時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個學期的時光即將過去，回顧這學期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進汽車1113班，面對40多人的班級，我一籌莫展，卻有許多困惑——從高中進入大學後，他們會面臨許多不適：學習方法的轉變，生活方式的改變，師生交流方式的改變，接觸社會的面更廣，自身的成長帶來的困惑„„鑑於此，我深感肩上的擔子重如千斤。
幸好，我有優秀的班主任王老師和學院領導的支持，在這一學期的工作中他們給了我很大的幫助與鼓勵，更重要的是他們對我的信任讓我感激。這一學年我積極配合老師做好班級工作，在老師和院領導的正確領導下，我在思想、工作等各方面都取得了一定的進步。具體説來，這一學期作為副班主任的我主要致力於以下的工作
1、積極配合班主任開展班級中的各項工作，並能協助班主任處理班級各項事務。在開學之初，我和王老師就走進汽車1113班瞭解班級情況，不久我就在班上召開了一次班會，經過各班委和同學們的交流，總結出了班級存在的問題，並很好的解決了發現的問題。平時，積極配合班主任做好班級的管理工作，瞭解班級裏的大小事情，主動關心每一位同學，靈活處理一些突發事件。
2、關心同學的生活、思想等狀況。對於學生個人，我時常走訪宿舍，找他們談話聊天，瞭解他們的苦惱，詢問生活、學習、工作中出現的一些問題，並積極提供一些好的建議供他們參考，不斷鼓勵他們，使他們樹立起解決困難的信心!同時，還檢查宿舍安全，不斷地提醒他們要注意宿舍安全及個人人身、財產的安全意識。此外，還向同學們介紹一些關於黨的知識，樹立正確的政治觀，向他們宣揚黨的理念，鼓勵大家向黨組織靠攏。因此，在上學期到本學期五月份的時候我們班就有過半的同學向黨組織遞交了申請書，現在已有7名同學已經通過考試正在接受黨課培訓。
3、加強班級凝聚力和促進班級學風的建設。這一點首先就從班委抓起，班委在組建之初，大家彼此間溝通較少，在工作中協作的不是很理想。因此我要求班委之間加強交流，此後班委的工作開展起來就有了一定的成效。其次，是班級凝聚力的建設，為了加強班級凝聚力，在五月份我發動同學們搞了一些活動，主要是到百花公園做青協活動、組織全班同學外出聚餐、全班同學在教室組織了一次以班級班風學風建設為主題的班會活動，通過這些活動增強了同學們彼此間的瞭解，促進了交流。同學們對學習的態度也很積極，在我們班的遲到、缺席等現象明顯減少。
4、發現和關心班級中的弱勢羣體及思想極端的同學，對他們我給與了的關注，經常找他們聊天瞭解思想狀況並給予疏導。同時也發動班委及班級中的其他同學也經常關心他們，讓他們感受到集體的關愛。
5、極力倡導一種健康積極向上的生活方式。在與他們接觸多了以後就會發現他們的生活中存在許多問題，比如打遊戲問題、寢室同學難相處問題、借錢提前消費等問題。大衞.休莫有句名言“習慣是人類生活的偉大嚮導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導同學們形成良好的習慣是我工作的重點。
6、在班級中營造一種民主氛圍，讓全體同學積極參與管理，調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由我們管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。在班級的各種活動中我都只是發揮着一個引導者的作用，真正的活動開展全部由同學們策劃、組織、安排。這就很好的鍛鍊了他們的組織能力、溝通協調能力、語言表達能力等。
在本學期的管理工作中，我也參加了班級的各種選舉活動，比如班委改選活動，貧特困生選舉活動等，通過這些活動，使我對汽車1113班的同學有了更深的瞭解，也讓我和同學們的關係更加融洽，這讓我非常欣慰。
本學期就要結束了，我的副班主任的生涯也就意味着走向盡頭。再回首，有許多依依不捨，有許多留戀，在過去有太多值得我感動和感激的地方。在我做副班主任的同時，不斷地感受到班主任王老師和學院領導對工作的投入和對學生的關愛。他們的這種對工作認真負責的態度不斷影響着我，讓我感受到作為一名副班主任的榮幸和快樂，同時也影響着我以後對工作的態度，他們是值得我學習的。以後我就不再是他們的副班主任了，但在這兒依然有我可愛的同學們，雖然我們即將離去，但這個班級、這個大集體永遠在我的心中!
