助了一個人，腳步也不禁輕快起來，脣角不自覺的上揚。天氣似乎變得可愛了，還掛着太陽呢，這小雪就飄了起來，輕柔的北風將它們吹的漫天飛舞，上上下下的打轉，我似乎愛上了這樣的天，或許心裏暖暖的，看什麼都是美好的。
幫助別人的感覺，真好。
我的同學有很多種，有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂於助人的塗思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁數冊，我迅速的做完前面的幾個大題，可是做到智力發散時，就放慢了速度，這道題很簡單，我怎麼想不起來了?我左思右想，該怎麼寫呢?我突然想到了我們班的學習委員，塗思危，我想我去問他吧,但是我又想了想：這道題這麼簡單，只是我想不起來了，他肯定會説：“你怎麼這麼笨，這麼簡單的題你都不會，別來煩我，快走!”但是我還是決定去找他問題，沒想到他卻這麼説：“哦，這道題是這樣解的…。”路過的同學都嘲笑我，這麼簡單的題，你都不會，你真笨!塗思危卻接過題温和的給我講解，他一邊看着我，一邊問我是否明白?見我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來，他一邊指着題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑着説：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我説：“你挺棒的，是該畢業了!”那笑容是那麼真誠，讓我的心裏暖暖的。我問他：“同學們都嘲笑我，説我笨，這麼簡單的題都不會，你為什麼不這樣説呢?是你不敢説嗎?”他微笑的對我説：“我不這樣説是因為可能會傷到你的自尊心，因為我原來也被同學嘲笑過，己所不欲，勿施於人，還有就是這道題其實你會，只是想不起來了，只要你明白，就肯定會想起來的。”望着他真誠的目光，聽到美麗的話語，我不禁被感動了。
經過這件事後我知道塗思危是個樂於助人的人，“己所不欲，勿施於人”同學有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問題!
我們家對門住了一個愛幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要別人有困難，他都會主動伸出手，去幫助別人，他真是一樂於助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天，我和他，還有哥哥三個人去公園玩溜冰。進了公園，我們來到了沒有什麼人的場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。
就在這個時候，一個小女孩溜冰沒有站穩，不小心摔了一跤。他馬上準備溜過去幫助他，我急忙拉着他説：“我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會以為是我們把她撞倒的。”他連忙説：“樂於助人，是人人都應該做的事，更何況咱們還是少先隊員更應該去幫助別人。”説完，陳涵立馬衝了過去把小女孩扶了起來。關心的`問：“小妹妹你沒事吧。”小女孩説：“沒事，謝謝大哥哥。”他把小女孩腿上灰塵拍了拍，對她説：“小妹妹，你兩腳要稍微打開，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要着急，哥哥相信你一定會成功的。”小女孩點點頭，甜甜的説：“大哥哥，謝謝你，我一定會好好學的”説完，小女孩就自己滑了起來，我們也高興地滑了起來。
傍晚，我們樓底下有一個老奶奶年紀大了不小心摔了一跤，半天也沒有站起來，他立馬把老奶奶扶起來，對奶奶説：“奶奶，以後小心點，走路要慢一點，這樣才不容易摔跤。”老奶奶説：“謝謝你涵涵！你真是個好孩子。”陳涵不好意思的説：“不客氣，尊老愛幼是中華人民的傳統美德，就是別人也會這麼做的。”
哎，通過這些事讓我知道，幫助人是多麼快樂的一件事，以後我也要像他一樣，做一個樂於助人的人。
樂於助人，這個常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見到那麼一位人，做到了樂於助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。 寒風瑟瑟地吹着，光禿禿的樹枝發出簌簌的聲響。
早上，路面上車很少，我和媽媽一前一後的騎着。我在前面騎得飛快，媽媽在後面喊道：“睿倫，慢點騎，我追不上了。”聽到媽媽這番話，我越發得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒想到的是，在一個轉彎的時候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎麼辦?我們可不會按鏈子啊。就在我們發愁的時候，從後面騎車過來的一個叔叔停下車來，問道：“你們好，我看你們在這裏似乎是在修車子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙説道：“叔叔，我們車的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔説：“我先看看”他看了看後説道：“這我能幫你們，你們等一下啊。”説着，他仔細看了看自行車，自言自語道：“恩，不難。”説完，他小心翼翼的挪動着鏈條。
啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點一點地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點一點地挪動鏈條，不一會兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上。看着大叔被大風吹得發紅的手和臉，我不由的説道：“謝謝您了。”“不客氣，互相幫忙，應該的。”他擺了擺手笑道。
望着那狂風中騎車的身影，我不由得感歎道：如果今天那個大叔沒來幫助我們，我們該怎麼辦啊，樂於助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質吧。
我有一個好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學期，她擔任學校大隊委員的職務。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開始發現她另外一方面的內在品質了……
