如何學習，善於創新是一門大學問，也是黨的建設的基礎性戰略性問題。貫徹執行《關於推進學習型黨組織建設的意見》(以下簡稱《意見》)，必須搞清楚學什麼，怎樣學的問題。這涉及對學習型黨組織建設特色優勢，創新價值的認識與把握。學習型黨組織建設的特色與價值，不僅在於明確黨的學習教育內容，更在於如何落實這些學習教育內容;不僅在於強調學習，更在於倡導創新，強調學習與創新的有機結合，其目的是在世界變化、知識更新的速度越來越快、競爭越來越激烈的形勢下，解決黨如何善於學習創新的問題，並以推進學習型黨組織建設，引領各級黨組織和廣大黨員的學習創新，進而引領中國的學習創新潮流。
與黨的其他方面建設或黨的傳統學習教育觀念、途徑方法相比，學習型黨組織建設需要把握以下幾個方面：
第一，通過理念創新，促進黨的學習教育觀念更新升級。能否善於學習創新與主體秉持的學習教育觀念密切相關。黨的學習教育觀念的更新升級是指各級黨組織和黨員，根據時代發展變化、要求，時代的精神與先進理念，適時拋棄舊的不合時宜的學習教育觀念，樹立體現時代精神與要求的先進理念。
第二，通過方法創新，拓寬黨的學習視野、領域。《意見》對全黨今後一個時期學習的主要內容講得比較清楚，提出“堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦”、“深入學習實踐科學發展觀”、“學習踐行社會主義核心價值體系”、“學習掌握現代化建設所需要的各方面知識”、“學習總結實踐中的成功經驗”。在把握上述學習內容時，還要聯繫_等黨中央領導同志近年來在闡述建設學習型政黨、學習型黨組織時經常聯繫學習型社會、學習型組織建設的講話精神。這些講話精神啟示我們，要通過學習型政黨、學習型組織建設，引領、推動學習型社會建設，同時要以卓越優秀的學習型組織為學習參考座標，汲取其先進理念和實踐經驗來推進黨組織的建設，不斷提高黨組織學習創新能力與治理水平。這一新的視角為我們黨向中外卓越優秀學習型組織成功經驗學習，打開了空間與領域，使各級黨組織有可能把全人類的優秀文明成果與我國國情、黨情結合加以創新，成為當代最會學習、善於創新的學習型組織。
第三，通過機制創新，推動黨的建設的改革創新。學習型黨組織在學習之後加了一個“型”，並非像一些同志理解的那樣，僅在於重視學習或比過去更強調學習，而是有着更豐富思想內涵和特定的含義。“學習型”借鑑了學習型社會、學習型組織概念的合理因素。學習型組織，在國際社會和學術界一般被共識為一種成功的組織發展模式。如1999年世界管理大會在對未來管理趨勢預測中，與會專家學者們一致認為，學習型組織是21世紀成功的組織發展模式。學習型組織不僅意味着學習教育管理理念的創新，而且是一種組織發展模式的創新。我們認為，學習型黨組織是學習型組織的一種形態。學習型黨組織作為一種擁有善於學習創新素質、能力與機制的政治組織，我們在推進學習型黨組織建設時，不僅要重視讀書學習、理論學習、團隊學習、組織學習，而且要更加註意創新。要根據黨的十七大關於“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”和黨中央關於“不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領，全面加強和改進黨的建設”的要求，通過機制創新，推動黨的建設的改革創新。從社會組織的先進機制一般包含着先進組織或政黨文化、科學的制度、體制等因素來看，學習型黨組織的機制創新，首先體現在建設與時俱進的政黨文化方面，如《意見》提出的堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀;學習踐行社會主義核心價值體系等，都是建設與時俱進的中國共產黨政黨文化的重要內容。其次體現在建立健全黨組織和黨員學習創新的服務體系方面，如《意見》提出的創新建設學習型黨組織的方法;完善建設學習型黨組織的途徑;拓展建設學習型黨組織的陣地;健全建設學習型黨組織的制度等，都體現了這一要求。其三體現在建立健全科學的領導制度方面，充滿生機活力的學習型黨組織與科學的領導制度密切相關。黨的十七大提出的以健全民主集中制為重點的制度建設要求就體現了這種要求。通過以上機制創新，推動黨的建設理念、文化、制度、體制與機制的系統創新，使各級黨組織成為充滿肌體活力、生機活力的具有創造力、凝聚力、戰鬥力的先鋒隊組織。
黨的十八大報告要求，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。組織建設是一項系統化工程。推進組織工作科學化，就是要求我們在創新過程中不斷規範組織建設，改善黨的執政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。提高組織工作科學化水平，是一個重大的課題，需要在多個層面研究並深入實踐。總體上説，創新是推進組織工作科學化的必然要求，針對具體實踐，只有深刻領會這種創新精神，才能正確地把握住各項具體工作。通過認真學習，筆者對創新精神的認識有了一些心得。
