“剛買三天，就拆爛，欠打啊！”此時我媽媽用海豚音叫着，頭上的幾把怒火，消防隊來也控制不住這火勢呀！媽媽面前那個小平頭，大眼睛，皮膚黑黝黝的小孩，就是我的弟弟——曾令楠。他可是家裏的混世魔王，人送外號“無敵破壞王”！
我弟弟就是自作孽不可活的“範例”。哎，又又又又來了：“我就要這個，給我買嘛！”弟弟又在對媽媽苦苦哀求，想買新的玩具汽車。媽媽一聽，勃然大怒：“還買，家裏的玩具都堆成山啦！”“哪個玩具在你手下能活過三天的？”我又上前補了一刀。弟弟怎肯就此罷休，非要把一個大包裝的玩具汽車放進購物車，賣萌、發誓、哭鬧……一八般武藝都使了出來。唉，在弟弟手裏，媽媽的頭腦就沒清醒過一回，這不這台“小汽車”又跟着我們回家了。弟弟對它依然老樣子：第一天，視如珍寶，愛不釋手；第二天，平平淡淡，不理不睬；第三天，又摔又踩，徹底報廢。這破壞力，太超羣啦，牛！
我弟弟這“混世魔王”雖然喜歡摔打玩具，但是他十分的心靈手巧。在幼兒園裏，做手工，每次都會被老師拍照表揚，我臉上也沾了光。在家裏喜歡摺紙、做貼畫一樣一樣都很像。我覺得我們家要出藝術家啦。
有個這樣的弟弟，生活變得多姿多彩，真好！
人説“宰相”肚裏能撐船，我們班的“宰相”，肚子裏卻裝着萬卷書，他並非坐着“宰相”的位置，卻有着“宰相的學識，他叫鄒立澄。你想跟我一起見識見識他嗎？沒問題，且看下文如何。
“宰相“同學不高不矮，腿長胳膊細，瓜子臉，板寸頭，大眼睛靈動又機智，鼻樑像滑滑梯似的高挺，下方是一張抹了蜜的嘴。從那張大嘴裏，總有無窮無盡的故事和無窮無盡的。知識冒出來，猶如滔滔江水連綿不絕。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，且看“宰相“肚子裏的萬卷書是如何發揮作用的。“誰能把七夕節的歷史説一説？”張老師的這個“千古難題”又難住了大家，全班鴉雀無聲，可不到三秒，伴隨着“誒”的一聲，“宰相”像彈簧般彈起，那隻手像穿天猴般直插“雲霄”。張老師笑眯眯的點了他的名字。“七夕節，古稱乞巧節，在農曆七月七日。牛郎織女的故事就來源於這個節日。在古代，女孩子們總在這個晚上對月穿針，向天上的牛郎織女乞巧，如順利穿過針眼的7個孔，就算得巧……”看他行雲流水的樣子，我們的大拇指都閒不住了。
“宰相“肚裏不僅裝有百科全書，還裝着“笑話大王”。平常的意思從他嘴裏冒出來，就別有一番“韻味”。記得有一次，兩個同學正在吵架，你一句我一句，爭得臉紅脖子粗，像極了菜場上的大爺大媽在討價還價，眼看就要伸展拳腳，只見“宰相”一個箭步走到他們中間，把手一伸，拿出兩個塗成黑色的紙團，眉飛色舞地説：“不要吵，不要吵！廣島免費的核廢料，大大的好！拿好，拿好，一人一堆，不要掉！”他一邊説，一邊搖動着婀娜的舞姿，活像馬戲團裏的小丑，笑聲就像病毒一樣傳染給了大家，每個人都笑得上氣不接下氣。再抬頭一看，那兩個吵架的同學早已在他身旁握手言和。
這就是我們班充滿智慧的“宰相”——鄒立澄。如果班級裏沒有了他，就如天空裏沒有美麗的朵朵雲彩，又如五線譜裏沒有了動聽的點點音符。這樣的同學，誰不喜歡呢。
我從清晨醒來，無意間發現牀頭有一張小木凳，於是我腦海中突然浮現出：奶奶坐着小木凳和其他老奶奶聊天時前俯後仰的場景。
