牛頓的故事

【導語】

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【目錄】

篇1：牛頓的故事篇2：牛頓的故事篇3：牛頓的故事篇4：牛頓的故事篇5：牛頓的故事篇6：牛頓的故事篇7：牛頓的故事篇8：牛頓的故事篇9：牛頓的故事篇10：牛頓的故事篇11：牛頓的故事篇12：牛頓的故事篇13：牛頓的故事篇14：牛頓的故事篇15：牛頓的故事

【正文】

篇1：牛頓的故事

1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。一個熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什麼不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。

大凡科學家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當他長大成了物理學家後，他聯想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。於是，牛頓發現了萬有引力。

牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉着蘋果下落，正像地球拉着月球，使月球圍繞地球運動一樣。這個蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。

篇2：牛頓的故事

牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點鐘以前睡覺，有時整天整夜守在實驗室裏。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。

有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的烤雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺出肚子咕咕在叫，趕快跑出來吃雞。他看到盤子裏啃剩下的雞骨頭，居然對助手説：哈哈，我還以為我還沒吃飯哩，原先已經吃過了呀！

還有一回，一個好朋友請牛頓吃飯，一邊吃飯一邊議論科學問題。飯吃到一半的時候，牛頓站起來説：對了，還有好酒呢，我去取來咱們一齊喝。説完就向實驗室跑去，一去就不回來了。朋友追過去一看，牛頓又擺弄上他的實驗了。原先牛頓在取酒的路上忽然想出了一個新的實驗方法，居然將取酒的事忘得一乾二淨了。

牛頓的這種軼事豈止三件，它説明，牛頓酷愛科學，把自我的一切都獻給了科學。正是因為牛頓有這種為科學獻身的奮鬥精神，他才能總結出牛頓三定律，對人類的提高做出了卓越的貢獻。

牛頓病逝以後，英國政府在他的墓碑上鐫刻了墓誌銘，最終一段是：讓人類歡呼以往存在過這樣偉大的一位人類之光

有道是：自然和自然規律隱藏在黑暗中，上帝説，讓牛頓來，一切都明亮了。或者説：道法自然，久藏玄冥。天降牛頓，萬物生明。

篇3：牛頓的故事

後面還有多篇牛頓的故事！

牛頓是英國著名的物理學家、數學家和天文學家。生於1642年英國林肯郡的一個農民家庭。

幼年時，牛頓身體較弱，學習成績也不好，還經常受到別的同學的欺侮。有一次，幾個同學逼他太甚，他忽然鼓起勇氣反抗起來。從此，再沒有人敢欺侮他，他也暗暗下決心，在學習上要超過別的同學，不再讓人瞧不起。由於發奮讀書，他的各門功課，尤其是數學，都成為班上最優秀的。

少年時期的牛頓，十分喜歡動手做玩具、小器械，他做的燈籠、風箏十分精巧，他的風箏比商店賣的飛得還高。據説，他以往做過一個“水鍾”，他在水桶壁上劃上均勻的橫線，讓桶裏的水從桶底往外滴，水面不斷下降，根據刻度線讀出時間，水滴盡了，正好是中午時刻。這個鍾類似於我國古代的漏壺。牛頓做的“太陽鍾”，據説是在木板上劃上線，中間釘一枚鐵釘，在陽光下，看釘子的影子與哪條線重合，就能讀出時間。這個“太陽鍾”類似於我國古代的日晷。

1661年牛頓中學畢業，考入英國劍橋大學三一學院。在大學期間，由於他中學的數學基礎好，再加上自我刻苦鑽研，他的學習突飛猛進，深受導師的喜愛，導師將自我的專長，毫無保留地傳授給了他。

1665年牛頓大學畢業，獲得學士學位，留校做研究工作。從此開始了他的科學生涯。

1665年秋，倫敦發生了可怕的瘟疫，劍橋大學關門，牛頓回到了家鄉。在家鄉的十八個月，能夠説是牛頓一生中最重要的時期，幾乎他所有最重要的成就都在這個時期奠定了基礎。牛頓研究蘋果落地的故事，就發生在這期間。

