《釣魚的啟示》讀後感

【説明】《釣魚的啟示》讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《釣魚的啟示》讀後感

給你一篇《釣魚的啟示》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

這學期，我們學習了《釣魚的啟示》這篇課文。

主中主要講述是在34年前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由於離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時，父親硬是要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回到湖中的事，使我獲得了終身受益的啟示——從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。從課文中，我知道，其實父親也喜歡這條大鱸魚，也捨不得把大鱸魚放回到湖中去，“他看了好一會”父親在想什麼呢？他這時正在思考是放？還是留下大鱸魚？最終，父親選擇了把大鱸放回到湖中去，給“我”做出了優秀的榜樣。是啊，父親説過：“道德是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”正是因為這樣，父親也在經受道德的考驗。

正是因為父親的教導，幫助我戰勝了許多誘惑，獲得了成功。更重要的是教育了我從小就要經受得起道德的考驗，形成積極的人生態度，有足夠勇氣戰勝各種各樣的“魚”的誘惑。讀了這篇課文，讓我想起了發生在我身邊的一些小事。

有一週星期一，我按時到學校去上學，前面有一個七八歲的小男孩，我見他彎腰拾起地上地東西，我清楚地看到，那是五元錢，我一路跟着他來到學校，看到那小孩子徑直地走到辦公室，把錢交給我值班老師，老師還沒來得及問他叫什麼，他都轉向出來了。當時我就在想：這小弟弟的良好品質，不正給我上了一節品德課嗎？他不正給我們樹立了一個好的榜樣嗎？

我又想：學校考試老師多給我們打了分數，是暗自高興還是要求老師糾正？買東西時售貨員多找了錢，是退還？還是將錯就錯？過馬路，紅燈亮了，周圍沒有警察，是衝過去？還是等？……的確，與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中經常碰到，我們能經受得起考驗嗎？

通過學習，我終於明白了，在我們的人生道路上，會有許多“魚”，它在誘惑我們，讓我們誤入歧途。我一定不能讓自己越過道德這條防線，把握好人生的舵，努力向前行駛！

第2篇：《釣魚的啟示》讀後感

希望你能喜歡這篇《釣魚的啟示》讀後感範文。

讀完《釣魚的啟示》後，我的耳邊又響起了這麼一句話：“看，這個人又亂扔垃圾了！”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個人？我相信大多數人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應該這樣做嗎？

説到亂扔垃圾，估計所有人都幹過這樣的事，當看到垃圾時，有多少人願意彎彎腰，撿起垃圾放進它真正的“家，”對於這些事，有人或許會不屑一顧地説：“一個垃圾而已，何必那麼認真，把它扔進垃圾桶這種小事我才不會做呢！”但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應我們道德素質的體現，正像《釣魚的啟示》説得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會讓他受益匪淺，因為他之後懂得遵守道德，反過來問自已，我們能做到嗎？

不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本遊玩，小孩子想大不便，可是周圍並無廁所啊，於是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條……這是多麼讓國人蒙羞的事情啊！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那麼就不會留下蒙羞的畫面……

我想呼籲大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”

第3篇：《釣魚的啟示》讀後感

這篇《釣魚的啟示》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

今天，我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。

文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖裏。

在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是後來，發現餐廳所用的食材都不安全，所以現在很少人去哪裏吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由於貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。

我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等於沒有了一切。我們還要遵守規則，是怎麼樣就怎麼樣，不能違背規則，哪怕在無人發現的情況下也不能違反。

同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！

第4篇：《釣魚的啟示》讀後感

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《釣魚的啟示》讀後感範文精選，僅供寫作參考。

《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用質樸的語言和簡潔的故事情節講述了一個不深奧卻非常有意義的道理。

這一篇文章主要寫了我十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上釣魚，我釣到了一條又大又肥美的大鱸魚，我和父親得意地欣賞着這一條漂亮的大鱸魚，可是，由於鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓我把這條大鱸魚放回去，這讓我很不理解父親的用意。長大以後，我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