奶奶很愛和人嘮嗑，比如説奶奶剛接我回到家，幫我開了門就熟練地把旁邊的小木凳拿來，對我説：“彤彤，奶奶就去小區下面坐一會兒，十分鐘就上來啊，你趕緊寫作業啊！”雖然我知道奶奶十分鐘是上不來的，至少得一個小時，但我只能無奈的點點頭，並説了一句延長音的“好”，看着奶奶的背影消失在我的視線範圍外。
奶奶用她那靈敏的耳朵來尋找她的那些同伴，老奶奶們正都聚集在大樹底下，唾沫橫飛，估計又在談論哪家的媳婦勤快，哪家的媳婦懶了。奶奶麻溜的把板凳放下，熟練地從滿滿的口袋裏抓了一把瓜子，隨意地分一分，手頂着膝蓋，有時把瓜子一股腦的全塞在嘴裏慢慢地嚼着，隨之是一嘴的瓜子渣吐出來，有些還戀戀不捨的在奶奶嘴邊掛着，奶奶為了消滅它們，擼起圍裙就往嘴上擦。
天有不測風雲，剛聊着正上頭呢，傾盆大雨沒有防備的來了，她們興致剛起，話題還沒有結束，一個個都不想這麼的散了，奶奶靈機一動，説：大傢伙到我家車庫去吧，倉庫裏平時不透氣，沒有外面的空氣清新，可這也絲毫不影響她們的興致，一個個依舊聊得不亦樂乎，她們的歡聲笑語久久迴盪在整個倉庫，這也許就是她們唯一的樂園了。
最近農活越來越多了，奶奶閒聊的時間變少了，陪伴我的時間變多了。可是我還是希望奶奶能豐富她茶餘飯後的生活。這就是我的奶奶，愛聊天的奶奶。
我最愛我的媽媽，她不但漂亮，而且温柔可親。
我的媽媽長着一張圓圓的臉，一雙大眼睛鑲嵌在臉上，特別迷人，尤其是在她笑的時候，那雙大眼睛就變成了彎彎的月亮，再加上一對酒窩，就像一隻可愛的貓。
媽媽性格特別好，她有很多的好朋友，對我也很好。
記得有一次，臨近期末考試前一張練習卷，我只考了85分，我想：這回肯定得挨批評了，唉！
到家之後，媽媽正在掃地，看見我一臉沮喪的樣子，連忙放下掃把，跑過來蹲下問我：“怎麼了，寶貝？為什麼不高興啊？”我説：“媽媽，我考試只考了85分。”媽媽驚訝地望着我，我把卷子小心翼翼地遞給了媽媽。媽媽拿着卷子坐在沙發上分析原因，我也跟着過去了。
媽媽分析完了，對我説：“兒子，你看，你錯的這幾道題都是考時間的，你是不是這個單元沒學懂？”我説：“好像……是吧！”“那我給你講講吧！”媽媽説。
“這道題是時針指向了，而不是分針指向了……”“噢！我明白了！”我激動地喊道。媽媽露出了和藹的微笑：“明白了？那就再做幾道考時間的題吧！”這幾道題，我答得又快又好，然後，媽媽讓我把卷子上的錯改了，我同樣也改對了。
媽媽説：“還好這次是練習，不是期末考試，能及時發現問題，查缺補漏，爭取在期末考試中取得好成績！”
最終，我在期末考試把考時間的題都做對了，也取得了100分的好成績！
媽媽的温柔可親帶給了我温暖。我愛您，媽媽！
今天我看到了一幅漫畫，叫《人與自然》，看到這幅畫，我不由得深思起來。
這幅漫畫上畫着一圈多米諾骨牌，末端畫着一個大腹便便的人，這個人身穿西裝，手握獵槍，看起來是個販賣野生動物的大老闆。多米諾骨牌的第一張畫着一隻驚恐萬分的烏鴉，它撲扇着雙翅，眼神中露出絕望與迷茫。‘呯’我彷彿聽到了那個大老闆的獵槍中的子彈發射時的清脆的聲音，看到了那滿地的中了子彈的動物屍體，以及那個大腹便便的大老闆被多米諾骨牌壓死的場景。
看到這幅漫畫，我不由得想起了在全世界流行的新冠病毒以及新冠病毒的變種。跟那幅漫畫一樣，我們人類也是在獵殺動物，只不過不同的是，圖上畫的是前面的因，而我們現在所發生的事是大自然對我們的報復。
