現代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時隨地使人走上錯誤的道路。
今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫，漫畫的內容是：一位父親帶着孩子去書店買書，付錢的時候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨
《孩子偷東西怎麼辦》的書錢。孩子見到這個情景，呆在書店門口不願意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子説：“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦説不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟着父親急匆匆地往前走去。
看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎麼辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這麼做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買東西時，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當人們買水果時售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當人們在商店買許多東西時，和上面漫畫一樣售貨員因一時的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會變成什麼樣子吧？人們為什麼要這樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關鍵的是人們缺乏行為。我肯定沒有一個人會這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結！
啊！文明一一隻差一點，或許這點，能讓世界變得美好，文明，只差
或許這一點，能讓你、我、他會一笑！
Hi！大家好，我是王國龍了，因為我喜愛畫漫畫，所以想把自己的心得和大家講一下，上次為大家講述了五官的畫法，呵呵，還為大家賣了點官司，大家諒解一下，這次呢，我就要教大家——四肢的畫法！>0<請大家準備好，開始畫嘍！
首先，先教大家畫平常用於彎曲的胳膊和吃飯拿東西的手。
畫胳膊，最主要的一點就是要把線條畫的清楚，柔和一些，不能畫得很硬，要先輕輕的畫兩條直線（不要太直，不然就不像了）然後，再握緊筆，小心的按照剛才畫的底線再描一條顏色稍重的線，這樣，半成品就好了，因為，胳膊還要配上手才好看！
手呢，是個得比較細心，耐心才能畫好的部位，因為，手上的紋路如果畫不好就會造成看不清楚是手心，還是手背，有時還會畫成像小豬一樣胖乎乎的手，那樣可不行哦，得認真呀。畫手，要先順着剛才畫好的胳膊，慢慢地先向右畫一條短一些的曲線，在朝左，畫四個半像小山一樣的曲線，（最好看着朋友的手畫，因為我只不過是寫出來，不想畫出來那麼像）注意，在畫手心的時候，大拇指要在最後連接手的地方畫一條向內的曲線，這樣才能突出手心的特點，而在畫手背時則不需要畫這些。
最後呢，照我剛才教大家的畫法再在另一邊畫一條相反的胳膊和手，這樣就成功了！（注：本次只是畫單純的放在兩邊的手，以後我再教大家畫動作。）
下面就該教大家畫用來走路、跑步的。腿和腳了。
先教大家畫腿。一般，畫腿時就已經穿上衣服了，不再只是畫單純的腿。所以，畫腿，也就是畫褲子了；但有時，如果是畫夏天穿的褲子——短褲的話，可以露出來點腿的下半部分。這次，我先教大家畫長褲。（男生穿的褲子，如果是女生，那就叫裙子了，當然，女生也穿褲子的啦）首先，在腰部下面的兩旁畫兩條稍朝外的線，再在中間畫兩條朝外的線；（跟剛才畫外線一樣，不要畫得太直）然後呢，把外線和內線封口。不要以為這樣就畫好了，要知道，褲子肯定會有一些褶皺，所以我們要在褲子上畫一些像彎曲的小河一樣的線就畫好了。這樣的褲子才看起來非常生動，會有一種身臨其境的感覺。這只是簡單的褲子畫法，大家還可以改一改，畫自己喜歡的褲子。
下面該畫腳了，跟褲子一樣，不能露着吧，所以，就要穿上鞋子！
鞋子有許多種，像布鞋、皮鞋、運動鞋、休閒鞋、高跟鞋……但這裏我就簡單地講一下一般鞋子的畫法，自己也可以畫各種各樣的鞋子！儘自己發揮啦，但是最好還是照着真鞋畫，才能畫的仔細！首先，在剛才畫好的褲子下面畫一條朝右的曲線，（先畫右邊的褲子）要先直後彎曲；然後再平着微朝上畫一條直線，再畫一條曲線把褲子連上。最後，在左邊畫一個相反的鞋子就行了，鞋子就畫成了！（還要注意哦，鞋子要按近大遠小的規律，鞋頭畫大一些，鞋尾要畫小一些）
