公德與文明徵文《遵守社會公德，倡導文明新風》

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遵守社會公德，倡導文明新風

**縣公路管理段 雷聲亮

    一個人的榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。而遵守社會公德則是形成良好社會風氣的前提。下面我就弘揚社會主義榮辱觀，遵守社會公德，倡導文明新風，談談個人的看法。
    一、社會公德的主要內容
   什麼是社會公德，社會公德是人們在社會公共生活中，必須遵守的倫理規範。它主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等內容。
    1、文明禮貌——誠信是公德的基本規範，是公共交往中公民做人的準則。
    2、助人為樂——社會生活是以多數人的活動為表現形態的，因此，它強調的是最少考慮個人的因素，而最多考慮他人的因素。
    3、愛護公物——就個人而言，愛護公物也反映了他的道德素養程度，是他一貫的道德行為的表現。
    4、保護環境——之所以提出保護環境，是因為存在着環境被破壞的現實。
    5、遵紀守法——遵守公共道德規範是與遵紀守法密切相連的。
    二、當前在社會公德建設方面存在的主要問題
    在市場經濟的社會環境中，在經濟、科技全球化的背景下，在人類社會信息化的時代，在社會公德建設方面，我們面臨的環境和存在的問題不容忽視。
    第一，一些人的社會公德觀念比較淡薄，如肆意破壞公共設施，認為公共設施不是自己的私有財產，不必用心愛護，甚至將公共設施作為發泄情緒的對象。比如縣城街道兩側的公益廣告牌被損壞的現象隨處可見，兩側綠化帶花卉被攀折甚至盜挖。
    第二，社會公共生活領域中的規章、制度、公約等不能得到普遍遵守。比如，銀行內營業櫃**的一米線形同虛設，醫院等公共場所“禁止吸煙”,一些人熟視無睹。
    第三，對陌生人警惕、冷漠有餘，關心、幫助不足，對與自己有親情、友情的人，才肯於關心和幫助。
    第四，在人與人之間的交往上缺乏基本的誠信。
    第五，在人與人交往中的禮儀規範受到明顯的忽視，尊重他人的基本禮儀規範未能在日常生活中得到充分的展現。文明用語得不到廣泛應用。
    三、社會公德的實踐與養成
    社會公德建設是一個宏大的系統工程，其實我們每個人一生都在上社會公德這堂課。在這堂社會公德課裏，每個人都嚴格地要求自己，才會有整個社會良好公德的形成。公民道德教育的目的在於道德實踐，公民道德素質的養成也在於實踐。
    第一、領導幹部要帶頭遵守社會公德。做人要講公德，為官要講“官德”。“官德”就是為官的品德，是領導幹部的職業操守，它不僅是立身之本，而且是從政之本、立業之基。領導幹部要做為人民服務的模範。為人民服務是公民道德建設的核心，尤其是各級領導幹部乃至工作人員更要如此。要做遵守社會公德的模範。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，每個公民都應該自覺遵守，領導幹部更應該帶頭遵守。要讓羣眾做到的自己先做到，讓別人不做的自己首先不做。比如開會時要求與會人員不要接打手機，領導應該帶頭遵守，公共場所不允許吸煙，領導也不例外，開會要準時，領導也不能遲到。要做遵守家庭美德的模範。家庭美德可以折射一個人的基本素養，很難相信，一個不尊重老人，不孝敬父母的人，能夠對黨和國家忠心耿耿，能夠做到全心全意地為人民服務、為事業獻身。領導幹部的言行及其體現出來的理論素養、理想信念、精神面貌、思想境界、道德情操，對社會公德建設起着重要的示範和導向作用。
    第二、加強對青少年的教育。青少年是國家的棟樑和未來，今天青少年有什麼樣的素質，決定着我們的明天。學生的道德成長和思想進步，教師的道德表率作用極大，“學生是老師的影子”，要切實加強教師隊伍素質的建設，“學高為師，身正為範”。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，要建立民主、平等、合作、理解的師生關係，使他們生動活潑地成長與發展，不要把分數作為衡量好學生的唯一標準。拿諾貝爾獎的物理學家很多，其中很少是學校裏考第一名的。素質教育也不能完全依賴學校教育，還必須有家長和社會來配合。比如，在一些學校家長委員會的作用就發揮的很好。
    第三、解決民生問題離不開道德建設。黨的十七大最突出的亮點就是關注民生，民生不僅需要受教育、需要就業、需要住房子，而且需要受尊重、需要娛樂、需要情感交流一樣。教育界有師德、醫務界有醫德、商業界有商德，社會生活中有公德，所有這些道德問題並不完全是缺錢所致，而與某些相關人員的失德有關。至少，如果涉及民生各領域中的道德不失水準的話，許多問題不致於發展到舉國關注的程度。由於道德失範，迫於解決問題，於是人們寄希望於法治，期待以法律的強制力來規範、約束人的行為。因此，解決民生問題同樣離不開道德建設。
    第四、注重個人修養，提高心理素質。現在我們的社會衝突時有發生，其中有相當多的社會衝突是完全可以避免的，為什麼可以避免而又避免不了呢？很重要的一點就是有些人心理浮躁，不懂禮儀，不講禮儀。當前社會之所以還存在很多不文明行為既有管理方面的原因，又有個人修養方面的原因。來而不往非禮也。如果人人講禮貌，處處講禮貌，就會形成一個講禮貌的濃厚氛圍，我們的心理狀態就會有如沐春風之感，社會就會更加和諧、温馨。
    第五、榜樣的力量是無窮的。時代需要航標，社會需要榜樣，社會公德建設也是如此。樹立一個先進典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標杆，就是在羣眾中確立一種導向、一個楷模。
   胡錦濤同志在十七大報告中指出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領風尚。”任何一個社會都會有自己的核心價值觀、榮辱觀，並以此來引領人們的思想和行為，形成其特有的精神支柱和精神力量。全面建設小康社會，建設的不僅僅是物質小康，還應是文明小康、精神小康。

                         二0一0年八月二十五日