第一篇：09年學校部門工作計劃
今年我校的工作要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，全面實施新《義務教育法》，深入學習《江蘇省中國小管理規範》，狠抓教育常規，提高德育工作的實效性，緊緊圍繞教學工作的中心，深化課堂教學改革，提高體衞藝工作的力度，提高學生綜合素質，堅持科學發展，構建和諧教育，創設綠色環境，為把銅峯國小辦成富有生機、充滿智慧、洋溢個性、特色明顯的學校而努力奮鬥！
一、隊伍建設：上下一心致力學習悉心研究。
年內我們一方面要繼續加強班子隊伍建設，班子成員不斷磨合，精誠團結，共謀學校發展大計，在平時的工作中充分調動全體教師的積極性，更好地做到：民主平等看待教師，公正公平對待教師，率先垂範帶動教師，業務過硬引領教師；另一方面要繼續加強師德師風建設，校長室會同學校工會組織教師學習貫徹《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師職業道德規範》和胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的相關材料，在全體教職工中深入開展“愛我學校，愛我學生”為主題的系列教育活動。
1、我們的理念：教師的頭等大事是學習。
積極開展教師職業道德教育活動，不斷提高教師的職業道德水平，2014年，我們將認真組織學習《做一名有奮鬥感的教師──再致年輕教師九條真誠建議》，引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極倡導無私奉獻、為人師表的職業精神。我們將通過精讀原著、做好筆記、專題討論、心得交流等形式，確保專題培訓落到實處。
在今後的工作安排中我們將不斷滲透新的觀點、新的做法，有機安排各種學習專著、教育理論等，如《于丹論語心得》、《教師專業成長的途徑》、《做最好的老師》、《給新教師的忠告》等，從而加速建設學習型團隊，因為只有這樣的團隊才是創造型的團隊：學習使團隊進步，進步就能做過去所不能，創造過去所沒有；團隊就是協作，協作的實質是分享和共享，分享或共享資源、知識、經驗、技能，當然還有挫折和成功的果實；我們就是要積極地在學校中營造一種協作學習的文化機制和環境氛圍，構造團體協作學習的交流平台，鼓勵教師們在這個平台上共享知識、經驗和學習能力。
2、我們的宗旨：管理促進教師專業發展。
無論是教育管理還是教學管理，我們將更多地滲透濃濃的人文關懷，“潤物細無聲”，要用“服務”的意識來為廣大教師的專業發展打造廣闊平台，以有效的宏觀調控、實在的微觀舉措來引領、帶動、促進學校管理的主角──教師在各自的崗位上都得到最好的發展。
比如，我們要進一步規範和完善集體備課制度，集體備課要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閲讀教學，要從怎樣利用現有的閲讀資源，開設閲讀課，大力營造良好的語文閲讀氛圍上多思考多落實具體方法；數學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮；英語要在創設英語氛圍，夯實發展基礎，規範英語朗讀、聽力和英語書法教學，積累單詞和會話教學等方面深入思考，落實具體的策略。每次既要有中心發言人，又要有大家的“七嘴八舌”、“百家爭鳴”，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式。
3、我們的重點：分層錘鍊讓教師獲得成功。
紮實開展“三個一”活動：每兩週寫一篇教育教學週記，每學期寫一篇教學案例分析，每學期寫一篇教學論文或經驗總結，“三個一”作為教師繼續教育考核的剛性規定，幫助和規範教師將新的教育理論內化為自身的素質，促進教師從“對行動進行反思”和“在行動中進行反思”這兩個角度對自己具有挑戰性的教學行為進行反思。
進一步科學規劃，設定目標，創造條件，豐富活動，全力扶持和培育各學科的“身邊的典型”，紮實抓好“拜名師”、“搞研修”、“做導師”、“作示範”等系列活動，讓他們經受磨鍊，反思修煉，突破極限，形成風格，真正成為所教學科的行家裏手。每人上好一節教學展示課，促進他們勇於超越，在實踐中不斷反思，在反思中不斷調整，致力實現教學思想觀念、方式方法的大轉變。
二、德育為首：拓展渠道創新思路建設文化。
進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”,圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，大力加強德育課題研究，努力形成學校德育特色，啟動“德育校本課程”的編寫，並以此為突破口，加快推進現代班集體建設的研究。
1、追求實效加強基礎文明。
學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，要認真貫徹落實新《守則》、新《規範》，要繼續開展“六無”、“六不”校園創建活動。