回想起來，我也有一件感到很慚愧的事。那天超市搞促銷，人特別多，我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結賬的時侯，櫃枱前已經排起了長長的隊伍。這可怎麼辦？去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧着和他後面的阿姨講話，前面空起了一個位置。我靈機一動，刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢，招呼她過來。

學了《釣魚的啟示》後，我受益匪淺。

第5篇：《釣魚的啟示》讀後感

《釣魚的啟示》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

讀了《釣魚的啟示》這一篇課文，使我深受啟發。這篇課文的大致內容是這樣的，一天父子倆一起去湖邊釣魚，在沒有開放捕撈鱸魚的時間裏釣上來了一條巨大的鱸魚，父親堅決叫兒子把大鱸魚放回湖裏的事。

讀了這篇文章之後，讓我想起了我的一次釣魚經歷。哪一次也是在一個禁止釣魚的.地方，用一個小釣竿，釣上了一條小小的金魚，當我看見禁止釣魚的告示牌以後，我的內心就在猶豫不決，是帶走這一條小魚呢？還是把它放回湖裏。最後，我內心渴望擁有這條美麗金魚的慾望佔了上風，我帶走這了條小金魚，雖然這條金魚在路上因為缺水而渴死了最終沒有被我帶回家，讓我意識到了這是一個錯誤，但是從來沒有意識到帶走一條不屬於自己的魚有什麼大不了。

通過這篇課文，我才真正意識到我犯的錯誤其實是妄想把不屬於自己的物品帶回家，因我沒有像這位父親一樣高尚的道德情操！為什麼這樣父親有如此高尚的道德情操？為什麼這位父親有這種堅定的意志？而我卻沒有這種精神呢？

我帶着疑問一遍又一遍的讀這篇課文，終於明白了因為父親的道德是通過自己的不斷反思得來的，而那堅定的意志是通過多年在外做買賣，設身處地為顧客為想，知道一旦欺騙了顧客，客人們就再也不會到自己這兒來了。

我讀了這篇課文，我的感受是：“多麼偉大的父親啊！您真是中國人民的好榜樣啊！如果世上的人都能像您一樣，有這樣嚴於律己的精神，那該有多好啊！你不但影響了您的兒子，還影響了千千萬萬我們這些讀這篇文章的人。

今天，這一篇文章影響了我和我的家人，明天它將影響更多的人。今天，它讓我受益匪淺，明天它將讓更多人受益，將來的將來勢必對全世界注重道德品行的人們產生更加廣泛的影響。

第6篇：《釣魚的啟示》讀後感

《釣魚的啟示》讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

作文個個動畫片都有介紹和它們的播放，其中人最多的地方就是高達，看得出同學們還是很喜歡高達的！450字作文一上車，將錢遞給工作人員，便可在一分鐘之內到達想去的地方。朝是髫年暮成耋，怎能苦不迭。賓狗因為吃了下了毒的肉，死了;進去之後，去了兒童閲覽區，我不敢跟工作人員説我想要當小小館員，可是在媽媽的鼓勵下，我還是説出了我的想法。

這篇課文主要講了一個11歲的小男孩和父親去附近湖中的小島上釣魚。因為那個時候是鱸魚特別多的一個夜晚。晚霞輝映的湖面上濺了一圈圈彩色漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。

過了好長時間，“我”看見魚竿劇烈的動來動去，“我”使勁把魚竿一拉，嚇了一大跳，哇！“我”釣到了這麼大的一條鱸魚。可是父親説：讓我把那一條好不容易釣來的魚放走。

結果，我最終還是把那條鱸魚放回了湖中。......

