黨風廉政建設工作計劃 | 黨支部工作計劃 | 黨委工作計劃 | 黨建工作計劃
紀念中華人民共和國成立60週年；
深入學習實踐科學發展觀專題；
三、培訓方式：
教育培訓採取培訓講座、個人自學、書面考試和個人小結等相結合的方式進行。培訓班的培訓總學時為40學時，其中個人自學時間不少於24學時，集中討論時間不少於12學時，書面考試2學時，總結交流結業2學時。
四、培訓要求：
1、學員要嚴格要求自己，自覺遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。缺課兩次以上(含兩次)不予結業。
2、上課專心聽講，做好筆記。課後認真自學，積極思考，培訓結束時要理論聯繫實際寫好學習小結(約1500字)。
3、各小組認真組織課後討論，要圍繞思考題，緊密聯繫個人思想、學習、生活實際交流學習體會，組長做好討論記錄。
4、學員要認真撰寫學習小結，小結要結合黨史的基本知識、基本理論、談談自己對黨的認識。
5、學員學習成績由平時考核成績和結業閉卷考試成績構成，分別佔30%和70%。平時考核成績由平時出勤(10分)、討論發言(10分)、學習小結(10分)三部分構成。
6、凡認真參加學習、按時參加各項活動、考試成績及格、學習小結合格者，發給結業證書，作為今後參加“入黨積極分子培訓班”學習的的必備條件；學習成績不合格者，必須參加下期培訓學習，經考核合格者，方可頒發結業證書。
7、學習成績優良、在各項活動中表現突出的學員可評為優秀學員，優秀學員比例按學員數的20%評定，培訓班結束時給予表彰，並在招收“入黨積極分子培訓班”學員時優先錄取。
<>
吾生有涯，而知無涯。個人的讀書學習以打造書香校園，享受快樂閲讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閲讀教育教學書籍，學習先進的教育思想，教學理論和方法，鍛鍊自己的思維能力和對教育的深入思考，改進教育教學工作，提高教育教學效率；通過閲讀經典名著，文藝作品，豐富知識，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光彩！
<>
1、以個人自學為主，充分利用課餘時間，確保每天讀書至少一小時，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育教學專著。
2、不僅閲讀紙質書報雜誌，還要充分利用網絡，進行網上閲讀，瞭解、把握教育教學的最新信息和動態。抓住聽課、培訓等機會，積極向名師、專家學習，使自己的教育教學方法有較大的發展和改進。
3、養成不動筆墨不讀書的習慣，勤於做讀書筆記，寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記；每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會。
4、平時閲讀學習堅持做到“四個相結合”：
①個人閲讀學習與教育教學相結合，帶着問題讀書，研究問題，解決問題，提高教學質量。
②個人閲讀學習與生活實際相結合，學以致用，注重實效，指導生活。
③個人閲讀學習與校本教研相結合，切實解決教研實踐中的問題。
④個人閲讀學習學習與集體討論相結合，廣泛交流，相互啟發，解決疑難，共同提高。
5、積極參加學校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習；影響身邊的人，特別是家人多讀書、多學習。讀書雖然不能改變人生的長度，卻能改變人生的寬度，我願讓心靈沐浴書香，使我的人生更充實、更完美！
高中的學習已經過去一大半的時間，現在我也已經走進高二下學期的學習，在高二下學期，除了自己日常的學習之外，在期末的時候我們也將要迎來高中學考的考試，這次的考試也直接的關乎於我們是否能夠正常的畢業，所以高二下學期我的學習任務也是非常的緊張的，一方面我要完成好自己日常的學習，跟進自己的學習進度，根據老師的教學進度來，認真的完成自己的學業，另一方面也要準備好學考的備考，完成各科的考試之前的準備，認真的學習，儘自己的努力在高二的學考當中取得優秀的成績。
學習也是非常的緊張和重要的，所以在高二的下學期裏，在開始正式的學習之前，我也要將自己這一學期的學習做出一個合理的學習計劃，在之後的學習當中嚴格的按照學習計劃進行，並且也在自己迷茫或是不知所措的時候可以給自己指明方向和有一定的目標，在自己考慮了很久之後，我也決定作出以下計劃：
1、在上課的時候跟着老師的教學進度來，集中自己的注意力和精力在課堂上面，記好筆記，對於老師佈置的作業及時、準確、認真的完成，上課的過程當中有任何的不懂的地方及時的詢問老師，爭取每一堂課都可以有一定的收穫。
2、課前及時的預習當天所需要學的功課，對於自己已經學習的知識點，也要温故而知新，及時的回顧以前的知識，做到學習和複習兩不誤，也要做好所有的作業，多做題目，總結自己做題的方法，對自己做錯的題目及時的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識的學習，對於之前所學習的知識也要及時的複習，保證學考的備考可以很好的進行，結合老師所安排的學習時間，建立一個最適合自己的學習方式和學習時間。
4、在學習的過程當中，也要注意身體的發育和健康的成長，在學習之餘也要適當的放鬆自己，做到勞逸結合，有一定的緊迫感的同時也要學會放鬆。
5、調整好自己的學習狀態，學會管理自己的情緒，在上課和學習的時候也要做到心無旁騖的去學習，保證學習效率的最佳。
我將按照自己的學習計劃一一的執行，保證自己在學習的過程當中有明確的目標和方向，也能很多的享受學習帶給自己的收穫和樂趣，我堅信在自己的努力之下，高二下學期的學習自己將完成的非常的出色，以後的學習和生活只要有一定的信念，並且足夠的努力，就一定會取得不錯的收穫。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間裏，也真實地經歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業知識、提高了專業技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
(1)團隊中的自己