瘟疫過後，牛頓回到劍橋大學。1668年他取得碩士學位。1669年，他的導師巴羅博士辭職，並進取推薦他接替了數學教授的職位。他從這年開始，就成為全劍橋大學公認的大數學家，還被選為三一學院管理委員會成員。

牛頓在劍橋大學從事教學和科研工作，長達三十年之久。這三十年是他刻苦鑽研的三十年，為了科學研究，他的絕大部分時間都是在實驗室裏度過的，有時為了檢驗一個設想，他嘔心瀝血、通宵達旦，直到有了結果才罷休。牛頓的淵博學識和輝煌的科學成就，都是在劍橋取得的。

1672年牛頓當選為英國倫敦皇家學會會員。1689年當選為英國國會議員。1696年因病離開劍橋大學，到皇家造幣廠當監督，1699年出任造幣廠廠長，同時被選為法國科學院八個外國委員之一。1703年他當選為皇家學會會長，以後每年都連任，直到去世。1705年英國女皇授予他爵士稱號。

1727年3月20日，牛頓因病在倫敦逝世，終年85歲。因為他一生對國家的貢獻，逝世後被葬於威斯敏斯特教堂的墓地。

牛頓是十七世紀最偉大的科學巨匠，他所取得的科學成就是無與倫比的。同時，他又十分謙虛，他臨終這樣評論自我：“我不明白世界上的人對我是怎樣看待的。但在我自我看來，卻只覺得我好像是一個小孩子，在海灘上玩耍，不時尋找比平常更光滑的石子，或是美麗的貝殼；可是，在那汪洋大海之中，卻充滿着無窮的真理，在我面前都未發現。”“如果説我比笛卡兒（法國數學家、物理學家，1596～1650）看得遠一點兒，那是因為我是站在前輩巨人的肩上。”

篇4：牛頓的故事

1642年的聖誕節前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農民家庭裏，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時僅有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，並且活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學校讀書。11歲時，母親的後夫去世，牛頓才得以回到母親身邊。12歲時進入中學。少年時的牛頓並不是神童，他資質平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型製作方法的讀物，並從中受到啟發，自我動手製作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鐘、摺疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風車，小牛頓把風車的機械原理摸透後，自我也製造了一架小風車。推動他的風車轉動的，不是風，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然後在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，於是帶動輪子不停的轉動。他還製造了一個小水鍾。每一天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起牀。

之後，迫於生活壓力，母親讓牛頓停學在家務農。但牛頓對務農並不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經時，他便懇求傭人一個人上街，自我則躲在樹叢後看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，他發現他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精會神地鑽研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，於是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如飢似渴地汲取着書本上的營養。他寫了一首題為《三頂冠冕》的詩，表達了他為實現獻身科學的夢想而甘願承受痛苦的態度：

世俗的冠冕啊，我鄙視他如同腳下的塵土，

它是沉重的，而最佳也只是一場空虛；[由本站網友投稿]

可是此刻我愉快的歡迎一頂荊棘冠冕，

儘管刺得人痛，但味道主要的是甜；

我看見光榮之冠在我的面前呈現，

它充滿着幸福，永恆無邊。

篇5：牛頓的故事

18歲的牛頓考入劍橋大學並在畢業後留校任教，開始致力於光學研究，1672年發表《光和顏色的理論》，這篇論文引起許多非議，導致了長期的激烈爭論。

牛頓的科學生涯至此出現了一段長達12年的徘徊時期。在這段時間內，他把精力放到了鍊金術的實驗研究和宗教神學書籍的研讀上。他做如此選擇，是想以此來撫慰因爭吵而受到傷害的心靈。

