責任督學任職培訓心得體會

督導培訓學習心得體會

鄭賢高

在縣人民政府教育督導室的組織安排下，我參加了6月12日一13日在縣教師進修學校舉辦的第三屆責任督學任職培訓。通過兩天聆聽專家報告，使我進一步拓寬了視野，增長知識，懂得了責任督學的工作方式，督學應具備的基本素養、專業能力和專業特徵，通過培訓學習使我受益匪淺，收穫很多。

培訓期間，首先聽取了縣教研室主任孫如錦報告：《加強教學全過程管理，有效開展縣級教研的依據、設想及案例分享》，孫主任以鮮活的教學課堂和豐富的知識內涵，給了我們具體的操作指導，使我們的教科研觀念進一步得到更新，受益非淺；其次，聽縣教育局安全股張強股長所做的報告《學校安全法治思維與管控》，聽後很受啟發，張股長從不同的角度向我們分析介紹了當今最突出的學校安全問題、校園安全的新特點、安全事故的類型等，闡釋了危機管理的具體技能和操作策略。最後，聆聽了省人民政府督學陳飛的兩場精彩報告《新時代，新擔當，新作為---深化新時代教育督導體制機制改革安徽在行動》《架起連心橋，護航校園美---中國小幼兒園責任督學掛牌督導實踐和創新》。

參加本次培訓學習，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收穫也很多，體會也很多。作為一名新督學，初步明白了督學應該怎樣規範履職行為，強化流程管理，防止隨機性和隨意性，要積極發揮督學的橋樑作用，同時督學還應該具備三個方面的基本素養，包括公平真實的平常心（思想）、公正客觀的話語權（觀點）和公開透明的公信力（立場）。

通過學習弄清了自己的角色定位，督學的主要責任是監督、指導、反饋、提升，不能越位更不能缺位。不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在監督與指導，將意見提出來，最終達到敦促問題解決之功效。督學工作更要講究方式方法，督學在工作中要做到不擺架子，不揪辮子，不找岔子。督學只有融入學校，與學校建立互相信任、密切合作的夥伴關係，形成學習共同體，才能與學校進行平等地溝通交流。

此次培訓，內容充實，案例生動，針對性強，在工作實踐中我要經常學習督導方面的有關知識，不斷提升自己的專業素質，在督導工作中要遵循督要嚴、查要實、評要公、導要準、幫要誠的工作準則，要科學定位，明確職責，創新方法，善為教育發展添磚加瓦，樂為教育改革排憂解難，能為教育和諧獻計增彩。

這次培訓讓我對督學責任區工作有了更深的認識，未來的督導工作有了更大的希望。相信通過這次專業的培訓，我們以後的督導工作會開展得更好，取得更大的實效。