如今的董卿，可謂是央視一姐，而在一線主持崗位積累了豐富經驗的董卿，開始擔任節目的監製工作。近期，她負責籌備的大型文化情感類節目《朗讀者》在央視上映後，好評如潮。
縱使節目好評不斷，可是小編自作主張也來説説這檔節目的一些不足之處。《朗讀者》是一個安靜的文化節目，它慢慢的把觀眾帶到文學世界裏去了解作者的感情，每期都會有一個主題，而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事，分享文學的魅力。
第一期的節目，濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》，柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭，雖然感情動人，而且應該聽着更有感觸，甚至動情落淚，但是在節目進行過程當中沒有感受到這樣的魅力。
節目組邀請了眾多的名人大家參加。對於朗讀者的這個定位也很是準確，很多嘉賓分享的故事也是感人淚下，但是節目中如果少一些形式，多一些親近就更為好。
但是朗讀者作為一個電視節目又會出現這樣一個誤區，既然是朗讀者，朗讀的部分應該更加多，而不是做成一個訪談的節目一樣，這樣就顯得宂長。
現在節目才剛剛開始，希望《朗讀者》在之後的製作過程中，更加的優秀，辦得更好。
孩子是上天送給父母的禮物。
第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》，並謹以此篇文章，獻給自己的父親。
創業是社會價值送給商業價值的禮物。
第二位朗讀者，共享單車的創始人，胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。
長者是命運送給子女的禮物。
家有一老，如有一寶。
第三位朗讀者，勝了自己命運的多戕倪萍戰，朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。
第四位朗讀者是故宮的看門人，故宮博物院院長單霽翔。
單霽翔朗讀的是《至大無外》。
榮耀是堅持送給苦難的禮物。
第五位朗讀者是趙蕊蕊，順利地完成了從排球運動員到作家的。華麗轉身。
她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛的禮物。
第六位朗讀者，本應是座上賓的趙家和教授，卻在5年前去世。
但他的仁愛依然留存世間。
曾接受過趙家和教授資助的學生為他獻上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。
無論是朗讀還是閲讀，都是為了遇見最好的自己。
“最好的自己”也是自己送給自己的一份禮物。
與《中國詩詞大會》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節目。這一次，“才女董卿”再次發力，請來演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，給大家調製了一碗“文化雞湯”。
談起節目的製作初衷，董卿説，她在這個行業已經做了22年，已經到了去做一檔自己真正喜愛的節目的時候，“再加上我個人的興趣愛好吧，因為我本身對文學的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結合在一起。”
從主持人轉型為製作人，董卿坦言，這檔節目對自己來説是一次難度極大的挑戰。朗讀的文章必然是温暖的、有態度的，具有撞擊靈魂的力量；嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閲歷、動人的人生故事和情緒感染力。據瞭解，在已經結束的錄製中，很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔。
“文字的背後是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙温柔的手，輕輕推動人心相互靠近。素人帶來驚喜感動。
在首期節目中，演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》採用“明星+素人”的方式。董卿説：“起初考慮的是全明星陣容，但後來我們發現，明星已被過度消費，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者説一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經歷和感悟，所以我們堅定地採用了星素結合的方式。”
董卿表示，首期節目中，來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節目效果達到了自己的預期，“我們都沒有想到，一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家帶來了無限的。想象”。
央視綜合頻道文化情感類節目《朗讀者》首播，首次擔任製片人的董卿和她的團隊在電視機前一起觀看節目，看到節目受到廣泛好評，她與團隊高興地歡呼起來，並將歡呼聲通過總導演田梅的微信發到了媒體羣裏。
之後，董卿在微信羣裏接受了來自全國數十家媒體記者的羣訪，回答大家關注的話題。
是什麼契機，想到要製作這樣一檔文化節目？對於這個問題，董卿回答説：“央視作為國家電視台，應該扛起文化大旗，承擔文化傳播的職責和使命，再加上我自己對文學很感興趣，而且對人也感興趣，《朗讀者》其實就是把文本和人物結合在一起。”