創新，一種思想境界的歷練。某種意義上，創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。馬克思主義認為，社會創新是人對於社會關係的創新性發展，其對於社會關係的內在本質及範疇的發現及創新是對於人類自我解放的自覺實踐的反映，只有人類自我自覺的自我解放行為才可以是真正的社會創新，才可以形成整體的社會革命性創新。組織工作創新，實際上來源於黨員幹部的黨性修養和組織建設的具體工作實踐。只有在工作實踐中保持政治的純潔性、歷練素質的先進性，才可以創造出光輝的事業，不斷地推動社會進步。提高組織工作科學化水平，首先應該提升黨員幹部的思想境界，讓大家把學習作為一種精神追求，逐漸使人生境界臻善臻美。要讓黨員幹部在學習過程中，真正地掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。
創新，關鍵在於工作方法的形成。創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢、舊的常規戒律，新的創造方式創造新的自我。提高組織工作科學化水平，歸根到底是要準確把握和自覺運用馬克思主義執政黨建設規律，研究新情況、解決新問題、創造新經驗，在以科學理論指導組織建設、以科學制度保障組織建設、以科學方法推進組織建設上不斷取得實實在在的成效。所謂科學方法，從哲學角度來看，主要應在思想認識的方法論與社會實踐和科學實驗的經驗來考慮。我們黨歷來重視以科學的方法推進各方面的工作。推進組織建設各項工作時，都內在地包含了堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論的精神，強調理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，發揚民主，開拓創新。與此同時，還要求我們積極探索運用現代管理學、組織學、心理學等現代科學方法，並且借鑑其他領域的一些有益做法。我們要進一步解放思想，為提高組織建設科學化水平，進行積極的創造性的探索。
創新，具體工作實踐的一個抓手。創新也是人的實踐行為，在具體工作上敢於做實事，能夠做好事，善於做成事，這樣創新精神才有了實現途徑。組織工作是繁瑣的，每一項內容環環相扣，需要耐心而細緻地推進。黨內民主的制度保障，幹部的任用和管理，人才的培養和施展才華平台的創造，基層黨建工作的推進以及黨員隊伍的教育、管理和發展，等等，每一項工作內容都要進行更具體的細化和安排，每次具體任務的落實和完成都必須評價現實的社會價值。組織工作是廣泛的，涉及政治、經濟、文化以及社會管理和生態領域，必須分出層次並統籌安排。沒有對整體的把握，就難以改善基層組織的影響力和執行力;沒有在不同領域的實踐，就難以形成推進社會進步的合力。組織工作是深入的，思想路線政治路線的實現要靠組織路線來保證，工作任務的完成事關廣大羣眾的根本利益和老百姓的心情冷暖。組織工作做好了，社會才能實現上下同心，形成和諧美好的生動局面。
本人自20_年任_鎮黨委委員，任現職以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，較好地完成了本職工作和領導交辦的各項任務，現就在思想、學習、工作、廉潔自律等方面情況彙報如下：
一、加強學習，不斷提高政治素質和業務水平。
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面系統的學習“科學發展觀”相關知識，深刻領會“科學發展觀”真實內涵。加強業務知識的學習，不斷從各種黨的理論書籍中吸收營養，提高自己的政治素質和業務能力，以掌握工作的主動權。
二、腳踏實地，按質保量完成各項工作。
組織工作：一是督促各支部規範對村辦公場所的管理，確保有辦公場地，並指導制定各項規章制度。二是加大基層黨員隊伍建設力度。做好發展黨員工作，注重從優秀回鄉畢業生、退伍軍人、外出務工人員中培養入黨積極分子，發展黨員。三是強化基層民主建設。在黨務公開、村務公開及“一定三有，四議兩公開”工作上，繼續堅持全面透明的原則，保證羣眾的知情權、參與權、監督權。並圍繞羣眾關心的土地、財務、工程等熱點開展全面督查，有力地促進村幹部幹實事幹好事、留好名的風氣形成，打造了風正氣順的發展環境，促進了全鄉的和諧穩定。四是以遠教助推新農村黨員幹部隊伍建設。緊緊圍繞“讓黨員經常受教育，使農民長期得實惠“的目標，在全鄉共建遠教站點25個，每個村級站點都配備1-2個村級站點管理員。堅持高標準建設、高質量管理、高效能運作，積極培育農村實用人才，幫助農民解決農業生產中的困難，着力把遠程教育站點辦成實用技術和就業技能的培訓點，有力推進了新農村黨員幹部建設。
管區工作：作為袁莊管區書記，本人以農村經濟發展、農民減負增收、農民生活改善為目標，積極配合鄉黨委政府府抓好各階段的中心工作，努力完成農業生產、計劃生育、安全生產等工作任務。平時密切關注老百姓所關心的熱點、難點問題，及時指導化解各種矛盾，理順村兩委之間、黨員村民代表之間和幹部羣眾之間的關係，完善規章制度。所轄管區村均順利完成年初制定各項任務，村經濟保持了持續、快速、健康發展的良好勢頭，社會穩定。
三、清正自廉，注重思想作風建設。
任職以來，能嚴於律已，自覺執行上級關於廉潔自律的有關規定。切實加強自身修養，堅持做到公道正派、尊重領導、團結同志、講黨性、講原則，能顧全大局，實事求是、紮實工作。能時時處處從嚴要求自己，發揚艱苦樸素的優良傳統，提高思想認識。堅持自重、自省、自警、自勵，時刻築起拒腐防變的思想防線;不圖個人安逸得失;勤於實踐、利於百姓。