行為養成需要持之以恆。依託《銅峯國小學生一日行為規範》，對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣進行訓練和教育。實踐證明：通過學生檢查打分、行政隨機抽查相結合，堅持公平和鼓勵的原則，每天公佈成績，每月評比文明優勝中隊是一個符合校情的舉措，我們要在工作中不斷加強調控的藝術性和績效意識，改善學生的規範意識，提高學校整體的文明程度。從禮儀教育、規範言行、誠信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，強化基礎文明養成教育，本年度抓好三件事：一是配合交通法規的宣傳學習，要以多種形式深入開展“以不闖紅燈為榮，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育；二是抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好“光榮的升旗手”的推薦選拔工作；三是廣大學生對規範和守則的認識要落實到具體的行動上來，平時就要保持“六無”、“六不”，少先隊要以創作、傳唱“新童謠”等舉措引導學生和諧健康發展，讓學生不斷增強“這樣做好，那樣做不好”的思辨能力，養成“自覺這樣做，堅決不那樣做”的良好行為習慣。
多項教育是時代的需要。一要繼續開設好法制教育課程，確保師資、課時、考核到位；二是配合交巡警部門開展好交通法規的宣傳學習，開展“以不闖紅燈為榮，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育；三是重點上好心理健康教育課，開展心理諮詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導；四是加強生存教育和生命教育，熱愛生命、珍惜生命、關愛生命；五是美德教育，時代呼喚關懷教育和誠信教育等彰顯人性的內容，讓關懷圍繞在每個人周圍，讓誠信植根於每個人心坎。
2、緊扣時代開展主題活動。
我們要繼續以節假日、市統一組織的大型活動為抓手，結合實際大力開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動：
開展鮮明校本特色的真情教育。少先隊的活動，處處洋溢着人世間至真至善至美至純的真情，我們應該精心構思、巧加利用：如三月份，雷鋒精神代代相傳；四月份，革命先烈永垂不朽；五月份，勞動者最光榮；六月份，我們是祖國的花朵；九月份，老師，您辛苦了；十月份，中國中國我愛你；十一月份，祝爺爺奶奶健康快樂。
繼續加強民族精神教育。要認真貫徹落實《中國小弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，通過形式多樣的主題活動，切實加強革命傳統教育和民族精神教育。今年要繼續開展好“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”主題教育，要利用中國人民解放軍建軍80週年和抗日戰爭“蘆溝橋事變”爆發70週年、宜興秋收暴動80週年、“全民國防教育日”以及第四個“中國小弘揚民族精神教育月”等契機，加強民族精神教育和革命傳統教育。要繼續開展好敬老愛老，文明禮儀，誠實守信教育活動。
繼續加強愛國、愛家鄉教育。愛國主義教育是德育工作永恆的主題，要繼續組織學生開展愛宜興、愛祖國教育活動，適時組織學生參加善卷江蘇省未成年人社會實踐基地二期工程實踐教育活動和參觀宜興的各類愛國主義教育基地，瞭解宜興改革開放以來取得的各類偉大成就，豐富學生的校外教育，培養學生的實踐能力和創新精神。
3、結合校情不斷完善機制。
一是要注意“點面結合，層層推進”，不斷健全“縱橫交錯，互成網絡”的工作體系，切實保證德育工作有序展開；開展共建、共管、共育活動，通過家長委員會、家長學校和宜興市網上家長學校等形式增強家長、社會對學校德育工作的重視程度，讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求，聽取方方面面對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人，充分利用社會教育資源，發揮社區教育作用，促使德育工作齊抓共管，高效運行。
不斷改進形式辦好週五晨會的紅領巾廣播站，為培養隊員們的創新實踐能力創造良好的條件,要堅持“自編、自排、自播”的辦站方針，貫徹“小眼看社會、小孩管校園”的原則，要重點培養好一批小記者，針對一些熱點、焦點問題來組稿，旗幟鮮明地褒或貶，少用甚至不用現成稿件，更好地豐富校園文化生活。
二是從德育是素質教育的靈魂這一高度出發，高度重視德育工作，加強學校德育隊伍建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。以榮辱觀教育和關愛學生為重點，組織教師認真學習，寫好心得體會，努力在市以上各級德育論文競賽中取得好成績。
堅持德育月例會和年級組一週一次班主任例會制度，全校班
主任一起探討學校德育工作的方法，佈置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理，並把班主任工作的績效作為晉升、評優、發津貼的重要依據。經常進行隊幹部培訓，切實提高隊幹部的組織工作能力。
三是繼續健全德育激勵機制。在實踐中不斷充實完善《班主任考評條例》，評比特色班級、特色班主任、優秀班主任等，激發工作熱情，提高德育效益，同時通過班主任手記展評、中隊主題活動觀摩、班隊成功經驗推廣等，引導班主任向專業化發展，提高育人藝術，增強育人成效。
第二篇：技術部門工作計劃
技術部門工作計劃
一、指導思想
以學校及上級部門計劃為指導，教育信息化建設為主線，深化教育教學改革，以促使學生全面、持續、***的發展為出發點;課堂中以學生的發展為本，以活動為主線，以創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法的特點，積極推進素質教育，努力提高全體教師及全體學生的信息素養，技術部門工作計劃。
二、主要工作