當今社會上類似偷獵者的現象層出不窮，君不見，有多少人為了獲取大象的長牙而殺死了不可計數的大象；君不見，有多少人為了拿作文吧到犀牛的角而殺死它們，並殘忍地把它們角從他們的頭中挖出來；君不見，有多少人為了得到更多的錢而殺死數不勝數的鯊魚，並拿到它們的魚鰭。
偷獵者們，你們別再偷獵野生動物了吧，否則，你們做了什麼，大自然，就會給你什麼樣的報復。同學們，我們要杜絕這種偷獵現象，綠水青山就是金山銀山，我們一定要愛護小動物，保護好我們的地球家園，創造一個美好的世界。讓我們一起行動起來吧！
他是我的同班同學，平時喜歡穿機器人的衣服，有一雙巧奪天工的手，兩條長長的腿，每天樂呵呵的表情，説起話來慢條斯理，你知道他是誰嗎？
他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫“我的世界”裏的人物，畫得妙趣橫生；在他的手上，很多沒有生命的東西好像都活了；他的漫畫也很風趣，有一次，我看見他正在作畫，於是我走過去一看，只見他指着一張圖説：“你看這一張圖，有什麼發現？”我開始茫然不知其解，但順着他的手看過去，上面寫着“思成李牌輪胎，結實耐用……”“哈……”笑暈我了。
他的短跑也很厲害。在我們讀三年級，學校開運動會的時候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見他聚精會神地看着跑過來的隊友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地衝了出去，並以最快的速度把棒子交給了另外一個人。
他的成績也很好。在上次期末考試中，他是班上三個四門都上90分的人之一，而且平時的考試中也有不錯的成績。
他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時候，他卻和90班的同學一起走了。我很生氣，於是問他為什麼不跟我一起走，他卻説：“是你不和我們走。”我頓時語塞。
講了這麼多特點，你知道他是誰了嗎？沒錯！他就是周XX，雖然他時候會生氣，但我依然喜歡他。
一幅漫畫引起了我的注意。這幅漫畫雖然筆墨不多，但極其深刻的反映出了當今社會上，普遍存在的一種現象。
漫畫的內容大致是這樣的：一天，小明和小紅正走在放學回家的路上，突然，他們發現了一個垃圾桶。可奇怪的是，垃圾竟全部圍在垃圾桶的四周。小紅搖了搖頭，快步走到垃圾桶旁，開始打掃衞生。但小明卻沒有像小紅那樣做，而是從包裏拿出了紙和筆，趴在地上寫起了字來。當小紅打掃完衞生的時候，小明的字也寫好了。寫的是什麼呢？上面工工整整寫着六個大字：文明只差一步。隨後，小明又將紙貼到了垃圾桶上，小紅看到了，露出了迷人的微笑，對小明豎起了大拇指。
看了這幅漫畫後，我不禁浮想聯翩。在我們的身邊，有許多這樣的人和事，只要我們稍加留心，就會發現。
公交車上，明明寫着“禁止吸煙”，可有些人視而不見，依舊在吸煙；草坪上，明明寫着“禁止踐踏草地”，可小草還是被踩的東倒西歪，甚至被連根拔起；售票處，明明寫着“請排隊買票”，可有些人硬是要插隊，還用惡劣的言語辱罵別人。這樣做的結果，就是空氣被污染了，小草被踐踏了，秩序被打亂了……