過了34年後，我終於明白了父親説的意思了，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

這篇課文使我想起了，我小時候和爸爸媽媽一起在千島湖釣魚的情景：這一天，天氣很清新，鳥兒在樹枝上給大樹一遍又一遍的唱着讓人聽了陶醉，動物聽了都會吸引過來的一首歌曲。我和爸爸媽媽先把魚餌放到魚竿上，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。

只感覺，魚竿突然劇烈的一次又一次的抖動着，我猜一定是一條大魚上鈎了。我小心翼翼得一收。果然，是一條很容易會刺到人的雙手的一條魚——刺魚。

我的感覺是：道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小能受到想把釣到的刺魚放回湖中這樣的嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

第7篇：《釣魚的啟示》讀後感

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今天我們學習了《釣魚的啟示》，這篇課文中有段話“在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑的”魚“當我一次次的面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾經告誡我話，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”

從這段話中我感悟到一些道理，無論做什麼事，都要遵守道德，不要佔小便宜，覺得沒有人看見，我就去做違背道德的事情。

在生活中學習上也能遇到很多很大的“魚”的誘惑。比如在沒人看到你的時候，你撿到一個錢包，你是否會據為己有；在考試的時你遇到不會做的題，在老師沒有看到的時候，你是否去瞟一眼別人的答案。

還比如説，一個人，當了一名建築師，為了省錢，在別人不知道的情況下，為了貪污了公款，選擇了不好的建築材料。幾年過去了，出現了建築質量問題，牆上開始列了口子，最後導致建築倒塌，本想省錢，佔點便宜，可是最後給人們帶來了財產損失，結果這位建築師也搞得臭名遠揚。

這篇課文給了我很大的啟發。我們無論做什麼事情都要用道德來約束自己，什麼是自己該做的什麼是不該做的，不管別人是看見還是沒看見，都不能違背做人的道德。

第8篇：《釣魚的啟示》讀後感

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《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞着它；後來，父親經過反覆思考，讓作者把魚放回湖裏，作者着急地哭了；但是父親的話沒有商量的餘地，所以作者依依不捨地把那條鱸魚放回湖裏。

三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育着我。

剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我説：“鄭雨涵，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮豔的紅領巾。突然，我看見範旭挺的椅子上掛着一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那麼他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的話，那麼班級就會扣分。算了吧，為了班級，範旭挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心裏仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。

回到了家，我的心總算有一點兒安穩了。後來，我和媽媽説了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給範旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，範旭挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會説不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，説：“這是你的紅領巾。”他也沒有多問，所以我就走了。

穆迪説的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以後要努力改正這個缺點，儘量以後不再犯這種錯誤。

第9篇：《釣魚的啟示》讀後感

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學了《釣魚的啟示》這一篇課文，從中我懂得了做人要講道德。

它講了“我”在鱸魚捕撈日的前一個夜晚釣到了一條大鱸魚。它很漂亮，可是還沒有到鱸魚捕撈開放日，所以不能帶回家，父親便讓“我”把它放回湖中。我再三乞求，最後，終於遵守了規定，把鱸魚放回了湖中的故事。

我最難忘的是這樣一個片段：我慢慢地把魚鈎從大鱸魚的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回湖裏。

這寫出了作者講道德、講信用的高尚品質。我們應該向作者學習。

每當我在無車的、亮着紅燈的馬路上行走時，我就感到慚愧。我想:作者都能講道德，我為什麼不能呢？我如果一看見沒車就走，又怎麼 對得起道德這兩個字呢？

我下定決心，以後一定要講道德、講誠信！

第10篇：《釣魚的啟示》讀後感

精挑細選的《釣魚的啟示》讀後感範文，但願能助快速寫好稿件。

今天，我們學習了一篇課文——《釣魚的啟示》。

課文裏的作者釣到了一條大魚，父親看了看手錶，距離開放捕撈的時間還有兩個小時。他説要遵守制度命令作者把大魚放回湖中，作者經過嚴格的教育獲得了道德實踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年後，作者成為了一名著名的建築設計師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚。如果作者不戰勝這些誘惑，就不會成為著名的建築設計師。父親的抉擇非常對，深深影響了作者，如果父親當時不讓作者學會道德抉擇的話，他就不會成為著名的建築設計師了。