最後，我想感學院老師和領導對我的信任，讓我擔任了一學期的副班主任，是你們的信任讓我的步伐走的更堅定!感謝班主任對我工作的支持與鼓勵，是你讓我走得更穩!感謝班級中可愛的同學們，在這一年與你們朝夕相處的日子裏，我感受到了在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信!
為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作，結合區教育系統黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”聯繫個人工作實踐，總結一、嚴格要求，學高為師，身高為範。
在上學期裏，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期裏使得工作更上一層樓，現將本學期的工作總結一、加強學生的思想工作，...
一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣。二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
一、引言根據心理學研究證明：任何一種道德品質都包含着一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。國小兒童的道德品質，主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響薰陶下，通過與周圍的人、事、物發生交互作用逐漸...
過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心...
班主任工作總結沒有規矩，不成方圓...
本學期在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專...
大學班長是貫徹落實各項學生管理工作的中堅力量,應充分發揮班長在組織、團結、引領和教育學生等方面的重要作用。如何作大學副班長工作總結?本文是小編整理的大學副班長工作總結，歡迎閲讀。
篇1：大學副班長工作總結
學期已經結束，作為一名班委來説，有着很多感慨。將是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個年中，我們政務學院10行本班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一年的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。 一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：
1、作好班級一週小結、一月彙報和學期工作總結。
2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時彙報。
3、負責出勤的統計上報和缺勤的工作。
6、協助班主任抓後進生的幫教工作。
7、檢查督促其他委員的工作(學習、衞生、文體等)
在這年的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在大一一年的工作中，我們仍有很多的不足之處。
1、同學們積極參與文體活動，有公假的同學很多，導致有個別同學渾水摸魚，不去早讀晚修，導致有一段時間班級考勤有點差，不過經過我和另外一個副班跟同學們的溝通後，情況有所好轉;
2、有些課程任課老師對於考勤沒有捉得那麼嚴，一些同學就鑽小空子，不來上課;
3、早讀問題，可能大家以前都以為大學不用早讀晚修了吧，不重視早讀，讀書讀得很少聲，或者不讀，甚至睡覺。
在新的一年裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋樑和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。
針對以上問題，在接下來的日子裏，我們班委會跟住這些問題，對症下藥。
1、不允許渾水摸魚的情況存在，若有發現，先做思想工作，不行的話就交給輔導員處理;
2、即使老師不考勤，副班每節課都要做好考勤工作;
3、有班委帶頭，大聲讀書，督促舍長早上叫醒舍員，避免遲到。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!