當時所謂的鍊金術，就是從鉛或者水銀中提煉黃金的技術。這種想法的根據是：各種物質都是由少數幾個基本元素複雜地組合而成的。這個思想最早由古希臘的亞里士多德提出，他認為一切物質都是空氣、水、土、再加上火四種元素構成的。之後，一些鍊金師認為，所有物質都是由硫磺和水銀以及鹽三種元素構成的。所以，把這些物質適當地摻在一齊，使它們結合起來，就能變成黃金、長生不老藥等人們所喜歡的東西。

最初，牛頓對此也深信不疑。他整天悶在實驗室裏，把裝着水銀的坩堝放在火裏，目不轉睛地盯着。他頭髮亂蓬蓬的，眼睛裏充滿着血絲。可是悶了一個多月，卻始終沒有得到預想的結果。由於長時間的實驗，牛頓感到極度疲倦，當他從實驗室出來時，已經搖搖晃晃的了。

牛頓廢寢忘食地埋頭於鍊金術的研究，結果卻毫無成績。異常是1677年，他敬愛的教師巴羅和皇家學會幹事奧爾登·巴格相繼去世，給了他沉重的打擊，使他對鍊金術也漸漸失去了興趣，從此開始研究起宗教神學。

從1684年開始，牛頓在朋友哈雷的鼓勵下，完成了劃時代的巨着《自然哲學的數學原理》。這部書系統而完整地介紹了三條運動基本定律、萬有引力定律。但好景不長，兩件十分不幸的事，給牛頓的精神造成了很大的刺激，對其放棄科學研究而去從事神學論證起了推波助瀾的作用。

第一件就是母親的病故。1689年，牛頓當選為劍橋大學的議員代表，第二年，國會解散，不久，他接到母親病危的消息。牛頓一向忙着搞學問和研究，沒有娶妻生子，也沒有機會跟母親過上一天歡樂的日子，他深感歉疚。所以聽聞消息後，牛頓立即回到母親身邊，盡心侍候她。母親離世後，牛頓更感孤獨與寂寞，為了排解痛苦，他僅有專心科研。可是第二件不幸的事情發生了。1692年的一個夜晚，牛頓整理了一天論文。為了休息一下，他出去散步。出門時忘記熄滅的蠟燭被他的小狗給碰倒了。結果桌子上放的牛頓的幾十年來耗盡心血積累下來的手稿被點着了，全部化為灰燼。

這之後，牛頓晚上再也不能安然入睡了，他患上了精神分裂症。病癒之後，他便開始鑽研神學。

牛頓除了對神學進行論證之外，還用神學來解釋科學中的現象。其中一個比較着名的論斷就是，“行星繞太陽運動的切線方向的力來源於上帝的第一次推動”。至此，牛頓完全由科學倒向了神學的懷抱。

篇6：牛頓的故事

牛頓的父親是一個農民，他想憑自我的辛勤勞動過上幸福的日子。然而，就在妻子漢娜·艾斯庫有孕在身時，被肺炎奪去了生命。

悲傷的漢娜最終生下僅有3磅重（相當於1.4公斤）的牛頓，漢娜説他小得甚至能夠裝進1夸脱（1夸脱約1.1升）的容器裏。為了紀念丈夫，她給孩子取了與丈夫相同的名字—艾薩克·牛頓。

漢娜是一位勤勞、簡樸、能幹的女性。為了維持生活，她日復一日地下地翻耕、播種，飼養牲口，還要剪羊毛。

不幸的童年在牛頓身上留下了很深的烙印，他沉默寡言，性格倔強。但他的動手本事相當強，在設計和製造各種器具及機械方面顯示出出眾的才能。

牛頓做了一個測量時間的儀器，他找來一塊石盤，在邊緣標上刻度，然後用一根小本棒插在圓盤中心。當太陽照射到木棒時，木棒影子就停留在某一刻度上，顯示出相應的時間，這就是日晷。牛頓的這一發明很快使他在伍爾茲索普家喻户曉。