我在這個崗位上做了不少的工作，有一定的成績，但工作中有些做不到的地方，主要是：一是工作任務繁多時分不清輕重緩急;二是深入羣眾少，不能全面掌握聯繫村的情況;三是對彙報工作缺乏認識，認為是邀功請賞，有時做了工作主要領導都不知道。在今後的工作中，我會更進一步學習黨的理論和基本知識，努力提高理論水平和業務水平，克服缺點，發揚優點，爭取大家的支持，把自己的工作做得更好。
建設學習型黨組織是黨的建設的一個重大創新，是我們黨適應時代發展要求，從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。作為學校基層黨組織，寧陝中學黨總支積極開展學習型黨組織建設，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實上級教育行政部門和縣委、縣政府各項工作部署，緊緊圍繞高中階段教育普及目標，把爭先創優、加快教育事業發展作為第一要務，把維護學校安全穩定、構建和諧校園作為第一責任，把提高教育質量、辦好讓人民滿意的教育作為第一任務，着力打造寧陝中學教育品牌，積極促進寧陝高中教育科學發展。
一、充分認識學校學習型黨組織建設的重大意義
建設學習型黨組織符合時代發展要求。當今世界，風雲變幻，競爭激烈，高科技、新技術層出不窮，知識爆炸，不學習就會落後，就會缺乏先進思想和先進文化，缺乏創新精神，落後就會捱打。
建設學習型黨組織符合學校的職能和使命。學校是教育和培養人才的地方，辦什麼樣的學校，培養什麼樣的人歷來是大是大非的問題，要解決好這個問題必須加強學習，自覺接受先進文化思想的薰陶，我們也必須系統研究，精心策劃，認真組織，抓好落實。
建設學習型黨組織符合廣大教師個人專業成長需要。教師是知識分子，也是專業技術人員，以教書育人、為人師表為天職，從個人的專業成長上來看，也必須加強學習，不斷更新知識，才能勝任教育教學工作，增強職業幸福感。
二、學校學習型黨組織建設的目標
用科學理論武裝全體教職員工是學校學習型黨組織建設的首要目標。校黨總支堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全體教職員工，堅持做到政治學習與業務學習的有機統一，理論聯繫實際，着力解決教育教學中的實際問題，解決寧陝高中發展難題。以黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀、一法一規範學習實踐活動為契機，把社會主義榮譽觀、社會主義核心價值體系、師德師風建設貫穿始終，建好班子、帶好隊伍、育好人才。
提高全體黨員教師素質和能力是學校學習型黨組織建設的核心目標。學校發展的關鍵在於教師，校黨總支堅持以人為本，任人唯賢，德才兼備的標準，狠抓班主任隊伍建設，突出學習，重在教育，始終把教師隊伍建設放在學校工作的重要地位，進一步加強師德建設，優化校園周邊環境，濃厚學風，轉變教風，提高黨員教師素質和能力。
形成團隊學習、終生學習、自主學習等先進學習理念是學校學習型黨組織建設的目標。校黨總支導入先進的學習理念，修正組織學習行為，拓寬學習領域，將學習內容系列化、專題化，通過舉辦專題講座、開闢學習專欄、開設教師論壇、搞好知識競賽、舉辦學習成果交流等，促進優良學風的形成。
三、找準活動載體，開展內容豐富、形式多樣的學習型黨組織建設活動
寧陝中學黨總支建設學習型黨組組織以制度為保障，建立健全各項學習制度，以思想教育為先導，及早發動，統一思想，認真學習，開展系列學習教育，以“三苦精神、四項創新、五型學校”為抓手，推進學校工作全面健康可持續發展。
(一)弘揚“三苦”精神，開創學校工作新局面。
(1)學校領導苦幹謀發展。校黨政領導實行分工負責，齊抓共管的機制，凡是學校決策的重大事件，黨總支必須事先做好思想發動，並提供強有力的組織保障，確保工作目標任務的順利完成。黨總支成員一方面要不折不扣的貫徹落實總支決議，另一方面還要加油鼓勁，奮力爭先，先做個樣子給別人看，發揮自己的先鋒模範作用。總支在提高思想，統一認識的基礎上，進一步強化管理措施，突出組織力量，加大監督檢查力度，實行談話誡勉，有力的促進了工作落實。本學期以來，學生社會實踐活動、科技創新、研究性學習、標本製作與採集研究等增強了學校特色辦學的實力，推進了學校工作的向前發展。
(2)全體教師苦教成名師。學校要發展關鍵在教師，教師水平的高低直接取決學識和人格。近幾年來，新進了不少青年教師，為學校注入了大量的新生力量，但培養新教師的任務十分繁重。黨總支每學期都要專門對新教師進行專題培訓(新教師培訓、新班主任培訓)，與團委、總務處、黨政辦等部門合作，共同關心年輕教師，尤其是在教育教學工作任務上，給他們找壓力、加擔子，從扶上馬走一程到完全放手，大力培養青年教師，使他們很快成為教學的中堅力量。
(3)全體學生苦學奔前程。高中教育的根本任務是要提升人的素質，促進人的全面發展，不僅要有一大批學生考上大學，實現自己美好願望，還要有一大批學生能服務當地經濟建設，成為鄉土人才，寧陝中學首當其衝的承擔起這個責任。學生在教師的帶領下，頑強拼搏，發奮學習，尤其是特招班、補習班的學生目標明確，拼勁十足，瞅準目標不放鬆，全身心的投入考大學。其他學生也積極主動參與學校組織的其他活動，展示自己的才幹。藝術、體育類考生人數明顯增加，學生成才的路徑十分寬廣。近幾年，學校培養的藝術、體育人才也都呈上升的趨勢。
寧陝中學弘揚“三苦精神”，力促學校工作持續健康快捷發展的根本原因就是在於鞏固基層黨組織建設，充分發揮黨員先鋒模範作用，凝聚發展合力，開闢學校工作新天地。
(二)着眼於“四項創新”，大力推進學習型黨組織建設。