篇2：大學副班長工作總結
軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。/r/n
二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優良的作風;有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。/r/n
一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境;其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。/r/n
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。/r/n
另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。/r/n
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好/r/n
篇3：大學副班長工作總結
時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶着對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力創建優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也着實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。/r/n
一 嚴格自律，自覺遵守校規校紀/r/n
對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任後不久就是學風建設月，今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裏，雖然也有曠課的同學，但總體來説大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什麼原因而曠課，根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。/r/n
二 勤奮進取，烘托良好的學風/r/n
作為一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作為負責創建優良學風的副班長，我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是，學業優勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎湧現出了許多的新面孔，證明我班的同學一直在努力的學習。/r/n
三 誠信為人 監守誠信/r/n
每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠佈公的談了話，表達了希望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。/r/n
班風，是一個班級集體通過長期的交往、交互活動所形成的學習生活風氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有集體榮譽感，團結互助，大多數同學積極向上、進取，為自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了最好，並獲得了這次學風建設月的先進班級。
2022年暑假完後，我從高中校園走進了注會5班這個優秀的班集體中。老師、同學、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那麼的熟悉有是那麼的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔任的，也有一定的競爭力，結果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務和管理好這個班級呢？帶着這一系列疑問我上崗了。
雖然我的班幹部經驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來説是個新挑戰，既然班主任和同學們這麼信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學們的反映並沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：
一、營造良好的學習氛圍，共同進步
雖然説我們的學習方式多樣多式，但是對於很少的面授課更是不能疏忽。我作為班幹部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動；課後之餘，我會給大家創造一份輕鬆的環境供大家放鬆娛樂，讓大家能夠勞逸結合的學習並放鬆。
二、加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力
想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會説大學的生活很無聊，為什麼大家會有這樣的想法呢？説明大家的安排還是不充分的，我想今後我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的户內外活動，讓大家在輕鬆的環境裏交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會説電大的學習孤單艱苦呢？
三、促進相互交流，提高自身素質
作為一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對於班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。
四、班幹部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷絕對不能光説不練，嘴上説的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。因此，我一直在努力嚴格要求自己。今後也一樣會。如遇什麼問題，我會及時和班主任或其他各個班幹部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。
總而言之，以上4點就是我對上學期的總結、下學期的計劃，這樣説的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務是我的榮幸，能幫助以後能有機會與老師分憂也是我的責任。當然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學們放心，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自己。希望更多的同學老師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風尚和娛樂環境，能讓全班同學在忙碌的學習之餘享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學，感謝你們提供給我機會讓我學在其中，也樂在其中。最後，我希望我們班的全體同學身體健康，學習進步！同時，也請大家相信，我會在今後的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！
作為副班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，並努力創建優良的班風學風。大學副班長工作的總結怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的大學副班長工作的總結相關資料，歡迎閲讀！
大學副班長工作的總結
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課餘共同探討學習問題，互相幫助;體育小組成員在課餘天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛鍊。
3.針對晚自習，由副班長負責採取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了2班同學積極進取的精神風貌。
5.在5月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好複習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，並着重強調了作弊被抓的嚴重後果。經過這次會議，同學們收穫很大。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2.設立意見簿，收集同學們對班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq羣，便於及時傳達各種信息。