就在製造小機具的敲打聲中，牛頓度過了他寂寞但卻有聲有色的童年。這期間，牛頓在一所私塾國小讀書，學習一些枯燥無味的課程。他對學習絲毫不感興趣，成績很一般。

之後，牛頓進入了格蘭山姆的公立學校。由於他性格內向、少言寡語，所以沒有一個朋友，經常受到大家的嘲笑。並且，牛頓對學習並不重視，所以成績很差，這使牛頓在學校裏的處境很尷尬。

有一天，一個平日恃強凌弱的高年級男孩無緣無故朝牛頓的腹部狠狠地踢了一腳，他感覺十分疼痛。突然，牛頓像衝鋒殺敵的勇士一樣，不顧一切地撲過去反擊，並最終將這個高大的男孩制服了。

這次打架事件喚醒了牛頓強烈的自我意識。事實上，在他温和、孤獨的外表下一向隱藏着一顆倔強、好勝的心靈。

從此，他發奮學習，提高之快令教師和同學們驚訝不已，併成了最好的學生。

篇7：牛頓的故事

在牛頓的全部科學貢獻中，數學成就佔有突出的地位。他數學生涯中的第一項創造性成果就是發現了二項式定理。據牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術》並試圖修改他的求圓面積的級數時發現這必須理的。

微積分的創立是牛頓最卓越的數學成就。牛頓為解決運動問題，才創立這種和物理概念直接聯繫的數學理論的，牛頓稱之為"流數術"。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時速度問題以及函數的極大和極小值問題等，在牛頓前已經得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的'角度，對以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統一為兩類普通的算法——微分和積分，並確立了這兩類運算的互逆關係，從而完成了微積分發明中最關鍵的一步，為近代科學發展供給了最有效的工具，開闢了數學上的一個新紀元。

1707年，牛頓的代數講義經整理後出版，定名為《普遍算術》。他主要討論了代數基礎及其（經過解方程）在解決各類問題中的應用。書中陳述了代數基本概念與基本運算，用很多實例説明了如何將各類問題化為代數方程，同時對方程的根及其性質進行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關係，指出能夠利用方程係數確定方程根之冪的和數，即“牛頓冪和公式”。

牛頓對解析幾何與綜合幾何都有貢獻。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓（或稱曲線圓）概念，提出曲率公式及計算曲線的曲率方法。並將自我的許多研究成果總結成專論《三次曲線枚舉》，於1704年發表。此外，他的數學工作還涉及數值分析、概率論和初等數論等眾多領域。

牛頓是經典力學理論理所當然的開創者。他系統的總結了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。

牛頓發現萬有引力定律是他在自然科學中最輝煌的成就。那是在假期裏，牛頓常常來到母親的家中，在花園裏小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個轉折點，它使那個坐在花園裏的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什麼原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢？牛頓思索着。最終，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質的力，還用微積分證明了開普勒定律中太陽對行星的作用力是吸引力，證明了任何一曲線運動的質點，若是半徑指向靜止或勻速直線運動的點，且繞此點掃過與時間成正比的面積，則此質點必受指向該點的向心力的作用，如果環繞的週期之平方與半徑的立方成正比，則向心力與半徑的平方成反比。牛頓還經過了很多實驗，證明了任何兩物體之間都存在着吸引力，總結出了萬有引力定律：

F=G（m1m2r2）（m1和m2是兩物體的質量，r為兩物體之間的距離）。在同一時期，雷恩、哈雷和胡克等科學家都在探索天體運動奧祕，其中以胡克較為突出，他早就意識到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛頓那樣的數學才能，不能得出定量的表示。