(1)創新學習方式:架設全員學習“立交橋”。學校黨總支圍繞“請進來學、走出去學、坐下來學、沉下去學”做好學習這篇大文章，力求學習效益化。全員學習、自主學習、終生學習是寧陝中學實施高中新課改，增強專業技術人員素質，着力構建高效課堂的可喜變化。學校領導、總支成員堅持每月一次學習例會、每學期一次專題輔導，重大理論和重要精神隨時學，採取專題宣講、集中輔導、班子成員輪流主講等形式開展學習活動，使班子成員成為引領學習的“火車頭”，組織學習的“發動機”，促進學習的“助推器”。學校黨總支還創造性地將中心組學習例會與青少年業餘黨校培訓學習合二為一，擴大學習範圍，以系列主題報告的形式對全校師生集中進行黨的重要思想理論學習教育，以提高廣大師生的理論素養和思想素質。聘請縣內外知名專家學者就師生普遍關注的熱點問題、疑難問題作專題輔導報告。創辦“教師論壇”，堅持每次例會一講，推進名師成長步伐。校委會、校行政就提高教學質量、強化教學科研、加強和改進未成年人思想道德建設等諸多辦學重大問題，經常開展多層次、多類型的調查研究和學習交流，既注重向書本學習，又注重向實踐學習、向羣眾學習，做到問政於師生，問需於師生，問計於師生，實現學用結合。
(2)創新學習制度:開掘全員學習“動力源”。校黨總支把創建學習型黨組織納入整體工作規劃和重要議事日程，加強指導和服務，在促進領導幹部和廣大黨員教師“工作學習化、學習工作化”上進行制度設計和機制創新。制定和完善了《關於進一步加強和完善黨總支理論學習的實施意見》、《基層黨組織“三會一課”制度》、《黨員電化教育制度》等一系列規章制度，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員幹部的學習形成長效機制。用制度規範學習是寧陝中學校精細化管理的重要內容，便於考核評比，表彰獎勵。黨總支要求每一位班子成員努力做到“三個一”，即一年中至少作一次主題宣講報告，到各自聯繫的年級組、班級講一次課，完成一篇有深度的調研文章。
(3)創新學習載體:構建引領學習“示範區”。校黨總支利用中心組學習例會這一有效載體，不斷豐富學習內涵，拓展學習外延，把中心組學習和羣眾性教育有機結合起來，着力把中心組學習會打造成引領全校教職工學習教育的“示範區”。為創新黨員學習教育管理方式，該校在校園網上建立了“黨建園地”，開闢“黨建動態”、“網上黨校”、“八榮八恥”、“先進性教育”等欄目。這一創新做法，填補了普通高中網上普及黨的知識的空白。
(4)創新人才培養:造就理論人才“孵化器”。學校黨總支一是找準結合點，充分發揮教師教學的優勢和特點，通過中心組學習例會、專題講座、報告會、研討會等學習教育活動平台，讓眾多教師輪流參與交流，展示各自最新的心得及感悟，使各種類型的學習會成為培育理論人才的“大熔爐”。二是選好切入點，確立“不學習的老師不能使用，不重視學習的老師不能重用”的理念。十分重視教師隊伍的學習提高，要求學校領導努力成為學者型領導，勇於擔當領學之責、促學之職、弘學之任，為在全校大興學習之風帶好頭。三是抓住激發點。以激發廣大教師的學習研究熱情。以成績爭得榮耀，以榮耀激發創造，以創造催生人才，從而形成“創名校、做名師”的良性發展。
(三)創建五型學校，促進學校科學發展。
寧陝中學以創建“五型”(節約型、學習型、服務型、和諧型、創新型)學校為載體，進一步加強和改進對未成年人的思想道德建設，突出德育地位，認真組織，強化教育，精心安排一系列活動，使學生在活動中受到教育，在教育中增長知識，提高認識，受得到啟發，收到較好的教育效果。
(1)強化節約意識，創建節約型學校，以低碳生活為切入點培養節約品質。厲行節約，反對浪費，崇尚傳統的節儉之風業已形成。
(2)強化學習意識，創建學習型學校，以提高教師素質。學校堅持不懈地學習政治理論和業務知識。注重學以致用，理論聯繫實際，在研究思考中學、在探索實踐中學。通過堅持不懈地學習，不斷提高廣大教師教書育人水平，不斷增強教師各方面的能力。
學校成立了創建學習型組織領導小組，制定了實施方案，出台了《教師繼續教育的相關規定》、《創建學習型處室、班組考核辦法》等制度，做到年初有計劃、平時有檢查、年底有考核。
學校領導班子帶頭參加各種學習，並充分發揮黨總支理論學習中心組在建設學習型學校中的示範和導向作用。近幾年來，學校始終堅持了“學習日”制度(每週星期四為集中學習時間)，並對學習到課情況進行考勤。堅持搞好專題輔導報告，短期培訓，開辦講座、電化教育、參觀考察、知識競賽和召開學習經驗交流會、理論研討會等，全體教職工學習專業知識、科學文化知識熱情也持續高漲，大家變“要我學”為“我要學”，變“學一陣子”為“學一輩子”。
(3)以促進發展為目標，着力打造“服務型”學校。
20_年我縣實行對寧陝籍學生免除高中學費政策以來，學校在師生兩個層面做出不同要求，莊重承諾為學生成長成才、為教師成名成家搭建舞台。學校的服務表現在一是服務當地政府，二是服務當地經濟建設，三是服務廣大人民羣眾。特別是_年實施教育振興工程的三年來，教育教學質量大幅提高，學校利用三年時間完成了大學聯考二本以上人數翻一番的目標，過硬的教育質量就是對廣大人民羣眾的服務。
(4)以校園文化建設為載體，着力打造“和諧型”學校。校園文化建設，是學校精神文明建設的一個重要組成部分。學校注重以人為本，重視意識形態的工作，強化軟管理，激發教職工的工作熱情，從而達到潛移默化的作用。多年來，該校堅持在重大節假日、紀念日等，組織不同層次、不同對象開展活動，進行革命傳統教育，寓教於樂，增強凝聚力和向心力。尤其是在學校體育藝術科技節上，舉辦了青少年科技創新、學生書畫攝影作品展，激勵廣大師生“正直做人，認真做事”。
黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨的建設工作的重要組成部分。同時，也是黨執政的組織基礎，基層不牢，地動山搖。雖然自己參加工作時間不長，但是平時的工作經歷讓自己成長不少，現結合自己的日常工作主要有一下幾點感受:
組織工作要率先垂範。組織工作是黨的全部工作的基礎,是黨的建設的重要組成部分。從加強幹部管理到優化領導班子，從人才培養鍛鍊到幹部人事任免，從夯實基層黨建到探索黨建創新，無不體現組織工作的重要性和必要性。位置越重，責任越重。組織工作始終堅持以身作則，率先垂範，重學習，不斷提升理論修養、職業素養、綜合素質;興調研，深入基層，熟悉掌握第一手資料;倡實踐，堅持學做結合，強化學以致用，將理論知識轉化為實際能力;強作風，切實擔負起全面從嚴治黨主體責任，加強幹部管理監督，嚴肅黨內政治生活，深化紀律作風建設，督促建設清廉幹部隊伍，以實際行動助力全面從嚴治黨邁入新境界。
織織工作要嚴謹細緻。作為統領黨的各項工作的“排頭兵”，組織工作業務性強、要求嚴格，大到路線方針的制定出台，小到黨費小數點後的具體數字，容不得半點馬虎和絲毫錯漏。邁入新時代，組織工作與時俱進，創新發展，以黨的十九大精神為指引，學習新思想、把握新矛盾、研究新問題、擔當新使命。結合新時代，組織工作謀劃工作思路，創新工作方法，努力開創組織工作嶄新局面。組織工作時刻牢記並遵循習近平總書記在新年賀詞中的叮囑：不馳於空想，不騖於虛聲，用精益求精的工匠精神將組織工作做實、做細、做精，將嚴謹細緻的工作作風落實到各項工作中去。
組織工作要務實重行。組織工作性質的重要性和嚴謹性決定了其務實重行的特點。一名好乾部能否被及時發掘並委以重任，一個好項目能否成功落地幫助羣眾脱貧致富，一項好舉措能否順利推進讓羣眾有更多獲得感，方方面面的工作中無不閃現着組織工作的影子。不論是黨的十九大報告中部署的打好決勝全面建成小康社會三大攻堅戰的這樣的大動作，還是當下正在火熱進行的在職黨員回社區報到服務社區居民這樣的小舉動，組織工作就像一個訥言敏行的君子，只多做，不多説，始終踐行謀實事，出實招，求實效的務實精神。正所謂“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”。
作為黨支部的組織委員，我的職責主要是瞭解和掌握黨支部的組織狀況，結合實際情況的需要，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活，並按照黨章規定，積極做好黨支部改選的準備工作，正確掌握髮展黨員的工作方針，瞭解要求入黨的積極分子、以及黨員發展的情況，負責對積極分子的培養、教育和考察，制定切實可行的發展黨員的工作計劃，按照黨章規定，具體辦理吸收黨員的各項工作，做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員轉正的手續，做好黨員的管理及鑑定，編制黨員花名冊，定期完成黨員統計，轉接黨員組織關係，收繳黨費情況。協助支部書記開展對同志們的思想政治教育工作。一年來，按照上級黨組織提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，並結合我支部的實際情況，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。回顧一年來的工作，現總結如下：
一、積極關注並學習“十八大”會議精神，以知識武裝頭腦
作為學生黨支部的組織委員，我深知自身責任的重要性，於是我積極配合黨支部書記組織支部全體學生黨員積極關注並學習“十八大”會議精神，增強對黨性的認識，提高綜合素質，始終把學習放在工作首位;不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《黨章》的學習;認真執行黨的方針政策和上級部署，不斷豐富學識，夯實理論基礎，努力提高自身道德素質，更好地服務廣大同學。
二、履行職責，協助支部書記開展各項工作，切實提高工作能力
認真做好發展黨員工作，按照發展黨員的“十六字”方針，堅持個別吸收、成熟一個發展一個、公平、公正、透明的原則;認真做好入黨積極分子的培養考察和發展工作。本着對同學、對黨支部和黨總支負責的態度，實事求是，客觀公正地評價每一位發展對象，不帶個人色彩，積極為黨組織吸收適合的人才。認真組織參與黨支部的各項活動，如黨員奉獻日、共產黨員工程等。協助支部書記開展對同志們的思想政治教育，搞好黨支部內部建設與其它黨支部交流學習的工作，引導支部同志圍繞提高周圍同學對時事新聞的敏感度，對敏感時事的討論公正度，對周圍的道德標準認知度等開展一些融入基層的活動，拉近廣大羣眾與黨支部的距離。
三、工作中存在的問題與未來的計劃
在發展黨員的工作上，還有薄弱部分;在支部內部建設方面活動的組織不夠完善，作為黨支部的組織委員，應該更加負責的承擔起組織和監督工作，而不是僅僅完成組織交代的工作就足以。
開拓創新，加強自身素質修養，緊密結合不斷出現的新情況、新問題，找準中心工作的切入點，從總結中歸納經驗，在實踐中改善。實現“把支部建設成最上進，最團結，最温馨的支部”而奮鬥。