3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加院、系各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，
2.由我們負責組織舉辦了“紀念5.12一週年”“學雷鋒”“3.12植樹節”等3次主題班會。同學們積極參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
3.剛開學，由組織委員負責組織了寢室籃球對抗賽和寢室桌球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛鍊了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。
4.我們利用課餘時間在530寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課餘生活，又增強了同學們的英語聽説能力。
5.本學期全班同學積極參加院校活動，並取得了較好的成績。632寢室代表班級參加疊軍被大賽;;王譯哲同學代表本科參加校運動會，獲得男子5000m第二名。
6.同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了德育分，又豐富了自己的課餘生活。
四、關注同學們的日常生活。
1.班委會時刻關心同學們的生活狀況。班裏同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的温暖。
2.督促生活委員定時查寢，並定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3.在平安夜，由精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。
4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用於同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課餘生活;購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，並在每月末將本月班費使用明細張貼於班級公告欄。
五、與上級保持聯繫，認真完成交辦的各項任務。
班委會與閩南理工學院學生會、本科系團總支學生會和輔導員老師保持聯繫，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛鍊了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發現工作中的不足，主動解決問題。
1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。
2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4.前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。
5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
篇一
軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。
這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優良的作風；有嚴格的規章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。
一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。
範文一：
這學期工作任務相對於上學期可能工作量較輕鬆點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是隻為了完成工作而工作。
對於副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對於沒出勤的同學能及時瞭解其原因並提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由於社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情況都很好，這學期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能積極參與——
對於個人擔任班委期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過於死板過於嚴格；和部門同學交流較少…對於這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在着這些不足，也會要求自己在今後的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自願原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學的經濟情況和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。
擔任班委一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學到了不少，自己也進步了。協調能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應了大學生活，自己的大學生活也更加充實。
範文二：
大學第三個學期已經結束。作為藝設0905班班委的一份子，在這裏寫上一份副班長的工作總結。
在學習方面，我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候，我們總是會把學風的問題拿出來講，因為，有些同學還不是特別瞭解每一個同學對於班級的重要性。每次對於遲到曠課或早退這些問題，班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風，可能就是靠着老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己，我知道，在這一方面，沒有做到一個班幹部應該做到的責任，我也經常遲到，也會經常踩點進教室，甚至有時候都藉故不去上課，所以，不好意思了，但是，班委對於學習上的幫助還是很大的，譬如説，大家會積極的去準備考前複習資料，會給每一位同學都做上準備，而且，一個都不會落下。呵呵……
生活方面，我們班總是會為了寢室衞生，或者是使用大功率而扣分，每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”於各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要為了沒有搞衞生而扣分。生活委員也會管理班級的財務，嗯，我很欣賞數學好的人。至於我自己，從去年的小寢室長就可以看出，我是個不愛勞動，但是又不得不幹活的人，苦命啊！
活動方面，我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力，無論是班裏系裏還是學校的活動，我們都積極參與並從中獲得無限的快樂。（當然除了那些文藝晚會，我們班宜靜不宜動）每一次活動，每一次參與，每一場感動，每一股凝聚，每一絲温暖……從第一次的迎新晚會，到陽光班級，還有中間那些燒烤，唱k的小插曲，一直到我們在一起的最後一次聚餐，這些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動中，班委貢獻了很大的力量，從策劃到實踐，從老的班委班子到新上任的班委，都勢必要把這些活動辦的圓滿，這些活動，都為我們班增添了凝聚力，使我們班更融洽。
大學班主任工作總結
班主任工作總結
魯迅先生曾經説過“教育根植於愛”，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”説法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理；同時班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者，是幫助學校開展各項工作的協調者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來着手：
一、班級管理方面：
我是在這學期才接手工程造價三班的，在上任班主任的基礎上，在各班委的精心配合和全班同學的積極響應下，在本學期順利的展開了我的工作。建設一個和諧上進的班級體，需要全班學生的共同參與，其中，班幹部的配合尤為重要。俗話説：火車跑得快，全靠車頭帶。班幹部正式這種角色的最好演繹，因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。因此在班幹部的培養上，我主要採取以下措施：
