説到暑假作業，真的很頭疼。有假期就放假。為什麼老師每次佈置那麼多作業，讓我們假期玩不好？嘿！更重要的是，如果我們不能完成暑假作業，我們將受到懲罰。我們要麼掃地，要麼打掃，要麼跑步，要麼罰站。我們真的很怕死。
在很多科目的假期作業中，我最喜歡的工作是英語，因為英語作業就是不假思索的抄單詞。所以平時沒事的時候，我就找一本英語練習本來抄英語。其他作業總是拖。眉毛不燒我是不會動的。沒有，暑假時間過了一半，一共抄了四五本英語練習本。我的英語作業終於超額完成了，但其他大部分作業都沒動。
其實，我們通常要呆到暑假的最後一晚，才能趕上剩下的大部分作業。其他同學都做的很好，所以我們一般都是互相抄襲。如果大家都沒做好，我們就把之前的作業拿出來，用膠帶或者修正液把老師之前換的掛鈎和叉子去掉，然後作為暑假作業加進去。哈哈！這是個聰明的把戲，不是嗎？你可以經常逃脱懲罰。現在想想真的很好笑。在這個晚上，我們通常會熬夜到半夜兩三點，甚至是天亮，然後直接去學校。
補上一晚上的作業後，我們來到了學校。由於我們晚上沒有開始學習，白天都在教室裏玩，大部分學生已經聚集在教室裏了。我們可以看到其他同學比我們更瘋狂。直到學校開學，他們才在家做作業。其中一個同學更搞笑。他乾脆拿了我的一本英語作業本，把我的名字改成他的名字，作為他的作業，交給了老師。結果這次失敗了，被老師注意到了。因為我的字很好認，老師一眼就能看出是我的作業。老師把名字改成我的後，把作業放在我們倆面前，衝我們喊：“你們倆要幹什麼？難道我看不出這些小把戲嗎？”
我們當時都很害怕，不敢説什麼。最後老師罰我跑了十圈，這次真的要了我們的命！
今天晚上我寫作業用了很長時間，我寫了數學又寫了語文和英語。當我去外面寫作業的時候，有幾個朋友在一起玩耍也寫作業，不一會我想到在學校寫作業的過程，寫了一遍又一遍，終於寫完了，數 了數夠了20遍，我就回家了。
在家我高興的喊到：“我寫完了作業了”。
“快點兒起牀，要遲到了“又是媽媽在催我起牀了．我趕緊起牀，用10秒時間穿好了衣服，戴好紅領巾，一看鐘表，不得了了，快遲到了！我也顧不得吃飯，背起書包飛快的跑向學校．
快到學校的時候，我突然想起我的作業忘了帶．我來不及多想，轉跑回家，在門口大聲地叫：“媽媽，快開門！“媽媽這時正在拖地板，聽到我的叫聲，就不緊不慢地問：“怎麼了？“我趕緊説：“不關你的事，快開門！“媽媽這才開了門．我急匆匆地跑進我的書房，在書桌上找起了作業．桌上的本子呀，昨天吃的零食包裝袋呀，漫畫書呀，賽車呀全被我扔到地上，可還是沒有作業的蹤影．我又打開抽屜找，因為時間急，我乾脆把抽屜搬出來找，可還是沒找着．媽媽跑進來張開嘴掃起了“機關炮“：“每天叫你作業做完了收拾起來，現在呢？看看你的摸樣！“説完，又給我出了一個主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔細想了一終於想起來了．原來我昨晚躺在沙發上檢查作業，可能隨手就把作業扔在沙發上．我衝到沙發前．果然，找到了作業，趕緊拿起作業往書包裏胡亂一塞，就飛快地跑到門口．媽媽在後面一邊追，一邊罵：“臭小子，看你回來我怎麼收拾你，“我不敢看媽媽，飛快地向學校奔去。
今天在姥姥家，我想和弟弟妹妹出去玩，但是爸爸讓我寫作業，不寫就要挨批評，還是寫吧。
自己關到房間裏，開始寫作業，一會兒聽到表妹來找我，我正想出去，聽到我的媽媽告訴表妹説哥哥寫作業呢，寫好了跟你玩兒，妹妹説那我在這等哥哥吧。又過了一會，兩個表弟在院子裏喊“誠誠哥哥”，我的媽媽不許弟弟大聲喊，説哥哥寫完作業才能玩，兩個弟弟不幹，非得找我，我也想跟他們玩，可出去怕被我的媽媽吵，讓他們進來又怕作業本保不住了。最後轉移到裏屋把門關住，然後開始迅速的寫作業。
迅速寫完作業後跟弟弟妹妹瘋了一個下午，晚上爸爸檢查作業後把我狠狠批評了一頓，錯別字，不整齊，筆順不對等，都是我不認真，心不在焉造成的，我知道錯了，跟爸爸承認了錯誤，説以後一定注意，爸爸罰我又寫了兩張字才讓我休息。
唉，以後要時刻提醒自己，對待作業必須認真，不能再一心多用了。
星期天，院子裏很安靜，紅紅和丁丁在寫作業。丁丁做作業三心二意，時而搔搔頭，時而撓撓背，一會兒想起精彩的電視節目，一會兒想起好吃的美食，他的心已經飛到九霄雲外。
過了一會兒，一隻可愛的小狗從院子裏跑了出來，丁丁見了，馬上放下筆，抱起小狗，親一親它的臉，摸一摸它的毛，小狗不停地叫着，好象在説：“你寫作業總是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就這樣，小狗跑走了。一隻小鳥飛來，丁丁馬上去捉小鳥，小鳥見了，拍拍翅膀飛走了。丁丁玩夠了，他想作業沒有寫，就馬上拿起筆，掃興地坐在位子上，飛快地亂畫一通，不一會兒，寫好了，可上面的字，連他自己也看不懂。
再説紅紅吧，她坐在位子上，握着筆專心致志地寫着。寫了好一會兒，一道題目難住了她，她眨巴着研究思考着。想了一會兒，她想出來了，她又寫了起來，你瞧，紅紅本子上的字像 印出來的一樣，她寫字多專心呀！
丁丁看見紅紅本子上的字，臉刷的一下子紅了，紅得像一個大紅蝦，他不好意思地把寫上的字全擦了，重新再寫一遍。
寒假一開始，媽媽將作業一一羅列到了紙上，其中就有沈老師佈置的寫對聯作業，二話不説，開動吧！
