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牛頓的故事讀書日記(新版多篇)

欄目: 民情日記 / 發佈於: / 人氣:9.28K

牛頓的故事讀書日記(新版多篇)

牛頓的故事讀書日記 篇一

牛頓,出生在英國某個純樸的鄉下,牛頓就具備三個特質:他偏好研究機械原理,對陌生事物擁有旺盛的好奇心,以及很會模仿。十八歲那一年進入着名的劍橋大學,二十三歲獲得劍橋大學學位,這段時間打下深厚的科學基礎。

有一天,牛頓腦子裏仍然不死心的思考着一些想不通的問題,後來又想到“地心引力”這件事,喃喃自語:“真是奇怪,為甚麼所有的東西都要往地上掉,而不會往上飛起來?小鳥是可以飛,可是飛累了也是要往下掉,這到底是為什麼呢?難道是某種神祕的力量在拉着我們嗎?”忽然樹上一棵成熟的蘋果,不偏不倚的敲在他頭上,讓他想通了,領悟到任何東西彼此間都存在着吸引力,進而提出“萬有引力”的理論。

我覺得牛頓是費了非常多的心血去研讀、觀察,並且他有着極佳的數學、物理基礎,才能夠推論出這個定律,大家千萬不要誤會,以為是那個蘋果的功勞,他曾謙虛的説:“我只是在沙灘上撿拾小貝殼的孩子,還未到達海邊呢!”這是真是送給無數莘莘學子最好的勉勵了。

牛頓謙虛的態度,十分值得我們學習,他源源不★★絕的好奇心,使他發覺不為人知的自然奧妙,讓後人能追求科學文明,也讓世人的生活更加美好。

科學家牛頓的小故事:在暴風中研究和計算風力 篇二

牛頓16歲時數學知識還很膚淺,對高深的數學知識甚至可以説是不懂。“知識在於積累,聰明來自學習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峯。在基礎差的不利條件下,牛頓能正確認識自己,知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起,紮紮實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學後,又研究笛卡兒幾何學,對比之下覺得歐幾里德幾何學膚淺,便悉心鑽研笛氏幾何學,直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳説中牛頓“大暴風中算風力”的佳話,可為牛頓身體力學的佐證。有一天,天颳着大風暴。風撒野地呼號着,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。於是,便拿着用具,獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量着。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的慾望。他一遍又一遍,終於求得了正確的數據。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習,牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久,牛頓的數學高塔就建成了,22歲時發明了微分學,23歲時發明了積分學,為人類科學事業作出了巨大貢獻。

牛頓勵志小故事:牛頓與小風車的故事 篇三

有一次,他自己做了一架小風車帶到學校。同學們都圍攏過來看。正在一幫小傢伙眨巴着眼睛羨慕牛頓的時候,一個同學怪聲怪氣地説:“喲!這風車做得還怪靈巧呢!”這同學講的是反話,因為他平時學習成績好,一直在牛頓之上,看到牛頓在他面前表演,很不服氣,於是又提高嗓門説:“你這小風車外型造得還可以,可它為什麼會轉動,你懂得這原理嗎?”

牛頓一時答不上來,臉就紅了。那位同學勁頭更足了:“哼!説不出來吧,可憐!自己做的東西自己講不出原理,説明你只不過和木匠一樣!”牛頓被他這番話羞得無地自容,他哭喪着臉,走開了。這時,原來圍在牛頓身邊的一羣小同學也一個個對他另眼看待了。“木匠!木匠!連原理都講不出來,還在這裏顯示!”説着,有的同學就動手打他的風車,別的同學也跟上去,七手八腳把牛頓的小風車打了個稀巴爛。

牛頓心裏很難過,眼淚一滴滴地流下來,事後他細想:這些同學為什麼欺侮我呀?還不是我自己不爭氣?自己為什麼不下決心把功課學好呢?夜已經深了,小牛頓還在想白天發生的事。最後下了決心:一定要把功課學好。人小志不小,小牛頓自從立志勤學後,好像換了個人似的,上課認真聽老師講課。下課認真複習功課,有空還不忘他的小手藝。不多久,他的學習成績就趕上來了,而且超過了罵他是“木匠”的那位同學,成為班裏的優秀生。

科學家牛頓的小故事:籬笆下的樂趣 篇四

牛頓1642年出生在英國一個普通農民的家裏。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓14歲的時候,他的繼父不幸故去,母親回到家鄉,牛頓被迫休學回家,幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生,要他經營農產品的買賣。一個勤奮好學的孩子多麼不願意離開心愛的學校啊!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒有回心轉意,最後只得違心地按母親的意願去學習經商。每天一早,他跟一個老僕人到十幾裏外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商,把一切事務都交託老僕人經辦,自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。

時光漸漸流逝,牛頓越發對經商感到厭惡,心裏所喜歡的只是讀書。後來,牛頓索性不去鎮裏經商了,僅囑老僕人獨去。怕家裏人發覺,他每天與老僕人一同出去,到半路停下,在一個籬笆下讀書。每當下午老僕人歸來時,再一同回家。

這樣,日復一日,籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景,很是生氣,大聲責罵他不務正業;把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書,上面畫着種種記號,心裏受到感動。舅舅一把抱住牛頓,激動地説:“孩子,就按你的志向發展吧,你的正道應該是讀書。”回到家裏後,舅舅竭力勸説牛頓的母親,讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下,牛頓如願以償地復學了。

牛頓的故事讀書日記 篇五

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》,讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。

其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。

故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來看他,他在實驗室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過了好長時間,牛頓的實驗告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來吃雞。他看到盤子裏啃剩下的雞骨頭,居然對助手説:“哈哈,我還以為沒吃飯哩,原來已經吃過了呀!”

從這個故事説明牛頓非常酷愛科學,他廢寢忘食地做實驗,為我們人類做出貢獻。

所以,我從現在開始做事要認真,學習態度端正,聽爸爸媽媽的話,做一個乖巧懂事的孩子!