泥塑教案的精選

泥塑教案篇一【關鍵詞】山西寺觀彩塑技法山西是中華文明發祥地之一，悠久的歷史留下眾多的文化遺產，其中古代雕塑作品既有享譽中外的雲岡石窟、天龍山石窟，但更多的是隱於鄉野古剎的彩塑造...

幼兒園小班泥塑教案篇一幼兒園小班泥塑教案活動目標1.感受玩泥的樂趣。2.嘗試運用團、搓、按、捏等技能製作漢堡包，發展幼兒的動手能力。活動準備1、課件—圖片：漢堡包2、動畫片：我的美味...

《再塑生命》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《再塑生命》語文教案猜你正在找《再塑生命》語文教案的怎麼寫？那麼就給你...

中班彩泥手工教案篇一活動目標：1.學習用卷的技能做蝸牛，並能為小蝸牛創編一個小故事。2.感受泥工活動的樂趣。3.激發孩子喜歡小動物的情感。活動準備：人手一團彩泥。活動過程：一、活動導入...

中班彩泥手工教案篇一活動目標：1、通過幼兒用彩泥製作花朵，激發幼兒愛護植物和對大自然的熱愛。2、彩泥製作學會揉、壓、搓等技巧，提高幼兒的動手能力，培養幼兒的思考力和創造力。3、能隨...

《再塑生命》教案篇一教學目標知識與能力1、理解積累詞語；2、瞭解海倫·凱勒的人生經歷及其品質；3、培養學生語言概括的能力；4、理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情誼。過程與方法誦讀法...

橡皮泥教案篇一【關鍵詞】美工教學；智障學生；精細動作智障學生由於大腦受到不同程度的損傷，精細動作缺陷明顯，在精細動作的發育上要較同齡的普通學生遲緩得多。中重度學生剛入學時在美工方...

《再塑生命的人》教學方案1課時【教學目標】1.瞭解海倫·凱勒的人生經歷，感悟海倫·凱勒克服困難的不易和堅持學習的熱情。2.繼續學習默讀的方法，整體把握文章內容。3.感悟莎莉文老師的...

幼兒園泡泡泥教案篇1活動目標：1.知道泡泡糖吃完後應該放到哪裏，增強環保意識。2.創造性的表現玩泡泡糖的有趣動作，提高動作的表現力。3.學會合拍地做老鼠走、左右張望的動作，大膽表演律動...

大班幼兒美工泥塑教案篇一活動目標1、會用搓條法和盤粘法有創意的製作小蝸牛。2、製作時態度認真、做工精細、有自己的特色，並獲得成功的喜悦。3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫...

小班教案《橡皮泥》篇一活動目標：學習用橡皮泥做出不一樣的東西。培養幼兒的創新意識和動手能力。注意在玩耍時的安全。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行...

捉泥鰍教案篇一一、教學內容：《捉泥鰍》二、教學目標1、學生能夠以輕快、富有彈性的聲音，有表情地演唱歌曲《捉泥鰍》，並且在音樂實踐活動中體驗“捉泥鰍”的快樂。2、學生能夠認識四四拍...

小班教案《橡皮泥》篇一活動目標1、引導幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。2、鞏固幼兒畫短直線的技能。3、培養幼兒的創新意識和動手能力。活動準備1、橡皮泥人手一塊，每組調好的...

《再塑生命》教案篇一一、導入新課課前帶領學生做一個小遊戲：兩名同學自願配對組成一個小組，其中一名同學用紅領巾蒙上眼睛，由另一名帶領其繞操場一圈，必須經過學校東面的高低槓，要求是全程...

《再塑生命》教學設計篇一教學目標：1、知識與能力：識記重點字詞，整體把握課文內容，感悟作者思想感情。2、過程與方法：運用在閲讀中品味重點詞句的方法，品味清新的語言。3、情感態度與價值觀：...

《泥人張》教案篇一1教學目標1.通過學生自行提問，課前整合，教師引導合作解決的方式，培養學生質疑能力和探究能力。2．賞析具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現力的語言。3．通過朗讀，體會人...

泥塑教案有趣的泥塑教案篇一貝貝星第二幼兒園2017——2018學年第一學期中一班泥塑教案活動時間：2017年11月10日活動科目：美術——彩泥活動內容：烏龜授課人：仇豔活動目標：1、幼兒知道用水滴...

目錄第一篇：再塑生命的人教案第二篇：《再塑生命的人》教案第三篇：再塑生命的人教案第四篇：《再塑生命的人》教案第五篇：再塑生命的人教案設計更多相關範文正文第一篇：再塑生命的人教案【教學...

本站小編為你精心整理了17篇《幼兒橡皮泥教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《幼兒橡皮泥教案》相關的範文。篇1：橡皮泥教案橡皮泥教...

橡皮泥幼兒園教案篇一製作目的：引導幼兒發揮想象力與創造力。製作對象：小鳥製作準備：各種顏色的橡皮泥。製作過程：1.取紅色橡皮泥搓個圓球；2.將搓好的圓球稍微搓長；3.再將其捏扁一些，同樣的方...

橡皮泥教案篇一1發現並分析問題在探究實驗過程中，學生對猜想“導體的電阻和哪些因素有關”時，由於“電阻”的概念比較抽象，學生對它的認識也處於比較膚淺的階段，再加上缺乏生活經驗，所以在...

再塑生命教案篇一素質教育目標知識與能力目標1．理解、積累“企盼、花團錦簇、美不勝收、不可名狀、”等詞語；2．瞭解海倫凱勒的人生經歷及其品質；過程與方法目標3．培養學生從文中準確獲取信...

《再塑生命》教案篇一一、導入新課課前帶領學生做一個小遊戲：兩名同學自願配對組成一個小組，其中一名同學用紅領巾蒙上眼睛，由另一名帶領其繞操場一圈，必須經過學校東面的高低槓，要求是全程...

當工作成為一種愛好，當愛好成為一種依賴，當依賴流進血液，我們才真正懂得雕刻創作的魅力。以下是小編給大家整理的泥塑製作的基本步驟，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀!泥塑製作的基本步驟1.骨...

活動反思：篇一整個活動我是以遊戲性的形式去組織教學。開始我以情景表演的形式去開展活動，方法和手段都是比較新穎、特別的。首先我以引導性、有效性的提問，幫助幼兒獲取重要的信息。引導...