一年來，辦公室黨支部按照“三個代表”重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創先進支部計劃》，結合中央提出的“調查研究年”和“轉變作風年”活動，做好“四抓四促”，充分發揮支部政治優勢，為我區經濟發展和社會穩定作出了應有的貢獻。
一、抓理論學習，促進黨員思想政治素質的不斷提高
今年來，支部採用多種形式組織黨員開展理論學習。
1、根據各個時期黨委和機關工委的要求，由支部和各黨小組組織黨員開展學習，認真學習省第九次黨代會報告、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《江澤民論有中國特色社會主義》。黨的十六大會議召開後，支部及時組織黨員學習文件精神，使黨員加深對黨的正確認識，正確理解在新世紀黨舉什麼旗、走什麼路、向什麼目標發展的大政方針。
2、組織黨員參加各級舉辦的培訓班學習，提高服務技能。先後組織黨員參加我區招商引資優惠政策培訓班、辦公室業務培訓班、世貿組織基本知識培訓班和《江澤民論有中國特色社會主義》(專題摘編)的學習。此外，還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業務培訓班學習。在組織黨員學習的同時，支部還組織黨員參加《公民道德建設實施綱要》、《辦公室業務知識》、《黨員培訓班》黨的知識競賽等，進一步鞏固學習效果。
3、根據機關工委“學刊用刊要點指導”的要求，組織黨員學習了《為什麼要保持黨的先進性》等90多篇文章。同時，組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視台聯合攝製的《創舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對邪教，崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。
(二)抓制度建設，促進黨員目標管理的完善
1、健全崗位工作制度。一是根據“三個代表”重要思想制定了具體詳細的黨員領導幹部責任制。針對幹部隊伍建設中存在抓系統教育不力、人未能盡其才的問題，業務培訓工作以主管祕書工作的副主任為直接責任人，各分管副主任為分管業務培訓的具體責任人。人才使用工作以辦公室主任為第一責任人，主管人事工作的副主任為直接責任人。針對政治理論學習缺乏系統性和深度不足的問題，辦公室黨支部書記為該項工作的直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對管理缺乏以人為本的管理理念問題，以主管機關事務、行政工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層羣眾關心的問題，以辦公室主任為該項工作的第一責任人，分管財金工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為分管工作的具體責任人。二是在各股室(局)在充分分析存在問題的基礎上，制定了一系列的制度。如《作風建設實施要點》。
2、嚴格支部的組織生活制度，豐富黨員同志的精神生活。今年，支部繼續貫徹執行區直工委去年《關於進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神，按照《黨章》和中央的有關規定，嚴格執行支部的組織生活“五個一制度”，基本做到每季一次支委會，每半年一次支部會議，每季不少於一次黨小組會。組織黨員開展豐富多彩的文化活動。如6月份，舉辦和組織黨員參加《辦公室業務培訓班》學習。7月份，組織黨員開展“紀律教育學習月”活動。
3、健全民主評議黨員制度。按照區直工委的要求，年初，支部制定了“創先進黨支部計劃”，並組織黨員認真開展這項活動。上半年，支部以黨小組為單位，組織黨員開展批評和自我批評。在民主評議黨員中，結合幹部年度考核、機關作風建設考核和黨員“創先爭優”活動，抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關鍵環節，對照《黨章》第一章規定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風、工作作風、學風和生活作風等方面的表現情況。
(三)抓隊伍建設，促進支部戰鬥力的進一步發揮
1、抓好黨員管理工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加區直工委組織舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯繫培養。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面彙報思想、工作等情況。支部按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針做好發展工作。一年來，為4名預備黨員辦理轉正手續。
2、抓好班子建設。按照區直機關工委的要求進行換屆。在換屆中，堅持把《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度，特別是把政治標準放在第一位，把能否堅持和實踐“三個代表”重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求，保證班子始終充滿活力。