好了，今天的就先講到這裏了，因為我手都酸了，還在炎熱的夏天裏為大家講解，累的滿頭大汗，下一次，我要給講其他部位的畫法，包過上衣的畫法，慢慢期待吧……
如果你要問我最喜歡的教師是誰？我最喜歡的教師就是李教師了。
李教師是我們的數學教師，她教過我們三年數學課。雖然她此刻已經退休了，但我還是十分想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關心我，愛護我。
李教師長着一頭黑短髮，但裏面夾着幾根銀絲。她的眼睛會説話，當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在説：“你們這次考得怎樣那麼差，這道題講過好多次了，不應當出錯呀！”當我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛裏又會閃出高興的光光芒，好像又在説：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力哦！”
我們跟李教師的關係很好，上課的時候她是我們的教師，下課的時候她是我們的朋友。有什麼心裏話都能夠跟教師説，有什麼困難也都能夠給她講，她肯定會幫忙我們。當你生病少上了幾節課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李教師一齊度過分分秒秒，我只想對她説三個字：“多謝您！”
現在的汽車有很多的缺點，尾氣污染環境，發生事故來不及躲避等等。而未來的汽車將會克服這些缺點，解決這些問題，不會再污染環境了。因為未來的汽車是以太陽能為動力的，並附有一個特殊的腦電波感應頭盔。
因為隨着時代的發展，科學會越來越發達，我一定會擁有一輛具有神奇功能的汽車。
在未來的暑假的一個午後，我走出屋子坐上了我的未來汽車，上車後帶上頭盔，瞬間就涼快了下來，因為頭盔有智能芯片，感應到我頭上的汗珠自動調節温度，所以帶上後就涼快了。
開着我的未來汽車行駛在寬闊的馬路上不用方向盤，因為未來汽車全部智能化，所以不需要方向盤。只要通過腦電波發出指令就可以，想快就快，想慢就慢。車上還帶有辯色裝置，前方是紅燈的時候自動減速停車。這時旁邊一輛汽車疾馳而過，在路上橫衝直撞，剎車和行人的叫聲連成一片，十分混亂。只有我沒有慌亂，腦海中輸入跳躍模式，只見我的汽車輪子下伸出四隻彈簧，汽車瞬間彈起，蹦出了好遠，避開了事故的發生。如果碰到堵車，我的汽車會自動伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿，從堵車的上方走過去，堵車的問題就這樣輕鬆解決。
這樣的未來汽車，你們是不是都想擁有一輛啊！
有這樣一幅漫畫：在一個車站的“母子上車處”，站着的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽，而是四個身材魁梧的年輕人。他們有的眯着眼睛，頭向後仰着：有的戴着眼鏡，衣着考究，儼然很有學問的模樣：還有的身穿大衣，木然地望着前方。而那個瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人羣擠出了車站。
看過了這幅名為“假文盲”的漫畫，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見，置社會公德於不顧。
在現實生活中，這種“假文盲”隨處可見：商場裏，在“為了您和他人的健康，請勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無人地吞雲吐霧，對身邊人的厭惡的眼光視若無睹：公交車上，“愛心專座”上坐着一個個年輕力壯的小夥子，而他們身邊，一位白髮蒼蒼的老太太正艱難地拉着扶手，顫顫巍巍的身體隨着顛簸的車廂搖搖晃晃：花園裏開滿了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天後，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝葉，一陣秋風吹過，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，彷彿正在無力地呻吟：幾個人正躺在草地上愜意地曬着太陽，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴説自己的無奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會公德於不顧。幸好，在我們這個社會，這樣的人只是少數。我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人着想，加強公德意識，並形成一股強大的力量，總有一天這樣的文盲會越來越少，漫畫中的場景也不會再出現了。
點評：小作者觀察漫畫很仔細，對漫畫上的人物進行了具體的描寫，準確抓住了漫畫的主旨，並能恰當地聯繫身邊的生活來寫，感想發自內心。
蒙田範文網