記得有一次，我們全家去公園玩。那裏有許多的遊樂場所，有碰碰車、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽説：“我想坐碰碰車。”媽媽就交了10元錢給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車，當我上車時，看見車裏有一張10元的人民幣，我看看四周每人就忐忑不安的把這10元錢放到了衣兜裏。之後總感覺有人盯着我彷彿説：“那個孩子不是好孩子，想把撿的錢據為己有。”我的臉紅紅的就像一個被人責罵的小偷，經過一次思想的抉擇後，我義無返顧的走到管理員阿姨跟前，把這10元錢交給了她，她微笑的對我説：“你真是一個拾金不昧的好孩子。”頓時我的心裏美滋滋的。

在人生的旅途中，我要果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量，來成就美好的未來。

第11篇：《釣魚的啟示》讀後感

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道德只是個簡單的是與非的問題，時實踐起來卻很難。通過《釣魚的啟示》我深受感觸。

這篇課文主要寫作者與與父親一起去釣魚，釣到了一條大鱸魚，但離捕撈鱸魚的時間還沒有到，所以父親嚴格要求作者將鱸魚放回湖中，從這件事中給作者留下了永久的回憶和終身的啟示。

在生活中，爸爸經常教我要做一個有道德的孩子，絕不能被誘惑蒙閉了雙眼。而我的身上正有一個關於道德抉擇的例子。

那一次，我正好做值日生，在地上撿到了一支圓珠筆，這支筆外形可愛，也正是我所喜歡，所盼望得到的，我將筆快放入書包時，我又愣了一下，想起了爸爸教導我的話和《釣魚的啟示》這篇文章。我將筆放入文具盒中，決定明天幫筆找到主人。

第二天，我四處打聽，看看這支筆是誰的，一問才知道，原來是我後面同學掉的。她謝謝我幫她找着了筆，還説為了這支筆心裏十分得着急，這時，我心中那塊沉重的大石頭終於落地了。

培根曾經説過一句話：美德好比寶石，它在樸素北背景襯托下而更美麗。是呀，在生活當中，我們都應該有一個良好的道德行為。

讀了《釣魚的啟示》這篇文章後，我一定要銘記那句富有深刻意義的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。並從現在做起。

第12篇：《釣魚的啟示》讀後感

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“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是《釣魚的啟示》這篇文章中最吸引我的一句話。

《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用質樸的語言和簡潔的故事情節講述了一個不深奧卻非常有意義的道理。

文章主要內容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在離可以釣鱸魚2小時前釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚放生的小詹姆斯終於把魚放回到湖裏。這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什麼時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則，因為這是一個道德問題。

要自覺地遵守規則，這是人人都懂的道理，可是在很多時候，很多人為了自己一時的小利益卻違反了社會公德。

回想起來，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷，所以人特別多，我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結賬的時侯，櫃枱前已經排起了長長的隊伍。這可怎麼辦？去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧着和他後面的阿姨講話，前面空起了好大一個位置。我靈機一動，慢慢地磨蹭過去，刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢，招呼她過來。媽媽卻紅着臉站在原地不動，我一看周圍好多人都在看着我，我知道他們只是覺得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開始慢慢轉紅，悄悄溜回了原地。回家的路上，媽媽沒有和我多講什麼，想必她從我的行動中明白我已認識到自己的錯誤了。

打那以後，我一次次反省自己：雖然那時我並不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對誘惑的時候，我心存僥倖，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會公德的時候，總是自我安慰：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了”、“反正沒人知道”。如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會不就亂套了？人們還能安安穩穩地生活嗎？排隊，並不是法律強制的規則，卻是社會不可缺少的公德。只有每個人都存公德心，我們的生活才會更有秩序、更安全、更方便。

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