1、在生活和學習中，多與學生交流，瞭解學生的興趣愛好。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特徵，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認真、埋頭肯幹、熱情奔放並具有一定組織能力、威信度高的學生給予充分的重視，通過確立班級負責人的形式，把他們鍛鍊為優秀的班委成員。範文寫作對原有的班委進行了精心組織與調整。
2、在開展班級管理工作時候，對班幹部，班主任要採取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關係，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發揮創造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看，一支團結的班幹隊伍，在協助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。同時，對班幹部進行責任心的教育，班幹隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
3、讓學生自主管理 學生與學生是處於同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
4、作為班主任要善於把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。個人科學發展觀心得
5、班主任儘可能減政放權，儘可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生
幹部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特徵決定了他們成長
過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的並不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細緻地疏導。在班級管理中要形成寬鬆的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此薰陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。
（2）學風建設：
一個優秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
1、積極配合學校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據本班的具體實際，制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學生談心的時間，向學生進行信心教育的滲透，對學生進行賞識教育，多給學生鼓舞，多給學生自信，思想彙報專題多給學生支持；
2、與各學科老師溝通聯繫和交流，瞭解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，
3、發動學生成立各科學習興趣小組，實行互助式的學習。
（3）心理輔導：
一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要。對於有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。在面對一個新的班主任新的管理模式，許多同學容易產生不適應的反抗心理，所以根據學生的這種心理，我主要從以下方面着手：
1、深入學生宿舍，多與學生交流，瞭解學生近期在學習、生活、心理上存在的問題；抓好生活習慣,培養學生自理能力、自立能力和高貴的修養。在兩個月內，全面掌握學生的性格特點和個性，並爭取與他們每一位學生都談過心；
2、加強與心理學老師的溝通，及時發現問題學生，防範於未然；
3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面瞭解學生的成長經歷；
4、開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養成良好的習慣和生活作風。
5、平等對話。建立朋友般的師生關係，做到師生之間的相互悦納。在學生人生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發展的促進者。現在大家已是大二學生，大家將面臨着走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪裏？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對大學生來説他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，本站範文網不是喋喋不休的説教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
二、成績與問題：
以上就是我在前一個階段在教學管理工作的一些做法。在上述做法的指導下，09級工程造價三班在班風建設和學風氛圍上，都表現出一種積極上進的苗頭： 學風建設上：在信心教育的影響下，我們班上的學生改變了學習心理，信心宣誓精神飽滿、熱情高漲；在學習成績方面，學生所取得的進步也是比較明顯的，在上學期我班有六名同學獲得了獎學金，其中五位國家級獎學金，一名省級獎學金，這無疑鼓舞了每一位同學，大家都勁頭十足投入到了學習當中；在課堂自習和晚修上，絕大部分學生能夠做到勤於學問，告別三閒，有一股“靜、淨、競”的學習氛圍。
班級管理上：班幹隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。特別是班長向世虎、王定佼等，他們在班級管理意識上十分負責。在宿舍管理：我每週都定期的到每一個宿舍進行檢查，每週都強調宿舍衞生與宿舍環境情況。在大力督促下，班級每個宿舍都保持乾淨衞生的環境。
四、範文top100以後的工作方向
為了更好提高自己的業務水平和班級管理(來自: 本站範文網:大學副班主任工作總結)水平，進一步完善自我，在以後的工作過程中，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。
1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養學生的做法；同時多向有經驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優秀班級學習管理經驗。
2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、説好一口話”。加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。
3、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑑的，如果班主任工作能夠吸取和採納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢於也樂於和班主任接近。
學高為師，德高為範，作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由於管理知識水平的缺乏，經驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當的做法，因此在以後的工作實踐中還需要不斷探索和完善。短暫的從教經歷讓我真正體會到了為人師之苦，為人師之累，為人師之難，為人師之樂，它也讓我對教師這一行業有了更新的認識和體會。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患於未然。在科學管理上，許多班主任創造了不少行之有效的制度與方法，使
自己不斷地完善。如：班幹部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發揮典型示範作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教導會或個別談話。
班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生髮展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關係，做到師生之間的相互悦納。
在以後的工作中我將會取長補短，儘量服務到每一位同學，做為大家的開導人，我將會以身作則，把工程造價三班建設成為集先進與優秀的班集體。
作為大學副班長，我們可以通過回顧過去一年的工作情況來寫好年終總結。以下是大學副班長年終總結，歡迎閲覽!
