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《終身成長》讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:4.68K

第1篇:《終身成長》讀後感

《終身成長》讀後感

《終身成長》讀後感

當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編為大家收集的《終身成長》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

敍事者五月共讀書《終身成長》,懷着敬畏的心情讀了美國心理學教授卡羅爾·德韋克的《終身成長》一書,發現自己是深陷固定思維之中了。

卡羅爾·德韋克把人的思維分為固定型思維模式和成長型思維模式,它們體現了人在應對成功和失敗、成績與挑戰時的兩種基本心態。固定型思維模式的人認為人的能力是先天的,失敗是因為自身能力有限,有這樣的認知時,自身便會刻意迴避困難,只挑選相對較為簡單容易的事情做,同時害怕被評價,缺乏自信。而成長型思維模式者則認為能力主要是通過後天培養的,他們不畏失敗,認為失敗只是自我成長獲取經驗的一種方式,故而,這類人不但不畏挑戰,反而會熱情擁抱挑戰,虛心接受他人對自己的評價,在評價中學習、進步,他們更注重如何激發自己的能力以做到更好。

對照兩種思維模式反思自己,發現自己是較典型的固定型思維模式,害怕失敗,迴避失敗,一旦失敗,便會懷疑自己,否定自己,同時也活在別人的評價裏。怕別人説自己失敗,怕別人看見自己的失敗,自己更是不敢面對失敗。《終身成長》這本書讓我深深的意識到,自己必須要改變。既然已經清楚自己的情緒來源,就要學會“自救”,那就是學會培養成長型思維。

最近發生的評蒙陽名師一事使我很好的明白了成長性思維對自己成長的意義。學校名額少,要評的人多,我總覺得自己這能力,和他們沒得拼,自己肯定評不上,要不以後再評吧,這次就算了。固定思維模式讓我退縮。可有時候自己也想,自己在學校成績也是不錯的,應該要試一試,説不定就能評得上了,成長性思維模式讓我努力去試試。是什麼導致我有放棄評選的'想法?主要是自我懷疑、否定的固定思維模式使得自己當時差點放棄這一次機會。其實這也是在自我教育,告誡自己應該要接受挑戰,不放棄,即便受挫,亦可以捲土再來。每日自省,告訴自己,再難的事,踏步去做,最壞的結果無非就是失敗,失敗了還可以從中得到經驗,為下次的勝利增添籌碼。那麼,自己還有什麼可害怕的呢?

每天勤勤懇懇的人那麼多,可真正做出成績的人卻寥寥可數。其中的決定性因素不在於我們付出了多少努力,而是在思維層面上,是否具有成長型思維模式。於我而言,在遇到事情時,不是先入為主地認定自己這能力肯定做不好,“不給自己貼標籤,不對自己失去信心。即使沮喪,也準備好了去承擔風險,直面挑戰,繼續為此奮鬥。”相信原本存在的固定型思維會漸漸讓位於成長型思維,思及此,內心激動澎湃,相信信念指導行為,行為衍生結果。《終身成長》,終生受益!

第2篇:《終身成長》讀後感

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《文身狗》一書的作者是馬爾。本書講述了一隻身上佈滿紋身的狗及其身上每個紋身所代表的故事。以下是小編為大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閲讀!《文身狗》讀後感(一)

“書籍是人類進步的階梯”。在寒假裏,我讀了不少書,其中最有趣的是《文身狗》。想知道它多麼有趣嗎?下面就和我一起進入書中精彩的世界吧。

從前有一隻文身狗,它的皮膚上文着精美的圖畫,而且每一幅圖畫都是一個故事。一天,它遇見了愛聽故事的獅子。於是,文身狗開講了,有《大森林裏的兩個無賴》、《懶貓市長》、《猴子賽詩會》、《雌老鼠復仇記》、《想當斑馬的驢》、《大魔法師卡達布拉克斯》共六個故事。其中最有趣的是《大森林裏的兩個無賴》——猴子施賴維和猴子酷酷克。它們把我逗得哈哈大笑,也讓爸爸媽媽莫名其妙地看着我。

這本書引人入勝,吸引我一口氣讀下去,並且反反覆覆地讀了好幾遍。這本書給我帶來了快樂,給我帶來了歡笑。讓我每天高高興興,讓我的寒假生活過得很充實,讓我的閲讀寫作水平有了很大提高!説了這麼多,還是自己看吧,好看得不得了,好玩得了不得!

《文身狗》讀後感(二)

這本書主要寫的是一隻渾身佈滿密密麻麻精美絕倫文身的狗。它是一隻會講故事的狗,它講的就是它身上每一處文身的故事。

文身狗在開始時遇到了一隻獅子,那隻獅子酷愛聽故事,文身狗就津津有味地給它講了一個故事。獅子聽了覺得文身狗講的故事很好聽。從此以後,文身狗就不厭其煩地給獅子講了許許多多妙不可言的故事。

文身狗每天都會給獅子講故事,講得口乾舌燥、氣喘吁吁,令獅子卻百聽不厭,越聽越想聽了。而獅子從來都沒有注意到一點:文身狗在講的每個故事裏都有它文身的一點來歷。當文身狗講完了最後一個故事時,獅子才恍然大悟:原來文身狗是由兩隻精靈古怪的猴子變來的。

事情的來龍去脈是這樣的:兩隻猴子為了要把自己的耳朵變小,就歷盡千辛萬苦來到了魔法師的家裏。誰知陰差陽錯,魔法師把一隻猴子變成了看門狗,把另一隻猴子變成了色彩斑斕的一幅畫。那隻變成的看門狗趁魔法師不注意,剛想拔腿就跑的時候,那幅畫裏的猴子對它説:“喂,兄弟,你也救救我吧!”為了友誼,看門狗拼命地想把那幅畫拿下來帶着一起走,可是它怎麼樣也夠不着,“哐啷”——那幅畫掉了下來,不偏不倚地砸在了魔法師的腦袋上。説時遲那時快,變成了狗的猴子一口叼起那幅畫拼命地往外逃,就在這時候它一不留神踩到了地上的魔法棒,一瞬間,魔力顯現了,奇蹟出現了……

文身狗和獅子分別的時候,它們的眼裏都含一着淚珠,但最後它們還是戀戀不捨地分離了……

《文身狗》讀後感(三)

如果每個人都像《文身狗》一樣,切身的經歷和故事能像畫一樣反映在身上的話,哪該多好啊!特別是對於小孩,有很多的好處!

在學習上孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學知,既簡單又有趣。

在教育上,爸媽一看你的身體,就知道你有沒有交不良朋友、有沒有撒謊、有沒有貪吃、有沒有的打架、有沒有上課不聽講……總之或是不良行為,一目瞭然!

在生活上,你可以像《文身狗》中的獅子一樣享受到數不清的故事,你可以很快找到興趣相同的朋友!你可以玩得更高興。

《文身狗》不同於其他的故事書,很多的故事都是山上有座廟,廟裏有個老和尚,老和尚給小和尚講故事式的,《文身狗》直到最後一章,我才明白,原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維,原來文身狗在講自己的故事。

《文身狗》的故事,還告訴了我不要惡作劇,正如俗話説:“搬起石頭砸自己的腳!”損人利己是沒有好結果的!

《文身狗》是一本值得一讀故事書,別具一格,風趣離奇!正如封底上所説的:“好看得不得了,好玩得不得了!”