那天下午的大課間時，班主任錢老師讓我們去對面多媒體教室彩排。“門口排隊！”號令一下，我們就立即排隊，忙得連口水都顧不上喝。由於天氣悶熱，同學們有沒有喝過多的水所以就口乾舌燥。同學們的汗珠從臉上滑落下來。有的同學倚着牆角，本着“心靜自然涼”的態度，靜靜地站在一邊：有的同學不知從哪兒弄來了一張紙，使勁地扇動着，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學正在在興致勃勃地玩着遊戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎着兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一隻剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什麼從多媒體教室裏出來，還帶着只水杯？一個個等待實現的問題劃過了我的頭腦，。正在這時，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學，説：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學喝！”前排的同學三下五除二就把一杯清水喝了個精光，後邊的女同學不禁有些騷動。只見王瑜燁皺了皺眉頭後又三步並作兩步，奔進多媒體教室。出來的時候，她的頭髮粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學……我再仔細的觀察：有的同學端起水杯，細細地品嚐了一口，似乎是在回味，又依依不捨地傳給了下一位同學；有的同學拿起水杯，二話沒説就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，説：“今天我真是太高興了，因為我又做了一件有利於同學的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個樂於助人的好乾部——王瑜燁。
我曾經受過很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個星期二，我見放學比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒有什麼好擔心的。
可是這次卻發生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰在後面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒掉進湖裏。可是我感覺我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來，可是掙扎了幾下爬不起來。
就在這緊急關頭，在假山上的王晨看見了我，就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發現，我的左腿果然破了，還流着血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看着我流血的腿，顯得手足無措。
這時候，我突然想起來，因為上勞動課，我的書包裏還有剪刀、棉花和水，於是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地説：“有了那三樣東西，一切都好辦了。”説完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來了，王晨就在我面前準備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點棉花，沾上水，然後用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看着王晨專注的神情，感到一陣欣慰。
最後她用幹棉花和隨身帶着的衞生紙把我腿上的水吸乾，這下我感覺好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因為下假山的時候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然後慢慢地扶我下去，才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。
我覺得她真是一個樂於助人的在好人！
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂的品質和他那多得數不勝數的事蹟令我欽佩。
他有着一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛和一張能説會道的嘴巴，他就是我的好朋友----小明。
那是一個星期六，陽光明媚，天空中萬里無雲。我和小明一邊跑一邊拍着球向小區娛樂中心跑去。是為了霸佔一個籃球架來讓我們練習投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了。快要到球場了，忽然我們看見路邊有一個老奶奶，看樣子非常着急，老奶奶好像找不到路了。小明見了剛要走過去，就被我攔了下來：“幹什麼去？”“去看看老奶奶怎麼了，需不需要幫助？”説完他一陣風似的從我身邊溜了過去，沒辦法我也跟了過去。
等我們過去一問，果然忘了出去的路。她是來看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶説的去找，把整個小區都找便了，都沒有找到，我悄悄跟小明説：“找了一遍都沒找到，不如我們別找了吧？”。這時小明説：“怎麼能這樣呢？答應了的是就要做到。這樣吧，你和老奶奶在這裏等着，我去找。”二十分鐘後小明上氣不接下氣地跑來説：“54幢在後門那裏，快走吧！”於是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶説：“好孩子，給你們點水果表示我的謝意吧！”小明説：“不用了，我們這是樂於助人，不用回報。”出來以後我一看錶：“15點了！快跑不然沒場地了！”説完，我倆猶如瘋了的野牛向球場狂奔而去，但是儘管我們奮力跑向球場，還是沒場地了。這就是我的好朋友，一個愛樂於助人的好朋友。
每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張佈滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個樂於助人的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭，佈滿皺紋的臉上總掛着笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個“解難員”可當得不簡單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定會把乾淨的衣服送到你手上;誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶樂於助人的好品德，我也深有體會。
一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業多着呢!要是作業做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來。“小彥，你怎麼這麼快回家了呀?”傳來李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望着李奶奶。“小彥，今天早上你媽媽打電話來，説你忘記帶鑰匙了，我就到學校接你，可你卻那麼早回來了。”李奶奶説。
然後，我就隨着李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，説：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓着了，儘管我在學校已經吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了!