(四)抓發展是第一要務，促進服務質量的提高
1、圍繞黨委和政府的經濟工作加強綜合協調工作。發展經濟，為經濟建設服務，是支部實踐“代表中國先進生產力的發展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現。在工作中，支部緊緊圍繞發展經濟這個中心，主動協調。根據國家、盛市的統一部署，協助區公眾聚集場所專項治理辦公室和有關職能部門在全區範圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理，協助區打私辦做好省市部署有關打私專項行動和行事收費檢查。按照國家、盛市的部署，牽頭組織區各打假職能部門開展多次聯合打假行動。認真做好對國有企業下崗職工基本生活保障資金、失業基金、基本養老保險基金和城市居民最低生活保障資金(以下簡稱“四項”資金)管理使用情況專項檢查活動。
2、檔案工作，重點圍繞村(居)委會建檔工作開展業務。為確保今年完成區政府工作考核目標下達的全區50%村(居)委會建檔任務，組織黨員深入基層開展業務指導工作，並在10月14日——16日對我區9條村(居)委會的建檔工作作了一次專題調查，提出今後建檔工作的意見。開展了機關檔案室達標升級的業務指導工作，開展了檔案安全大檢查。
3、加強政策調研、信息、督查工作。根據年初提出的我區經濟社會發展的九大專題調研，結合區委區政府各個時期的中心工作，圍繞我區商業載體、加快旅遊資源開發和第三產業、區直經濟的發展等問題進行了專題調研。
加強和完善信息網絡建設，健全和落實信息工作隊伍。緊緊圍繞區委、區政府各個時期的中心工作，抓好信息蒐集和上報。如8月份，為配合我區推行農村股份合作制，印發了《南海市深化農村股份合作制改革的思路及工作建議》。9月份，印發了《中山市發展工業與改革公有企業經驗介紹》。
4、做好祕書和行政後勤服務等工作。一是祕書工作以狠抓會務紀律和發文核文關為突破口，進一步提升服務形象。二是後勤工作狠抓管理。在財務供應部、車管部、接待辦、後勤部健立和完善“首問責任制”。推行“食堂成本核算”，堅持“少花錢，多辦事”接待原則，做好接待事前、事後有關登記、審批程度工作，車輛使用做到先保障中心任務，後保障一般任務，先保障主要領導，後保障一般領導，先保障緊急用車，後保障一般用車，並做好派車登記程序。三是以對人大高度負責的精神，認真抓好人大代表建議的辦理工作，特別是抓好督查督辦和回訪複查工作。
一年來，支部工作雖然取得一定的成績，工作得到領導、基層和羣眾的肯定，但與區委、區政府的要求還存在一些差距和不足，還要繼續加強思想政治和理論學習，提高全體黨員的整體素質，改善服務質量和提高服務水平。
二、明年的工作計劃
明年，區委區府辦黨支部將根據十六屆四中全會精神的要求和區委區政府的部署，帶領全體黨員全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，加強作風建設，促進支部工作上新台階。
(一)加強學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平
繼續組織黨員學習鄧小平理論、《江澤民論有中國特色社會主義》(專題摘編)、《公民道德建設實施綱要》、黨的十六大會議綱領性文件和十六屆四中全會精神等。組織黨員學習有關法律法規和區委區政府的決議、決定和規章制度，不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。
(二)加強黨風、黨紀教育，提高黨員的服務意識
堅持開展“三個代表”重要思想學習教育活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求，對黨員進行黨的宗旨教育。認真組織黨員開展紀律教育月活動，在活動中，組織黨員學習《中國共產黨紀律處分條例》、兩個條例，組織黨員觀看黨風廉政教育片，使黨員思想與黨中央關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的指導思想保持一致，堅定反腐敗鬥爭的必勝信念，增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。
(三)加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰鬥力
加強對新一屆支委、黨小組長之間的溝通。堅持按《中國共產黨發展黨員工作細則》要求做好入黨積極分子的培養教育和考察工作，有計劃地發展新黨員。認真做好黨員的統計和黨費的收繳工作。
(四)加強支部的制度建設，促進支部日常工作規範化
健全支部的組織生活制度。努力做到每季召開一次支部大會或黨小組會，每季組織一次黨課，每半年召開一次。建立工作考勤制度,健全組織生活情況記錄，定期向區直機關工委作彙報。健全黨員談話制度。入黨發展對象每季度書面向支部彙報思想、工作等方面情況。培養聯繫人做好發展對象的培養、教育和考察工作，做到最少半年談話一次，並向支部彙報發展對象情況。支委會每季研究一次發展對象考察工作。健全民主評議黨員制度。支部每半年召開一次(以黨小組會議進行)，開展批評與自我批評。健全崗位責任制，黨員要堅守崗位，各負其責，提高服務效率與質量。
創新是一切工作的生機與活力之源，也是推動組織工作與時俱進的強大動力。當前，世情、國情、黨情無時無刻不在發生着深刻變化，改革發展穩定的任務日益艱鉅，迫切需要我們不斷推動基層組織工作創新，開創組織工作新局面。