大學副班長年終總結1
由於當了一年的班委，對班委的工作比較熟悉，這次競選副班長的初衷是在為同學服務的同時，鍛鍊下自己的能力，特別是人際交往能力。
本職工作小結：
對副班長來説，最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候，就有幾個同學説，對出勤情況要鬆點，不要太嚴格。但我覺得，鬆也不能太鬆，畢竟輔導員強調過，出勤這方面還是要嚴格點。
在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候，有時會出現一些情況，比如有個別的同學沒來上課，但卻沒有及時地説明情況，像這些同學，我就發飛信詢問其原因，原因合理的話，之後再幫其把假條補上。但之後，通過開班會，將一些出勤的情況講明瞭，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了。之後，就沒人再沒説明原因而直接曠課了。這種現象在學期後期就極少出現了。
本學期，由於小甜吃了“培樂斯”麪包，而中毒住院，在這段時期，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學都有堅持來上課，有時候，早上一二節有課，有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課，有個別的同學實在是太累了，就讓其休息一節課，這也是情有可原的。
本學期班級同學除了吳蔚外，沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表楊的是，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數學年會講座》的24位同學，都堅持到了會議最後，沒有人中途退場。
大學副班長年終總結2
作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由於上學年擔當學習委員，對學委這方面的比較瞭解。在學委需要幫忙時，幫忙整理了下數分的知識點整理，有時幫學委收發作業，或者發一些學習資料，在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。
偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衞生，這樣更助於男生注重自己宿舍衞生的打理，也有助於同學們之間的交流。
開學初，由於班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每週負責班級情況登記冊的填寫，總之配合好班級的工作的進展。
計劃：
下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋(特殊情況除外)，不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好，有一些同學遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。
要加強和老師及同學的交流，積極主動幫助班委做些該做的事情。
及時地負責好每週負責班級情況登記冊的填寫。
每週抽點名5次。
做好班會會議記錄
大學副班長年終總結3
在我青春的紀念冊裏，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續連任班級的副班長。大二，同學們對大學有了更深刻的認識，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們0802班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它一部分同學進行了交流和溝通，力爭在新的一學期得到更好的改善。
1、努力做好了班級的學期工作和計劃。
2、負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，臨時發生的
3、幫助班長做好晚自習的簽到工作，協助班長轉達上級領導的指示。做好學校、學院一些活動的安排的組織工作。
4、是班中一部分稿件撰寫的負責人，一部分對外稿件有我撰寫。
5、協助班主任抓好宿舍的紀律情況，是宿舍生活變得更加和諧。
6、檢查督促其他委員的工作(學習、衞生、文體等)
在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學習和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴格的約束自己等等。在新的學期裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋樑和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責。希望能得到老師和同學的監督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學習中不斷的成長。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!
大學生副班長2017年工作總結
在這個學期，我擔任了本班的副班長。在剛接手班級事務時，我有些懵懵懂懂，甚至擔心害怕。我擔心害怕的是，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路。因為，xx班的所有同學都極具潛力，每一個人都有自己的特點，這樣一個有個性的集體需要一個有能力的人來管理，而我平時經常和大家打打鬧鬧缺乏威信。
但是我既然已經接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好。在接手班級事務之初，因為班團委幹部換屆選舉，人心不穩，班級有些動盪不穩。我和所有班團委幹部拳頭攥在一起，使班級班團委幹部團結一心，各施其職。很快，班級換屆交接順利完成，我們新一屆班團委跟同學們有了更進一步的瞭解，在同學們的支持下，我們的工作得到很好的開展。