1、健全制度，做好常規管理工作。健全《多媒體教室使用登記表》、《多媒體教室使用管理制度》、《微機室使用制度》、《微機室安全管理制度》、《學生上機制度》、《軟硬件借還制度》、《計算機室使用記錄》、《設備維護記錄》確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、明確人員分工，明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。
3、規範信息技術教學常規管理，優化備課活動，提高現代教育技術技能，確保信息技術教學工作的有效開展。認真上好信息技術課。針對不同年級學生年齡特點和已有知識水平，精心設計教學內容，備好課。在完成教學任務的同時，要注重培養學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術分析、處理並解決實際問題。按教材內容的編排落實好教學計劃，開足課時。使用市統一教材進行教學，及時備好課。主要指導學生學習“畫圖、文字處理、幻燈片製作、網絡應用、數據處理、網頁製作等相關技術，培養學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習做準備。一至三年級按實際情況設計教學內容並進行教學，工作計劃《技術部門工作計劃》。
4、培養學生創新精神和實踐能力，以維持學生學習興趣、掌握信息技能、改善學習方式、提高信息素養為工作思路，努力提高信息技術學科的教育教學質量，提高學生信息技術素養，提高教學質量，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。完善學校教學資源庫的積累，提高教師為學校資源庫提供資源的積極性。
要繼續做好我校校園網站的建設工作，不斷完善校園網，維護好學校網站，及時更新網站內容，發揮校園網的展示我校風采作用。
5、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
6、配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
7、做好教師的教育信息化培訓指導工作，提高教師應用教育信息化的能力。做好學校網站及校園網建設工作。
8、對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯繫起來，強調這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯繫的紐帶。
9、繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，並以教材體系進行編目。具體徵集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中製作的教案、課件等相關拓展性材料，上傳，擴充校本資源庫內容。
全力提升我校教育信息化水平。
10、加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今後的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行，時間初定在12月份。
11、做好學校各項服務性工作，如打印各種材料、印製月考卷、學籍管理、郵箱管理、課件製作、設備維護等工作。
第三篇：網絡技術部門工作計劃
網絡技術部門工作計劃
一、新生計劃
1、 招收對象主要面向大一新生，不過前期建議有老幹事多幫忙
2、 招收的第一考核標準是務實，坦誠，守信，踏實肯幹
3、 招收的對象需要對網絡有一定的瞭解，但對網絡技術不做特別的要求
4、前期宣傳要做好，可以先進新生羣宣傳，開學做掃樓工作
二、定期召開部門會議
1、部門會議必不可少，時間可等招收新生後根據課表制定
2、嚴格部門紀律，因特殊原因不能會議的要提前半天請假
3,、組建一個部門qq羣，有利於新干事交流和通知事情
三、部門分工
1、部長各負責一部分部門工作，分工明確，提高效率
2、對幹事分配任務要明確，並督促其在規定時間內完成任務
3、活動前，對幹事進行培訓與合理安排，避免活動時出現紕漏
第四篇：電氣學院09級年級分會心理部門工作計劃
電氣學院09級年級分會心理部門2014-2014年度下期工作計劃
為了能更好的服務於年段廣大師生們，豐富校園文化活動，引導年段學生更健康的發展，展現更年輕的個性風範，我部將配合院心理協會舉辦富有心理特色的系列活動。相信在未來的一學期裏，我們在年級輔導員、年級分會、心理諮詢中心老師的悉心指導下，以及全年段同學的默默支持下，一定能把心理部建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動，努力為同學們服務。我們的工作口號是：用心溝通、用愛交流！本學期計劃如下：
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，導致我們學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，心理部各成員堅持以“服務他人，自我服務”的工作原則，本着“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索麪向全年段學生的工作體制，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理諮詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、班級心理保健員工作例會