《中國詩詞大會》和《朗讀者》受到好評如潮，是否意味着文化類綜藝節目的春天來了？董卿認為，這是風向標，讓大家看到在真人秀或純綜藝節目霸屏的今天，還可以有更高的要求。
至於娛樂化氛圍很重的當下，文化類綜藝節目應該怎麼突圍？董卿回答説：“我們期待着整個社會大的環境有所改善。我們現在所做的事，是盡我們所能去做情感的共鳴，喚起大家對文學的認知和最温柔的一種記憶。”
《朗讀者》第一期節目播出後，節目組收到了很多反饋，一些觀眾關注到片尾曲是台灣民謠之父胡德夫的演唱，感覺這是意外之喜。
另外還有觀眾發現了有趣的細節，通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍不念老舍（shě）而是念老舍（shè）。
導演婁乃鳴評價説：“用兩個字兒來形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個節目，在不經意間流露美和旺盛的生命力，真好。”清華大學教授尹鴻説：“別具一格！慢下來，用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。”
“你有多久沒有朗讀了？”“很久了吧。”“因為很多人都覺得朗讀是學生時代的事情。”這段話，是董卿在央視將於2月18日晚開播的新節目《朗讀者》裏的一段自問自答。
的確，現在有許多事情都已經是我們淡忘的了，比如寫信，比如讀詩，但是如今隨着《見字如面》、《中國詩詞大會》這樣的綜藝節目推出，讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感，也產生了發自肺腑的共鳴。
董卿轉型任製作人
看過《中國詩詞大會》的人，肯定已經被董卿的詩詞功底所折服，她不僅反應快，而且對於嘉賓的點評也能隨口拈來詩詞應答。
“腹有詩書氣自華”，董卿得到了網友們如此點贊。
董卿的父親曾經在報社工作，受父親影響，她從小沉浸在詩詞的海洋。
記者昨日從節目宣傳方瞭解到，從去年3月開始，董卿就開始醖釀一檔文化情感類的節目，經歷了這麼長時間的策劃和團隊構建後，終於推出了《朗讀者》，董卿擔任製作人。
董卿表示：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”為什麼會選擇這樣的一個節目形態，她則表示在文藝綜藝領域裏所有的節目形態都已經做過了，她需要做一些改變。
但是為了這檔節目，她也付出很多，她介紹為了剪片經常熬到凌晨四點才離開機房。
帶着自己故事來講述
説起“朗讀”，似乎更像在講故事，因為節目中會針對不同的主題，嘉賓都帶着自己的故事來講述，節目希望呈現的是文字和個人情感的緊密結合。
記者瞭解到，著名企業家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福結合的複雜情感是他最真實的內心。
世界環球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《願你慢慢長大》，通過文字的朗讀，觀眾也能感受到文字背後那顆跳動的心臟。
據瞭解，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵衝的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞，還有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品。
飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
嘉賓有明星也有草根
除了節目的內容注重人和情感之外，節目在包裝上也用了許多心思。
記者瞭解到，節目設置的主題形式很豐富，每期根據主題，回顧古今詩詞、文學經典、電影橋段。
節目邀請到李雲迪、胡德夫等為朗讀者伴奏，除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震雲等諸多大家熟悉的各行各業名人外，有故事的普通人也可能參與朗讀，節目組希望能“高而不冷”。
雖然節目尚未開播，不過從目前流出的一些片段，已經引起了網友們非常大的興趣了，有網友表示很期待再有一檔“爆款”節目。
孩子是父母的禮物；江河是大地的禮物；地球是宇宙的禮物；花草是自然的禮物。倪萍的禮物是陪伴她的觀眾，李亞鵬的禮物是女兒，胡瑋煒的禮物是用單車點亮城市，單霽翔的禮物是守護故宮，趙蕊蕊的禮物是女排時期拼搏的日子，趙家和老師的禮物是讓更多孩子看到希望。本週六20：00央視一套，本週日19：30央視綜藝，與董卿一同“卿”聽那些“禮物”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，展現有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之後迴歸內心寧靜的慾望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背後藴含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關“遇見”，有關“選擇”，有關“陪伴”，有關“眼淚”……名人和素人同台，分別朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴説，就彷彿路過一段人生。這些故事看似關於別人，其實映照着最為普世的情感。