班上主要工作由班長和團支書負責，所有班團委幹部，團結一心，積極配合。我們本着公平民主的原則，所有關係到班級全體同學利益的事情，我們班團委幹部先形成決議，再拿到班上討論，經過大家舉手或投票表決通過。因為民主的存在，所以我們班的事務很少犯錯誤，能夠讓我們在工作上有正確的導航。
當然，學生以學習為天職。我一直認為學生生活的主旋律應該是學習。所以在日常學習生活中我嚴格要求自己和班上的同學，抓好班上的紀律，盡力讓同學們不遲到，不早退。
但是，在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。課餘豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分。只有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院學生會和社聯的工作。運動會上拼搏的身影，科技節的順利開展，我們都積聚了自己的生活經歷和團隊凝聚力的提升。例如聚餐，我們班同學們去外面飯店聚餐，同學們玩得安全，玩得開心。這一切班團活動，不僅能使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也擴展了同學們的視野，調劑了枯燥單調的學習生活，增強了同學們的全面素質，也為同學們留下了最珍貴的回憶。
回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：
1、對於學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期，不管是班集體還是個人，拿到的獎項都很少，希望下一個學期能有所突破。
2、以上開展的班級活動，主要是側重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以後要注意這兩方面的協調，做到主次分明。
3、有的班幹部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以後應該多召開班委會議。
4、還應要多主動和輔導員及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題。
5、要多開展有意義的班級活動。
大學生副班長2017年工作總結
軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。
這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的'對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優良的作風;有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。
一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境;其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好
大學副班長的期末工作總結
在學習方面，我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候，我們總是會把學風的問題拿出來講，因為，有些同學還不是特別瞭解每一個同學對於班級的重要性。每次對於遲到曠課或早退這些問題，班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風，可能就是靠着老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己，我知道，在這一方面，沒有做到一個班幹部應該做到的責任，我也經常遲到，也會經常踩點進教室，甚至有時候都藉故不去上課,所以，不好意思了，但是，班委對於學習上的幫助還是很大的，譬如説，大家會積極的去準備考前複習資料，會給每一位同學都做上準備，而且，一個都不會落下。
生活方面，我們班總是會為了寢室衞生，或者是使用大功率而扣分，每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”於各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要為了沒有搞衞生而扣分。生活委員也會管理班級的財務，嗯，我很欣賞數學好的人。至於我自己，從去年的小寢室長就可以看出，我是個不愛勞動，但是又不得不幹活的人，苦命啊！
活動方面，我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力，無論是班裏系裏還是學校的活動，我們都積極參與並從中獲得無限的快樂。（當然除了那些文藝晚會，我們班宜靜不宜動）每一次活動，每一次參與，每一場感動，每一股凝聚，每一絲温暖……從第一次的迎新晚會，到陽光班級，還有中間那些燒烤，唱k的小插曲，一直到我們在一起的最後一次聚餐，這些都是我們共同的.寶貴的記憶……在這些活動中，班委貢獻了很大的力量，從策劃到實踐，從老的班委班子到新上任的班委，都勢必要把這些活動辦的圓滿，這些活動，都為我們班增添了凝聚力，使我們班更融洽。
在擔任班委的一年裏，我收穫了許多。相聚就是我們難得的緣分，因為有大家支持，我們的工作開展得很順利；雖然會有小摩擦，但是大家都是為了班級的，作為班委，有時雖然很忙，雖然有很多的細節要去注意，但我們收穫的是這個集體的團結，凝聚，上進和幸福……
2017大學副班長期末工作總結
2017大學副班長期末工作總結
精誠團結，友情至上。 大學第三個學期已經結束。作為藝設0905班班委的一份子，在這裏寫上一份副班長的工作總結。