各班心理保健員例會每兩週一次，主要內容是各班將近期的班級同學心理動態做個交流和總結，並佈置部門近期工作任務。另外各班心理保健員定期交流，加強保健員為同學服務的工作積極性。
2、班級心理委員培訓
各班心理委員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
3、講座
繼續與學院心協合作，開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、部門工作總結交流
學期末召開部門工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；並對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結合每次活動做好海報製作工作，在各宿舍樓道建設心理健康教育園地。
2、心理期刊
本學期心理協會面向年段同學，一如既往每月在年級宣傳欄上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和
瞭解到的問題，在心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，並普及心理健康知識。
四、心理健康教育活動篇
1、
2、心理健康知識競賽
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心理部將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦心理健康知識競賽。（四月份）
3、配合院心協開(請您繼續關注本站)展心理健康月活動
每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我心理部將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周
有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎於網絡遊戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學後面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康，製作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。
6、心協活動展
其內容是對心理部門近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣
大的師生進一步瞭解心理部。
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態晴雨表
由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要儘快解決問題。
2、“心靈之約”信箱
在宿舍樓道安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。
六、換屆與交接工作
電氣學院09級學生分會心理部
2014-8-26
第五篇：7月份工作總結及8月份技術部門計劃
技術部門7月份工作總結
山西忻州神達惠安煤業有限公司
技術科
2014年8月1日
七月份工作總結
在過去的七月份，惠安煤業技術部門在礦長和總工的帶領下，緊緊圍繞神達公司和桃園公司的各項礦建目標， 負責全礦的生產技術管理工作、地質測量工作、質檢工作、探放水工作和技術軟件資料的編寫工作。經過技術部門全體人員的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有效的服務了礦井的安全生產。同時在人員分工方面、制度建設、現場施工、技術管理和學習管理等方面都取得了一定的成績。技術部門全體成員本着積極向上的工作態度，認真總結七月份的工作經驗，找出工作中存在的不足，更好地做好八月份的工作，現將技術部門月七份的工作總結如下：
技術科7月份工作總結：
7月份以來，技術科主要作了以下幾方面的工作。
一、主煤倉在施工過程中，為保證煤倉的合理施工及工程質量，技術科人員多次與煤庫施工隊吳隊長進行溝通，商討施工中的安全技術問題，施工質量問題、煤庫下部施工中改變斷面的的控制問題，並及時研究了設計圖紙。及時複印了六分煤庫施工設計圖紙，並分發到各有關施工單位。
二、編寫了110101運輸順槽探水情況的分析，説明了110101運輸順槽鑽孔水的來源及對礦井生產影響不大的實際情況，並利用110101運輸順槽與奧灰水位位置關係示意圖，説明了110101運輸順槽標高高於奧灰水位67m的實際情況。説明了110101運輸順槽的鑽
孔出水不是奧灰水。
三、按照朱總的安排，及時核對了山西省河曲縣大塔礦區煤礦勘探探礦權分立方案的儲量情況。
四、編寫了礦井施工組織設計。
五、及時上報了各種圖紙資料。
六、編寫了11#迴風大巷風井聯巷、110101運輸順槽、110101切巷探放水設計及施工安全技術措施。
七、繪製了消防材料庫平台、水溝施工平、剖面示意圖。
八、生產過程中，經常與項目部進行了溝通，及時地處理了生產中有關的技術問題。當井下現場出現地質情況及異常的水情變化時，技術人員都及時到達生產現場，根據現場具體情況，制定具體措施，較好的配合了生產。
九、按照驗收工程的需要，技術部門提供了驗收所需要的資料。並對作業規程及施工組織設計進行了審查。
十、對地面預防山體滑坡打樁工程進行了監督檢查，到砂巖石層位置時技術人員都到達現場進行測量，巖石必須打夠4m。 十一、按時完成了領導交辦的其它臨時性的工作。
蒙田範文網