一整季串聯起不同的人生關鍵詞。《朗讀者》還原着電視人的初心，希望節目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉澱的甜美和安寧中，找尋自我。
禮物這個詞讓我們浮想聯翩，當我們仰望星空，放眼浩瀚，這蔚藍色的星球是宇宙給人類最好的禮物；當我們低頭思索，凝神注目，自然界的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物；孩子是父母的禮物；江河是大地的禮物；八千里路雲和月是多嬌江山的禮物；五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物……
在時間的長河裏，有的禮物舉重若輕，有的禮物則曠世震撼，有的微不足道，有的卻是雪中送炭。本期節目，隨董卿一同去打開一個個色彩各異卻同樣充滿感情的禮物吧！
在本期節目中，家喻户曉的主持人倪萍將登上《朗讀者》的舞台，與董卿首次同框，講述多年為子求醫的心路歷程，淡出娛樂圈多年的李亞鵬重回公眾視野，分享他的教育觀點及陪伴女兒成長的故事。此外，故宮博物院院長單霽翔、摩拜單車創始人胡瑋煒、前女排名將趙蕊蕊等也都在本期節目中亮相。
知名演員李亞鵬，本期節目也走進了《朗讀者》的現場。他是《將愛情進行到底》中的青春偶像，是《射鵰英雄傳》裏的郭大俠，他是一位商人，更是一位父親。對他來説，女兒李嫣是上天給他的最好的禮物。女兒的到來甚至改變了他的人生道路。
十幾年時間，嫣兒撕掉了脣顎裂兒童的標籤，成長為了一個陽光自信的女孩兒。在這一過程中，作為父親的李亞鵬都做了些什麼？為何令董卿發出“如果拼爹的話，嫣兒贏了”的讚歎？李亞鵬坦言，最好的教育就是言傳身教，“教育真的是有方法的，但如果缺少了愛，一切方法都是教條。”
李亞鵬在現場朗讀朱自清的《背影》。《背影》描述的是朱自清與父親在火車站的告別，李亞鵬與父親的最後一面也是在火車站，同樣的場景，同樣的心境。無論多大，孩子都是父母的禮物，這篇《背影》是李亞鵬送給父親的禮物，深沉的朗讀表達了兒子對父親最熱烈的愛。
十個月的時間，胡瑋煒將摩拜單車的創意變為現實。從開始時的自行車聚集點，到每輛自行車飛馳在城市各地，胡瑋煒成功用自行車點亮了整座城市。摩拜單車是她送給城市的禮物，同樣熱愛摩拜單車的人給了她勇氣與力量。昨天，她朗讀了蘇童的《自行車之歌》，送給每一位摩拜客。
倪萍曾是一代人的春晚回憶，她的聲音陪伴大家度過了13個辭舊迎新的日子，是無數觀眾心目中的“女神”。然而在2004年，倪萍4個月大的兒子被診斷出一種罕見的疾病，如果不治療，他的眼睛就會慢慢看不見，甚至會死亡。倪萍為了兒子赴美求醫，退出央視的舞台。
2014年，倪萍又重回央視舞台，對倪萍來説，守候她的觀眾是失散多年的“禮物”。倪萍為何迴歸？重新站在舞台上的她有何感受？在舞台下的倪萍有着怎樣的人生故事？種種心路歷程，倪萍在《朗讀者》中對董卿和盤托出。
更值得一提的是，兩代央視主持人同台惺惺相惜，董卿稱對倪萍充滿敬佩之情，倪萍也稱讚董卿説“為她驕傲”。這期節目中，倪萍選擇朗讀自己所寫的《姥姥語錄》選段，將這份禮物送給一直陪伴自己老去的觀眾。身為作者，倪萍最懂文字背後的情感。身為朗讀者，倪萍再一次通過文字重温那段經歷。沒有了那些華麗的技巧，她朗讀出的是痛苦的煎熬，是那顆堅定的心。倪萍與董卿緊握的雙手，互相的攙扶將我們帶回到那些過去的日子。
單霽翔院長在現場朗讀紀錄片《故宮100》——《至大無外》的解説詞，獻給所有熱愛故宮文化的朋友們。大氣的文字，激揚的音樂，朗讀出的不僅僅是對故宮博物院的熱愛，更是五千年的文化自信。
排球是趙蕊蕊生命中不可割捨的一部分，作為運動員，奧運會是她的夢。2008年北京奧運會前夕，為了參加奧運會，趙蕊蕊與馮坤——會打排球的熊貓前往美國做手術，這種痛苦非常人能忍受，但趙蕊蕊堅持選擇繼續手術，她説“我趙蕊蕊不屬於自己，屬於的是祖國。”女排的經歷是趙蕊蕊人生一個寶貴的禮物。
在現場，趙蕊蕊朗讀畢淑敏的《握緊你的右手》，獻給曾經一起並肩作戰的女排姐妹們。“我不相信命運，我只相信我的手。”那些悲痛的經歷化作禮物，在她的人生中留下別樣的精彩，握緊牽絆的手，握緊對未來的信心。
趙家和教授傾畢生積蓄捐助西部貧困孩子，卻不願講出自己的名字，僅以“一位清華退休老教授”的名義和同事陳章武教授共同成立了興華青少年助學基金，資助貧困學生。
五年來，基金會捐助了2920個孩子，其中1604人完成高中學業，80%考入大學。在現場，曾經接受資助的孩子們為趙家和教授朗讀汪國真的《讓我怎樣感謝你》。這份禮物，給予了孩子希望，給予了未來希望。趙家和教授燃盡了自己，了無遺憾，但他的精神燭照世界，永不熄滅。
如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心裏卻久久難以平靜。
陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、温馨。父親鄭洪昇陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶豔波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯着人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想説的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對於一個家庭來説無疑是最大的災難。母親陶豔波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從國小開始就帶着小凳子成為兒子的同桌，陪着兒子上國小、國中、高中、直至大學畢業，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終於讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什麼》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那麼小的時候就失去了聽了，無聲的世界裏他該是多麼的寂寞。可是，這個孩子又是幸運的，他有那麼一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難；成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心裏知道。
女人一旦成為母親，就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身，陶豔波無疑是最有説服力的，她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢？
當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪着孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養。我想，今後的我還得提高自身修養，因為這是一生德修行。
以前，我總想當媽不容易，但要努力當好。現在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。
有人説，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看着別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就着急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要着急，因為他是一棵參天大樹。
總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但願我們的陪伴，是孩子一生最温暖的記憶。
今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：
陪伴，是最深情的告白；陪伴，是最温暖的力量；陪伴，是最純粹的關愛。
陪着你，願你慢慢長大！
願你，我的孩子，慢慢長大！媽媽願意陪着你，陪着你。
在應試教育的環境中，在電子快速閲讀的衝擊下，在忙於工作、忙於生活的各種藉口裏，越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底藴被模糊，經典背後的情感不被理解，失去了她的感染了和號召力。目前國人閲讀量少的問題引起大家的關注，越來越多的力量發出號召---多讀書、讀好書。
積學貴有恆。讀書學習是一個積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識、提升自我，當你在埋怨沒時間讀書時，你的讀書時間在浪費，當你的瀏覽各種八卦新聞時，你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙，要善於規劃時間，善於利用時間，哪怕一天只讀一小段，常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅説自己“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善於利用零星時間，堅持學習，千里之行，始於足下。
學思結合。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習中要有問題意識，以“問題”作為落腳點和出發點，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程，古人説“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。
讀書過程中要勤動筆墨，善於積累，在學習的過程中留下自己的心得，培養思考的能力，善於綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養和能力水平。
理論聯繫實際。馬克思主義哲學認為：實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書，行萬里路。書本是前人經驗的總結，後人在讀書中發散思考，總結經驗，在實踐中活用讀書時習來的智慧，將讀書與具體工作結合起來，用理論指導實踐，真正做到學以致用。空談誤國，實幹興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國衰；“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗於街亭。
作為“兩個一百年”建設的當代青年，要多讀書、讀好書，用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。
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