先準備好紙和墨，選了一對“明月鬆間照，清泉石上流”的對聯，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯。
好不容易調整好了心態，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了。可是，當寫到“鬆”時，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎麼辦呢！這時，爸爸走過來，他説：“這個‘鬆’字怎麼寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟着嘴，把寫不好的對聯扔進了垃圾桶。
第二次寫的時候，我的手心已經出了汗，寫到剛才出錯的地方時，我緊緊地握住了筆，點一點，畫一畫。哈哈，那個字終於寫的漂亮了。可是，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。
事不過三，終於，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對聯，爸爸媽媽看了直誇我寫得好。現在，這幅對聯正貼在班級門口呢！得到了老師和同學們的高度讚揚。媽媽還拍了張照片發上了朋友圈。叔叔阿姨們也都讚不絕口，我開心極了。看來，什麼事情都不是一帆風順的，一定要堅持，才能勝利！
今天上午，要求我寫一篇。
我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小的玩耍聲、嬉笑聲，我心裏不禁癢了起來，便對媽媽説：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行嗎？”媽媽堅定的説：“不行，寫完了再出去玩。”説完，媽媽便走開了。聽着小們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做了個鬼臉，然後敲打着桌椅，嘴裏還不停地嘀咕着。媽媽用嚴厲的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之後，再去做別的事情，像你這樣作業寫到一半就想玩，那怎麼行，必須堅持完成了再出去。”説完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業，就可以開開心心地和小朋友玩了，免得作業沒寫完的話，玩的時候還擔心。這樣，媽媽也不會批評我了。
於是，我的思路又回到了作文裏面，我加快速度，很快就寫完了作業。
放學回家，我撲到媽媽懷裏撒嬌到“媽媽，我好想你”
“媽媽也想你，寶貝”媽媽抱着我親了親
“媽媽請你教我寫作業好嗎”
“好啊，第幾題”
“對不起，我忘記了”
“那我怎麼教你，好好想想”
“我想起來了，是識字4”
媽媽拿過我的語文書，翻到識字4
媽媽告訴我詞語是：觀察；採集；昆蟲；田野；樹林；花叢；螳螂；螞蟻；蟋蟀；蝴蝶；天牛；蜻蜓。媽媽教一句，我跟一句。
媽媽又教了我二會字和生字
“謝謝你媽媽”
“不客氣”
“叮鈴鈴”伴隨着清脆的鈴聲，緊張的一天學習生活結束，老師像往常一樣走進教室，佈置回家作業。
“快把作業記錄本拿出來，認真記下來，不許發出任何尖叫。”
“一、完成《語文天天練》期中B卷。”
切，我暗暗自語，一張試卷有什麼大不了的，二十分鐘就可以搞定啦。
“二、默寫——五單元的詞語。”
“啊！”個別同學叫了起來，幹嘛這麼大驚小怪！雙休日，怎麼可能只有一項作業呢？兩小時應該也可以OK了。
“三、默寫第七課4、5兩節課文。”
“天哪！”再次有人發出了尖叫，大家開始騷動起來，議論紛紛。老師還是一臉的嚴肅，好像什麼事也沒發生。我也坐不住了，第7課是《金蟬脱殼》，第4節的內容很多，差不多有400字，再加上第5節，少説也有600字啦，況且還是默寫。唉，本來媽媽答應做完作業帶我去大潤發購物，現在可要泡湯啦。
“四……”
什麼！還有四，老師前不久身體不好，是不是被魔鬼附身，光語文就這麼多，再加上英語、數學，還讓不讓我們活啦？
“閲讀課外書，並寫一篇讀後感！”老師完全沒有理會我們，她提高了聲調説。
“不會吧！”“太過分了吧！”……教室裏簡直要爆炸了，同學們有的撅起了小嘴巴，有的嘟囔着，有的乾脆放下了筆，側坐着身子，一副想要罷工的樣子。這時，有個精靈鬼開腔了：“別説話了，老師的絕招你還不知道，聲音越想，作業越多！”經他一提醒，大家似乎都明白過來，只怪自己剛才太沖動了。教室裏立即鴉雀無聲，大家面面相覷，彷彿不是在等待作業，而是在等待審判員對犯人作最後的宣判。
“怎麼不叫了，繼續説啊！你們不説，那我來説……”老師環顧了大家，突然露出詭異的一笑，嚴肅的表情一下子變得温和起來，一字一頓地説，“以上作業——全——部——取——消！”
什麼？什麼！這是老師的恐嚇作業！“耶！”大家齊聲歡呼起來。老師向我們道出祕密，她一直説我們的作文寫不好，不知怎麼描寫心理活動，讓我們通過這次體驗寫一篇作文。呵，老師真是教學有方，經她這麼一恐嚇，我終於完成作文啦！
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