牛頓運動三定律是構成經典力學的理論基礎。這些定律是在很多實驗基礎上總結出來的，是解決機械運動問題的基本理論依據。

1687年，牛頓出版了代表作《自然哲學的數學原理》，這是一部力學的經典著作。牛頓在這部書中，從力學的基本概念（質量、動量、慣性、力）和基本定律（運動三定律）出發，運用他所發明的微積分這一鋭利的數學工具，建立了經典力學的完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統一齊來，實現了物理學史上第一次大的綜合。

在光學方面，牛頓也取得了巨大成果。他利用三稜鏡試驗了白光分解為的有顏色的光，最早發現了白光的組成。他對各色光的折射率進行了精確分析，説明了色散現象的本質。他指出，由於對不一樣顏色的光的折射率和反射率不一樣，才造成物體顏色的差別，從而揭開了顏色之迷。牛頓還提出了光的“微粒説”，認為光是由微粒構成的，並且走的是最快速的直線運動路徑。他的“微粒説”與之後惠更斯的“波動説”構成了關於光的兩大基本理論。此外，他還製作了牛頓色盤和反射式望遠鏡等多種光學儀器。

牛頓的研究領域十分廣泛，他在幾乎每個他所涉足的科學領域都做出了重要的成績。他研究過計温學，觀測水沸騰或凝固時的固定温度，研究熱物體的冷卻律，以及其他一些僅有在與他自我的主要成就想比較時，才顯得遜色的課題。

篇8：牛頓的故事

有一天，牛頓上飯館吃飯，吃了一半，他突然想起了實驗中的一個難題，連忙放下餐具，朝門外跑去。

見到這種情形，飯館老闆可慌了，就連忙跟着攆了出來，還以為是這個奇異的顧客要賴帳呢！他追上牛頓後，就氣沖沖地問道：“你吃飯怎樣不給錢就要跑？”

“我？我什麼時候吃過飯的？”牛頓驚奇地兩手一攤説：“先生，你弄錯了吧？”

顯然，牛頓還沒有從他的實驗難題中省悟過來，只好理解了飯館老闆對他的罰款——交付了兩倍的飯錢。

篇9：牛頓的故事

一天牛頓對傭人説，他要自我煮雞蛋，傭人把雞蛋放在桌上的懷錶旁邊，説：“你把雞蛋煮四分鐘，就能夠吃了。”過了一個小時，因為傭人有點不放心，所以進去了房間裏，傭人開開門大吃一驚，牛頓把懷錶放在鍋裏煮，手裏拿着雞蛋，另一隻手拿着一本書。經過這件小事，我明白了牛頓對小事粗心是因為他太熱愛科學了。並且牛頓還把自我的全部精力都獻給了科學事業。有時他工作起來連吃飯都能忘記了，真是到了廢寢忘食的地步，要不然也不會發現地心引力。成為世界著名的科學家。

我必須要向牛頓學習，學習他刻苦鑽研的精神，以後我要認認真真的刻苦學習，我相信我必須能做到。

篇10：牛頓的故事

一天中午，到了吃飯時間，牛頓還在專心地做實驗，助手就給了他幾個雞蛋，叫他自我煮了吃。過了一會兒，牛頓感覺自我餓了，就把助手拿來的“雞蛋”放進了鍋裏，自我又開始專注的做實驗。

半個小時以後，實驗做完了，牛頓這才開始吃午飯。於是，他揭開了鍋蓋，不禁張大了嘴巴——在鍋裏煮的竟然是一隻懷錶！他有看了看桌子，那幾個雞蛋還好好的躺在那裏，而桌子上的懷錶卻不翼而飛了。原先，是因為牛頓做實驗太過於專注，誤把懷錶當成了雞蛋放進了鍋裏。

牛頓正是這樣對工作和實驗有着濃後的興趣，刻苦鑽研和忘我投入的精神，才能獲得通向科學宮大門的金鑰匙，抵達了科學的聖殿。

這個故事告訴我們：在生活中做事要盡力像牛頓那樣，專心致志，認真投入，才能獲得成功。異常在我們年幼的學習過程中更應當認真學習，樹立刻苦鑽研的精神，才能學好知識，打好基礎，以後才能為國家幹出一番事業。