在學習方面，我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候，我們總是會把學風的問題拿出來講，因為，有些同學還不是特別瞭解每一個同學對於班級的重要性。每次對於遲到曠課或早退這些問題，班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風，可能就是靠着老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己，我知道，在這一方面，沒有做到一個班幹部應該做到的責任，我也經常遲到，也會經常踩點進教室，甚至有時候都藉故不去上課,所以，不好意思了，但是，班委對於學習上的幫助還是很大的，譬如説，大家會積極的去準備考前複習資料，會給每一位同學都做上準備，而且，一個都不會落下。呵呵。。。。
生活方面，我們班總是會為了寢室衞生，或者是使用大功率而扣分，每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”於各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要為了沒有搞衞生而扣分。生活委員也會管理班級的財務，嗯，我很欣賞數學好的'人。至於我自己，從去年的小寢室長就可以看出，我是個不愛勞動，但是又不得不幹活的人，苦命啊！
活動方面，我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力，無論是班裏系裏還是學校的活動，我們都積極參與並從中獲得無限的快樂。（當然除了那些文藝晚會，我們班宜靜不宜動）每一次活動，每一次參與，每一場感動，每一股凝聚，每一絲温暖……從第一次的迎新晚會，到陽光班級，還有中間那些燒烤，唱k的小插曲，一直到我們在一起的最後一次聚餐，這些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動中，班委貢獻了很大的力量，從策劃到實踐，從老的班委班子到新上任的班委，都勢必要把這些活動辦的圓滿，這些活動，都為我們班增添了凝聚力，使我們班更融洽。
小結：在擔任班委的一年裏，我收穫了許多。相聚就是我們難得的緣分，因為有大家支持，我們的工作開展得很順利；雖然會有小摩擦，但是大家都是為了班級的，作為班委，有時雖然很忙，雖然有很多的細節要去注意，但我們收穫的是這個集體的團結，凝聚，上進和幸福……
藝設0905
李一琴
這個學期我擔任我們18金融1班的副班長，主要負責我們班的考勤情況。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也着實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是通過其他班委特別是班長和另一個副班的幫助，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。
我最感到抱歉的就是剛開學的一個月時間，由於自己身體的原因，搞到要住院一個月，剛好開學初正是我們這批新班委熟悉班務的時間，再加上新生入學，籌備接待聯誼事項，我相信工作量是比較大的，而這時候我的工作都分擔到其他班委身上，自己去“享受”去了。我知道那段時間他們是很辛苦的，在後來的班委會議上我也向他們道過謙，他們很是理解沒有怪我，而且還問我的身體近況，我很是感動，有這樣的同事真是開心，做事也積極一點。
工作方面，我覺得今個學期我做得最辛苦的就是在學風建設月的10月和11月。今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。在考勤這一方面我自問不能做到真正的大公無私，因為我知道同學們也有自己的難處，上課缺席不一定是去玩樂，也有可能是去工作或者有些私人事務要處理，而輔導員也不會什麼時候都批假。我理解同學們的難處，所以只要有着正當的理由，不是去為了玩或者做些私利性的事，沒有請假條的話，如實地向我説一聲請個假，我一般也都不會登記他們的名字。當然，我會向他們説明如果老師點到名，我也是會如實登記的，畢竟這也是我的工作吧。但是，如果是無故缺席或是沒有正當的理由，我就會如實地登記。我們班有着幾個“頑固”份子，上課總是不見身影，耐心地説了幾次都不聽，搞得我很是難做，因為缺席次數達到一定數量就要受處分的，畢竟是同學，我也不想他們會這樣，我只好酌情登記。我知道他們之中有幾個還是很積極看書的，但是就是不喜歡上課，希望他們可以早些明白吧，畢竟上上課還是有用的。不過，總的來説我們班的考勤情況還是蠻好的，女生的話基本每課必到，很是積極，男生的話，大部分還是比較好的，逃課較少，但是有幾個真是逃課的常客。
負責考勤登記，有時候難免會和同學們有些爭吵，影響到我和他們之間的關係。有一次，我們宿舍一個和我比較好的同學因為上課中途去了吃飯被我登記了名字，後來他知道後就和我吵了起來，我就堅持自己的原則向他説明這樣是不行的，雖然他當時候還是有些不服氣，但是後來他也理解到了我的難處，這樣我們的關係變回還是一如既往那樣好。我覺得做好這份工作是和同學們的諒解分不開的，因為畢竟我做的是班級事務，同學們就是羣眾，得到同學們的認同才是的，當然，我也會根據自己的原則去開展工作。
這一學期的工作開展真的讓我受益匪淺，鍛鍊了自己能力的同時，也融洽了和同學們的關係。當然，我做得不好的方面還是比較多的，例如我點子比較少，在班委會議討論班級活動的時候我總是提不出什麼可行性的方案；做事猶**不夠決斷，有時候決定一件事情要考慮很長時間；在舉行相關活動時，不能很好地帶動同學們的積極性等等。
下學期考勤的工作就要交給另一個副班負責了，工作就變得相對輕鬆，我想自己下學期的工作重點還是轉移到協調方面吧。積極協調配合班長、另一個副班或者其他班委搞好班務工作，使我們班的班風變得更好，逃課現象減少，有積極上進的學風。多舉行有益的活動，增強同學們的班級歸屬感、榮譽感。具體怎麼去協調，我想可能要等到下學期開始後看看有什麼工作才可以決定，不過我會盡自己的努力協調班委去開展的。這就是我下學期工作的目標。
最後就是感謝一下班主任對我的關心，在我留院的時候特意過來探望我。班主任是一位很不錯的老師，時常關心我們班的動態，關心同學近況，在大學，有着這樣一個關心學生的班主任是非常幸福的事。
蒙田範文網