一、更新觀念，與時俱進，以先進理念引領組織工作創新
創新組織工作要緊緊圍繞組織工作大局和中心任務，着眼於形勢發展變化，堅持與時俱進牢固樹立勇於創新、敢於創新工作理念。
1、圍繞中心、服務大局的理念。組織工作必須主動服務黨和國家的工作大局，自覺將組織工作置於黨的工作大局中統籌謀劃，在貫徹重大決策部署中確定創新方向，在總結和借鑑經驗中拓寬創新思路，在重點工作和特色工作中發掘創新點，在難點問題和薄弱環節中找準着力點，將創新工作的動力匯聚成加快發展的強大合力和動力。去年以來，針對部分黨員幹部作風漂浮、羣眾觀念淡化問題，創新開展了農村基層黨建“雙向對接”活動，選派了700多名縣鄉機關幹部深入農村接地氣、訪民情、解民憂、促發展、保穩定，實現了強根基、促發展、惠民生、保穩定的大局目標。
2、樹立改革創新、開拓進取的理念。要時刻關注組織工作的新動向，敏鋭把握髮展的新趨勢，認真研究內在規律，特別要善於轉換角度、革新思維，增強工作的預見性、科學性和創造性。在今年開展的基層組織建設年活動中，立足抓根本、強基礎，積極探索構建了“1336”農村基層組織管理體系，以農村黨組織為統領，完善村級民主組織，健全羣眾組織，發揮羣眾主角作用，切實增強了基層組織的凝聚力和戰鬥力，促進了農村改革發展穩定。
3、樹立以人為本、人文關懷的理念。以人為本是科學發展觀的本質和核心，也是組織工作創新的基本價值取向。組織工作必須破除重管理、輕服務的傳統觀念，強化服務意識，搭建服務平台，拓展服務渠道，提高服務水平，把組織部門打造成建設服務型機關的模範部門，建成“黨員之家、幹部之家、人才之家”，限度地激發調動黨員幹部和人才的積極性和創造性，為經濟社會發展提供組織保證和人才支持。
二、改進方法，提高效能，切實提高組織工作科學化水平
做好組織工作必須不斷探索新方法，尋找新途徑，做到先進經驗長效化、成功模式系統化、優秀成果理性化、有效做法制度化。
1、求真務實，勤於調研。要大興調查研究之風，通過調查研究，掌握真實情況，探索內在規律，提高工作的可行性、前瞻性和系統性。同時，抓好調研成果的轉化運用，敢於在實踐中嘗試推廣、改進和完善。今年，安平縣把“大力推動園區人才隊伍建設，打造特色人才‘窪地’”作為年度創新性課題開展調查研究，掌握了大量一手資料，提出了很多切實可行的工作思路和措施。
2、敢闖敢幹，勇於實踐。組織工作必須主動適應新形勢、新任務，把握上級要求，貼近基層實際，積極探索新方法、新途徑。必須始終保持足夠的勇氣和良好的精神狀態，善於從成功中總結提煉經驗，從失誤中汲取教訓，不斷強化“探索式”創新。去年以來，安平縣探索實施了“文化黨建”工程，利用武強“紅色安平”、“孫犁故里”深厚文化底藴，將文化建設與黨建工作深度融合，改變了黨建工作空洞、單調的傳統工作模式，實現了文化黨建凝民心、集民智、聚民力，大大增強了黨建工作的吸引力、説服力和感染力。
3、凝神聚力，善於突破。組織工作頭緒多、任務重、涉及面廣，必須凝神聚力尋求主攻點，找準突破口，做到重點突出、特色鮮明。要注重在工作中發現和培養典型，以點帶面，認真總結基層羣眾創造的新鮮經驗，充分激發靈感，努力形成新的觀念、理論和方法，以指導和推動組織工作實踐。2017年安平縣在全縣開展了基層黨建“百面紅旗”創建活動，以創建促規範，以示範帶全盤，充分發揮典型的示範、引領作用，提升組織工作整體水平，有力推動了全縣基層黨組織晉檔升級。
三、健全機制，激發動力，為組織工作創新提供有力保障
組織工作創新，必須堅持與時俱進，健全創新機制，營造和形成上下聯動、內外交融、全方位的鼓勵創新、支持創新、保障創新的良好環境。
1、健全日常工作機制。建立組織工作統籌協調機制，對各項工作整體謀劃，細化目標，規範流程，分段實施，使每一步驟都有據可依、有章可循，減少工作的隨意性。武強縣在基層黨建工作中注重探索建立常抓不懈機制，不斷強化鄉鎮黨委和村黨組織在基層組織建設和社會管理中的主角意識和責任意識，推動農村社會發展進步。積極探索建立有利於優秀人才脱穎而出和幹部能上能下的用人機制，按照“平等、公開、競爭、擇優”的原則，進一步推進幹部選人制度改革，讓各類人才有序競爭，做到人盡其才，才盡其用，激發熱情，增強活力。
2、健全資源整合機制。充分發揮組織部門對資源的配置、協調、放大作用，搞好橫向互動，理順組織部門內部機構間的工作關係，形成科學分工、相互配合、合理制約、高效運行的工作機制。強化內外協作，加強與相關部門的協調配合，藉助“外力”，內外結合，調動全社會的積極性，共同推進組織工作的創新發展。安平縣近年來在部內大力推行“全員抓黨建”、“組工業務大練兵”等活動，有效促進了內外部協調合作，提高了全縣組織系統整體工作效率。
3、健全激勵獎懲機制。建立激勵創新的制度和辦法，鼓勵、督促、支持組工幹部探索創新。建立創新業績考評機制，設置“組織工作創新成果獎”等，對取得創新成果的組工幹部進行大力褒獎，對及時總結推廣創新成果，形成一種尊重創新、崇尚創新的濃厚氛圍，打造具有組織部門特色的創新型組織文化。安平縣委組織部近年來大力實行科長(主任)競爭上崗機制，強化對部機關幹部工作中的創新力度和實效的考察考核，發現和重用了一批思路開闊、業績優良的創新人才，為部機關注入了新的活力，有效推動了全縣組織工作開展。
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