篇11：牛頓的故事

一談到牛頓，人們可能認為他小時候必須是個“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裏的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好製作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較準確，得到了人們的讚許。

有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。儘管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中國小裏學習好的學生，能夠歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮？我必須要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

篇12：牛頓的故事

牛頓搬進一幢新樓以後，開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。他每一天都在讀書、思考。早上起牀穿衣服，突然想到了研究中的問題，他就像被定身法定住了一樣，呆住了，然後開始實驗或工作，所以他時常穿錯了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服。

“太陽光是最好的光源，肥皂泡是最夢想的薄面，太陽光照到上頭，它為什麼會變得五顏六色呢？”牛頓的腦子裏翻江倒海了。他提着一桶肥皂水走到院子裏，吹起了肥皂泡。你看，他那兩隻眼睛直盯着飄來飄去的肥皂泡，一個泡破了，之後又吹一個，從太陽一出來他就吹，一吹就是幾個小時。鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來，衝他叫：“瘋老頭！你一隻腳沒穿襪子！”鄰居家的老太太搖着頭：“老小，老小，老了倒成了孩子！”

之後人們明白了這瘋老頭就是英國皇家學會的研究員，他吹肥皂泡是在研究學問，不禁對他肅然起敬了。

篇13：牛頓的故事

微積分的產生是數學上的偉大創造。它從生產技術和理論科學的需要中產生，又反過來廣泛影響着生產技術和科學的發展。如今，微積分已是廣大科學工作者以及技術人員不可缺少的工具。

微積分是微分學和積分學的統稱，它的萌芽、發生與發展經歷了漫長的時期。早在古希臘時期，歐多克斯提出了窮竭法。這是微積分的先驅，而我國莊子的《天下篇》中也有“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”的極限思想，公元263年，劉徽為《九間算術》作注時提出了“割圓術”，用正多邊形來逼近圓周。這是極限論思想的成功運用。

積分概念是由求某些面積、體積和弧長引起的，古希臘數學家阿基米德在《拋物線求積法》中用究竭法求出拋物線弓形的面積，人沒有用極限，是“有限”開工的窮竭法。但阿基米德的貢獻真正成為積分學的萌芽。

微分是聯繫到對曲線作切線的問題和函數的極大值、極小值問題而產生的。微分方法的第一個真正值得注意的先驅工作起源於1629年費爾瑪陳述的概念，他給同瞭如何確定極大值和極小值的方法。其後英國劍橋大學三一學院的教授巴羅又給出了求切線的方法，進一步推動了微分學概念的產生。前人工作最終使牛頓和萊布尼茨在17世紀下半葉各自獨立創立了微積分。1665年5月20日，在牛頓手寫的一面文件中開始有“流數術”的記載，微積分的誕生不妨以這一天為標誌。牛頓關於微積分的著作很多寫於1665-1676年間，但這些著作發表很遲。他完整地提出微積分是一對互逆運算，並且給出換算的公式，就是之後著名的牛頓-萊而尼茨公式。

牛頓是那個時代的科學巨人。在他之前，已有了許多積累：哥倫布發現新大陸，哥白尼創立日心説，伽利略出版《力學對話》，開普勒發現行星運動規律--航海的需要，礦山的開發，火鬆製造提出了一系列的力學和數學的問題，微積分在這樣的條件下誕生是必然的。

牛頓於1642年出生於一個貧窮的農民家庭，艱苦的成長環境造就了人類歷史上的一位偉大的科學天才，他對物理問題的洞察力和他用數學方法處理物理問題的本事，都是空前卓越的。儘管取得無數成就，他仍堅持謙遜的美德。