在一個團隊裏的成長是最直接最快速的。首先我們得明確自己在這個團隊中的主角，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發揮好自己的作用；再就是需要以柔和的態度和大家相處，男人的智慧在於“剛而強”，而女人的智慧更多的在於“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協，也要學會帶有一絲主見的不固執；最後要懂得合作學會合作。合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己持續各種一致。
(2)做好自己
馬雲曾説過的一句話：什麼是人才人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象個性深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，此刻看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬於自己的摩天大樓。
(3)正確的心態
一般狀況下，等工作到必須階段，大家會覺得所從事工作是毫無技術含量的重複體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多麼地浪費體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創新可言的工作幹着還有什麼樣的好處。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，裏面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都會轉成熟手，這個時候往往會陷入不斷的重複，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己已經搞懂了一切，從而懶得去尋求進步了。其實這個時候比賽才剛剛開始。”“每一天，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們能夠漫不經心，也能夠多花些心思，成千上萬的小選取累計起來，就決定了最終我們是個什麼樣的人。”結合自己那時的處境，覺得簡直就是再説自己，當時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，於是又重新開開心心地工作。
或許，小選取積累起來就是一種人生。我能夠選取如何把工作做得更好更細緻；我能夠選取怎樣才能和同事同學更友好的相處；我能夠選取怎樣讓自己的生活過的更簡單快活些，而不是到處充斥着忙碌的工作；我也能夠選取去堅持自己的課外生活；我也能夠選取去過一個健康快樂的人生。其實很多時候，變得不是周圍的人和事，而只是自己的內心。
(4)知識面的重要性
每每想起自己剛進入項目組的狼狽相，就發自內心地明白了公司在招聘時為何偏向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在應對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態，然而這個還是其次，最重要的是知識面寬了，解決問題思路的也就不那麼狹隘了。
(5)藉助外力
很多時候，我並不排斥多幹活。因為當一個人懶洋洋的什麼事也不做的時候，肯定是不會犯錯的，然而，人卻常常是在犯錯中改變和成長的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個機會，一個發現自己問題(性格缺點、知識盲點)的機會、一個改正缺點的機會、一個成長的機會、一個慢慢前進的機會。所以，需要學會藉助外力push自己。
(6)不足
經過這一年半的工程實踐，我也深刻體會到了自身的不足。一個是為人處事方面，有時候略顯幼稚，不懂得變通；另一個是自己的知識體系還不夠完備，仍需在以後的學習和實踐中慢慢積累。
回想之前走過的路，對於犯過的錯誤，我只能吐吐舌頭，感歎下當時自己怎樣那麼傻；對於進步，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己當時那麼做了。不論此刻自己所處水平如何，我都會對過去發生的所有點滴説聲謝謝，因為是它們使自己成為了這天的我。
一、為什麼要制訂九年級學習計劃
制訂九年級學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。
1、計劃是實現學習目標的藍圖；
2、制訂九年級學習計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂九年級學習計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。
二、九年級學習計劃一般包括的內容
九年級學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個週期；長遠計劃以一年或幾年為週期。
學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要説明所取得的主要成績和存在的問題；(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向並確定目標；(3)學習時間如何安排；(4)採取哪些措施，採用哪些方法。
三、怎樣制訂九年級學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
制定九年級學習計劃時，不要脱離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
上午的語文學習內容。
1、（在完成數學作業後）9：30開始背默《必背古詩75首》，每天兩首。標準：1）背誦熟練；2）寫美觀；3）無錯別字。
2、9：45開始複習背默字詞積累，每天適量安排複習量。標準：1）不光會背還要理解並會運用；2）書寫漂亮；3）默寫或聽寫無錯字。
3、10：25開始讀課文，並聽寫生字組成的新詞和課文中的重點詞語，嘗試回答課後問題，有疑問藉助全解，每天一課。標準：1）正確、流暢讀課文；2）聽寫儘量不錯，有錯及時糾正，第二天把錯字重寫聽寫；3）書寫認真；4）讀有所思，解答課後問題。
下午的語文學習內容。
1、做完英語作業後，進入閲讀時間。
內容：先讀必讀書目，之後自由閲讀。
標準：1）邊讀邊圈畫出好詞佳句，作批註（感悟、修辭等）。2）讀有所思，讀有所獲。
2、以日記形式記錄當天的語文學習內容。標準：1）書寫美觀；2）記錄也是對當天學習的回顧和總結；3）也可以簡單寫寫當天的學習心得。
蒙田範文網