其實做一個有社會公德心的人很簡單，只要我們自覺遵守規則，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的世界將會多麼美好！
看了這幅漫畫，我想對所有的人説：遵守公共道德，人人有責。讓我們做一個有社會公德心的人吧！
我有一個慈祥的奶奶，白髮蒼蒼的她已經60歲出頭了，歲月在她滄桑的臉上刻下了深深的痕跡。可她仍像小姑娘一樣，喜歡穿顏色鮮豔的衣服，在她的衣櫃裏，色彩鮮豔的裙子就有十幾條，我常説奶奶有一顆萌萌的“少女心”。
她特別喜歡跳廣場舞，你瞧！我奶奶這個“舞迷”又開跳啦！她不慌不忙地拿出手機支架，小心翼翼地把手機放上去。隨即打開手機，劃到了她經常跳的廣場舞視頻裏。伴隨着手機裏的一句“現在開始！”
奶奶就眯起眼睛，左手捏着個“蘭花指”，右手拿着個舞蹈扇，舞動起來。她一邊跳一邊嘴裏還跟着音樂節拍哼着“啷個哩個浪——哎——”看着她那着迷的樣子，我都忍不住笑出聲來了，這就是我名副其實的“舞迷”奶奶。
“舞迷”奶奶是我的保護神，由於爸爸媽媽工作特別忙，所以由她照顧我的飲食起居，她對我的關懷無微不至，在她眼裏，孫子的事就是頭等大事。記得那次，我頭疼，有點發燒，家裏的退燒藥吃光了，而外面卻風雨交加，電閃雷鳴。老爸媽媽在上夜班，家裏只有我和奶奶兩個人。奶奶見我燒到了38.3度，連忙撐着雨傘，頂着大風大雨去天補鎮藥店給我買退燒藥。回來的時候，我見她衣服濕了一大半，一股暖流瞬間湧上了我的心頭……雖然她有時會有些嘮叨，但我喜歡她，因為我知道，她那樣做是為了我好。
這就是我既慈祥又可愛的奶奶。在祝願她：福東海長水流，壽比南山不老鬆！
今天的語文課上，老師帶我們學習了主題為“漫畫的啟示”的作文，其中，一幅名為《假文盲》的漫畫讓我印象深刻。
《假文盲》這幅漫畫描繪了一個真實而生動的場景：一個寒冷的冬日，有五個人正在候車室裏候車。其中四個男人站在一隊，他們都穿着厚厚的衣服，而旁邊的婦女正有些疑惑地看着他們。站在排頭的男人穿着厚厚的棉襖，像是上完班等車的人。第二個戴着一頂軍帽，年輕健壯，好像是個軍人。第三個人身材矮小，但戴着一副眼鏡，看起來知識淵博。而最後一個人戴着一個口罩，沉默寡言，就像醫生一樣。然而，他們眯着眼睛，假裝看不懂牌子上“母子上車處“幾個字。明明是幾位知識分子，卻為了快點上車，就佔了”母子上車處“的位置，理直氣壯地把辛苦的婦女和年幼的孩子擠到了外面。
在我們的生活中“假文盲”現象到處有之：有人在禁止停車的牌子旁邊停車；商場裏“禁止吸煙”的標誌無處不在，卻擋不住一些人在旁邊吞雲吐霧；在學生大學聯考的時候，一些人因為堵車不停地按喇叭，對一旁的“禁止鳴笛”的警示牌視而不見。這些社會上的“假文盲”並非不識字，他們只是為了自己的一時方便，不按照規則行動。在這個公正文明的社會上，“假文盲”的行為着實可恥，而“假文盲”也應該明白“人有恥，則能有所不為”的道理。
我們生活在這個社會上，應該遵守它的規則，杜絕那些“假文盲”現象，才能擁有更文明、更美好的社會。
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