如果説牛頓從力學導致“流數術”，那萊布尼茨則是從幾何學上考察切線問題得出微分法。他的第一篇論文刊登於1684年的《都市期刊》上，這比牛頓公開發表微積分著作早3年，這篇文章給一階微分以明確的定義。

萊布尼茨1646年生於萊比錫。15歲進入萊比錫大學攻讀法律，勤奮地學習各門科學，不到20歲就熟練地掌握了一般課本上的數學、哲學、神學和法學知識。萊布尼茨對數學有超人的直覺，並且對於設計符號很第三。他的微積分符號“dx"和”∫”已被證明是很發用的。

牛頓和萊布尼茨總結了前人的工作，經過各自獨立的研究，掌握了微分法和積分法，並洞悉了二者之間的聯繫。因而將他們兩人並列為微積分的創始人是完全正確的，儘管牛頓的研究比萊布尼茨早10年，但論文的發表要晚3年，由於彼此都是獨立發現的，以往長期爭論誰是最早的發明者就毫無意義。牛頓和萊尼茨的晚年就是在這場不幸的爭論中度過的。

篇14：牛頓的故事

1667年復活節後不久，牛頓回到到劍橋大學，10月被選為三一學院初級院委，翌年獲得碩士學位，同時成為高級院委。1669年，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數學教授。巴羅讓賢，在科學史上一向被傳為佳話。

牛頓並不善於教學，他在講授新近發現的微積分時，學生都理解不了。但在解決疑難問題方面的本事，他卻遠遠超過了常人。還是學生時，牛頓就發現了一種計算無限量的方法。他用這個祕密的方法，算出了雙曲面積到二百五十位數。他以往高價買下了一個稜鏡，並把它作為科學研究的工具，用它試驗了白光分解為的有顏色的光。開始，他並不願意發表他的觀察所得，他的發現都只是一種個人的消遣，為的是使自我在寂靜的書齋中解悶。他獨自遨遊於自我所創造的超級世界裏。之後，在好友哈雷的竭力勸説下，才勉強同意出版他的手稿，才有劃時代鉅著《自然哲學的數學原理》的問世。

作為大學教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領帶不結，襪帶不繫好，馬褲也不鈕釦，就走進了大學餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理。他抓住姑娘的手指，錯誤的把它當成通煙斗的通條，硬往煙斗裏塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也所以終生未娶。

牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事，結果作出了科學史上一個個重要的發現。他馬虎拖沓，以往鬧過許多的笑話。一次，他邊讀書，邊煮雞蛋，等他揭開鍋想吃雞蛋時，卻發現鍋裏是一隻懷錶。還有一次，他請朋友吃飯，當飯菜準備好時，牛頓突然想到一個問題，便獨自進了內室，朋友等了他好久還是不見他出來，於是朋友就自我動手把那份雞全吃了，雞骨頭留在盤子，不告而別了。等牛頓想起，出來後，發現了盤子裏的骨頭，以為自我已經吃過了，便轉身又進了內室，繼續研究他的問題。

篇15：牛頓的故事

隨着科學聲譽的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他被當選為國會中的大學代表。作為國會議員，牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學。他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡。同時，他的很多的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克、萊布尼茲等進行科學優先權的爭論上。

晚年的牛頓在倫敦過着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封為貴族。此時的牛頓十分富有，被普遍認為是生存着的最偉大的科學家。他擔任英國皇家學會會長，在他任職的二十四年時間裏，他以鐵拳統治着學會。沒有他的同意，任何人都不能被選舉。

晚年的牛頓開始致力於對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，埋頭於寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了“神的第一推動力”的謬論。他説“上帝統治萬物，我們是他的僕人而敬畏他、崇拜他”。

1727年3月20日，偉大艾薩克·牛頓逝世。同其他很多傑出的英國人一樣，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上鐫刻着：

讓人們歡呼這樣一位多麼偉大的

人類榮耀以往在世界上存在。

【小編簡評】

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【網友評價】

主題清晰,全文深刻。