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終於我在媽媽回來之前，把作業完成了。
後來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位樂於助人的好鄰居，還經常去看望她!
班裏，有這樣一位同學，他總以助人為樂，他的好也得到了全班同學的認可。他有着一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻樑，再加上一張不善言辭的嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美術課，有很多同學忘了帶美術工具。中午回不了家的同學只能乾着急。他似乎早料到了這一切，帶的材料很多。於是，有的同學圍了過去，向他借用；有的自知關係良好，乾脆就擠過去搶着拿。他看情形不對，立刻用手捂住桌上的材料，大聲説：“大家都彆着急，大家都彆着急！每一個人都有份，排好隊一個一個領，注意安全！”
聽了這話，大家才紛紛把手都伸了回來，規矩地排好隊。他站起來，把自己的材料挨個兒分發給大家。漸漸的，他手裏的東西越來越少，身邊的同學們也漸漸地散開了。
這時，他手上只有一支筆、兩張紙，可身前還站着一位同學。怎麼辦？借給他，自己就沒有了，不借吧，那他都排隊等這麼久了？他猶豫了一下，説：“我把最後這一些都借給你，不過你要好好畫，畫完就趕緊還我。”“知道了，謝謝你。”
正在這個時候上課鈴響了起來，大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒有帶材料的同學都站起來，他只好站了起來。老師把他批評了一頓，讓他去後面站了一會兒，就又讓他回來和我一起畫。但他始終沒有吭聲，默默地執行着。
一下課，我就問他：“你為什麼不向老師説明原因呢？你可以留一份給自己用啊。”他解釋説：“我當時也想過不借給他的，但是美術課我們都喜歡，有誰不想畫呢？再説了我可以回家再畫呀！”我被他説的話深深地感動着。
在每個人的心底的心底，都有温柔的一面，只是沒有被發現，你被發現後也會變得樂於助人。只要幫助別人一次，你就感到做好事是那樣好，心裏感覺也很充實。
就像我也一樣，做了好事我就感覺時間沒有白白的浪費。今天晚上，我們打籃球4點多才放學。放學後，我急急忙忙的向站點跑去。等了10分鐘，25路終於到了。我上了車，看車上有許多空，我就找到了一個空位坐下來。到了下一站，我一看，那麼多人。一蜂窩的湧到上來，小孩先擠了上來，把座位佔了。一會，一個慢吞吞的老爺爺上來了，我看見這位老爺爺，我剛要起身讓座。可是有一個比我大一點的小姐姐“唰”的一聲竄了上去，我對她：“生氣的説這是給老爺爺讓的做。”她也沒吱聲，我心裏想她真沒素質。一會兒一位阿姨起來讓了個座。
我想就像我們書上寫的一樣，人人為我，我為人人。只有別人在困難時你幫助了他（她），在你有困難時別人才能幫助你。
大家想公德是我們該遵守的，但愛心也是我們要奉獻的。你為一位老爺爺或老奶奶讓個座你把老人扶下車。這只是你座的一點，但有許多人會認為你是一個有教養有素質的好孩子。
自從我做了許多好事後，樂於助人的種子在我心裏就生芽了，我願意當一顆蒲公英播撒啊的種子，讓愛傳遞下去。
現在電視上都爭創文明城市，電視上説：“只要人人都邁出一小步，就會是社會邁出一大步。”為了爭創文明城市，讓我們加油吧！努力吧我相信誰都能做出，獻出一點愛心，讓社會充滿愛心變得更加温暖，變得更加和平。
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